Opowiadanie: 初めての仕事
Przeczytaj tekst od góry do dołu, bez zatrzymywania się. Odgadnij nieznane słowa z sytuacji, a następnie sprawdź glosy. Narratorem jest nowy pracownik, który w uprzejmym stylu pisze o tym dniu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 初めての仕事 | Hajimete no shigoto | Mój pierwszy dzień w pracy |
| 今日は会社の初日でした。 | Kyō wa kaisha no shonichi deshita. | Dziś był mój pierwszy dzień w pracy. |
| 朝からとても緊張しました。 | Asa kara totemo kinchō shimashita. | Od rana byłem zdenerwowany. |
| 早く家を出ました。 | Hayaku ie o demashita. | Wyszedłem z domu wcześnie. |
| 会社に着いた時、まだ八時でした。 | Kaisha ni tsuita toki, mada hachiji deshita. | Kiedy dotarłem do biura, była jeszcze dopiero ósma. |
| 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました。 | Uketsuke de namae o iu to, Tanaka-san ga kite kuremashita. | Kiedy w recepcji podałem swoje nazwisko, przyszła do mnie pani Tanaka. |
| 田中さんは私の先輩で、とても優しい人です。 | Tanaka-san wa watashi no senpai de, totemo yasashii hito desu. | Pani Tanaka jest moją starszą koleżanką i jest bardzo miła. |
| 最初に、みんなの前で自己紹介をしました。 | Saisho ni, minna no mae de jiko shōkai o shimashita. | Najpierw przedstawiłem się wszystkim. |
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Mój głos był zbyt cichy, więc powtórzyłem. |
| 午前中は、パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Gozenchū wa, pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | Rano pokazano mi, jak korzystać z komputera. |
| 昼ごはんは先輩たちと近くの店で食べました。 | Hirugohan wa senpaitachi to chikaku no mise de tabemashita. | Zjadłem lunch z moimi starszymi kolegami w pobliskim lokalu. |
| 私はこんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Watashi wa konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Nigdy wcześniej nie pracowałem w tak dużej firmie. |
| だから、分からないことがたくさんありました。 | Dakara, wakaranai koto ga takusan arimashita. | Więc było wiele rzeczy, których nie rozumiałem. |
| でも、田中さんが「何でも聞いてね」と言ってくれました。 | Demo, Tanaka-san ga "Nandemo kiite ne" to itte kuremashita. | Ale pani Tanaka powiedziała mi: „Zapytaj mnie o wszystko”. |
| 六時に仕事が終わって、疲れて家に帰りました。 | Rokuji ni shigoto ga owatte, tsukarete ie ni kaerimashita. | Pracę kończyłem o szóstej, a do domu wróciłem zmęczony. |
| 明日はもっと上手に話せると思います。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Myślę, że jutro będę mógł mówić lepiej. |
Uwagi o słownictwie
To są słowa, które najprawdopodobniej Cię spowolnią. Ucz się ich tak, jak pojawiają się w opowieści, a nie jako osobna lista: historia daje każdemu obraz, na którym można się zatrzymać.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 初日 | shonichi | pierwszy dzień (pracy, wydarzenia lub sprzedaży) |
| 緊張する | kinchō suru | być zdenerwowanym, spiętym |
| 受付 | uketsuke | recepcja |
| 先輩 | senpai | starszy kolega lub student, ktoś, kto dołączył przed tobą |
| 自己紹介 | jiko shōkai | autoprezentacja |
| 使い方 | tsukaikata | jak używać (rdzeń czasownika + 方) |
| 午前中 | gozenchū | rano, przed południem |
| 働く | hataraku | pracować |
| 疲れる | tsukareru | zmęczyć się |
| 上手に話せる | jōzu ni hanaseru | aby móc dobrze mówić |
Dwa słowa zasługują na bliższe spojrzenie. 初日 czyta się shonichi, a nie hatsuhi: drugie czytanie istnieje, ale oznacza pierwszy wschód słońca w roku. A 先輩 nie jest stanowiskiem. Oznacza po prostu kogoś, kto zaczynał przed tobą, więc 25-latek może być senpai 40-letnim nowym pracownikiem. W większości biur nazywa się ich po imieniu plus さん, a nie słowem senpai.
Gramatyka: cztery wzorce N4 z tekstu
Każdy poniższy wzór pojawia się w historii. Pierwszy rząd to linijka z tekstu, drugi to nowy przykład, dzięki któremu możesz zobaczyć wzór w innej sytuacji.
〜ので podaje powód w delikatny, wyjaśniający sposób. Powód jest na pierwszym miejscu, wynik na drugim miejscu. W porównaniu z 〜から brzmi bardziej uprzejmie i obiektywnie, dlatego pasuje do pamiętnika pracy.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Z tekstu: Mój głos był zbyt cichy, więc powiedziałem to jeszcze raz. |
| 雨が降っていたので、タクシーで行きました。 | Ame ga futte ita node, takushī de ikimashita. | Padało, więc pojechałem taksówką. |
| こんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Z tekstu: Nigdy nie pracowałem w tak dużej firmie. |
| 日本で働いたことがありますか。 | Nihon de hataraita koto ga arimasu ka. | Czy kiedykolwiek pracowałeś w Japonii? |
| 田中さんが来てくれました。 | Tanaka-san ga kite kuremashita. | Z tekstu: Przyjechała (po mnie) pani Tanaka. |
| 友だちが駅まで送ってくれました。 | Tomodachi ga eki made okutte kuremashita. | Znajomy podwiózł mnie na stację. |
| もっと上手に話せると思います。 | Motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Z tekstu: Myślę, że będę mógł lepiej mówić. |
| 来週は忙しくなると思います。 | Raishū wa isogashiku naru to omoimasu. | Myślę, że przyszły tydzień będzie pracowity. |
〜たことがあります używa zwykłej przeszłości (forma た) plus こと, rzecz. Używaj go do doświadczeń, a nie do rzeczy, które zrobiłeś dziś rano: 今朝コーヒーを飲んだことがあります brzmi dziwnie. 〜てくれる oznacza, że ktoś zrobił coś dla mnie lub mojej grupy; 〜てもらう, podobnie jak w 教えてもらいました, patrzy na tę samą przysługę ze strony odbiorcy: poprosiłem ją, żeby mi pokazała. Wreszcie 〜と思います zawsze przyjmuje przed sobą prostą formę: 話せると思います, a nie 話せますと思います.
Grzeczne zwroty na prawdziwy pierwszy dzień
Historia opisuje jedynie to, co się wydarzyło. Pierwszego dnia w japońskim miejscu pracy większość pracy wykonuje kilka ustalonych wyrażeń. Są uprzejmi lub bardzo uprzejmi, ponieważ jesteś nowy i rozmawiasz z osobami stojącymi nad tobą. Dokładne zwyczaje różnią się w zależności od firmy i branży, ale są one bezpieczne prawie wszędzie.
お世話になります to klasyczne otwarcie na nowy związek w pracy, a お先に失礼します to to, co mówisz, gdy wychodzisz przed innymi. Odpowiedź, którą usłyszysz, to お疲れさまでした. Nie mów ご苦労さま do seniorów: brzmi to tak, jakbyś dziękował komuś poniżej siebie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今日からお世話になります、スミスです。 | Kyō kara osewa ni narimasu, Sumisu desu. | Nazywam się Smith i od dzisiaj będę z wami pracować. |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | Nie mogę się doczekać współpracy z Tobą. (bardzo grzeczny) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Przepraszam, czy mógłbyś to powiedzieć jeszcze raz? |
| これはどこに置けばいいですか。 | Kore wa doko ni okeba ii desu ka. | Gdzie mam to umieścić? |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Przepraszam, że wyszedłem przed tobą. |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | Kolega: Dziękuję za dzisiejszą ciężką pracę. |
Pułapki w czytaniu tego tekstu
- 名前を言うと nie oznacza „powiedz nazwę i”. 〜と po prostym czasowniku oznacza tutaj kiedy lub tak szybko, jak: kiedy podałem swoje imię, ona przyszła.
- 先輩で, とても優しい人です łączy dwa opisy z で, て formą です. Przeczytaj to, ponieważ jest moją starszą i bardzo miłą osobą, a nie jako wyznacznik miejsca.
- 教えてもらいました nie oznacza, że uczyłem. Osoba, która nauczała, jest ukryta; narrator otrzymał naukę.
- 疲れて家に帰りました używa formy て do określenia stanu: będąc zmęczonym, wróciłem do domu. Nie jest to sekwencja dwóch oddzielnych działań.
- 「何でも聞いてね」 to zwykła mowa w grzecznym tekście. Cytaty zachowują rejestr oryginalnego mówcy, więc nie zdziw się zmianą.
Sprawdź, jak rozumiesz tekst
Odpowiedz po japońsku, jeśli potrafisz, lub po angielsku, jeśli nie. Odpowiedzi znajdują się w następnej sekcji.
- Dlaczego narrator powtórzył autoprezentację?
- Czego narrator dowiedział się rano?
- Jak narrator myśli o jutrze?
Odpowiedzi
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 声が小さかったからです。 | Koe ga chiisakatta kara desu. | 1. Ponieważ ich głos był zbyt cichy. |
| パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | 2. Pokazano im, jak korzystać z komputera. |
| 明日はもっと上手に話せると思っています。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omotte imasu. | 3. Myślą, że jutro będą mówić lepiej. |
Zwróć uwagę na zmianę w odpowiedzi 3 z と思います na と思っています. Kiedy opisujesz, co myśli ktoś inny, Japończycy wolą formę ている, ponieważ opisuje ona ciągły stan umysłu widziany z zewnątrz.
Plan czytania tego opowiadania na głos
- Posłuchaj, jak powoli czytasz pierwsze pięć zdań, zatrzymując się przy każdym przecinku.
- Przeczytaj cały tekst raz w wygodnym tempie, zachowując długie samogłoski: kinchō, shōkai, jōzu.
- Przeczytaj to jeszcze raz i pogrupuj słowa w fragmenty: 会社に着いた時 / まだ八時でした.
- Zasłoń swoje własne nagranie lub przeczytaj razem z partnerem po jednym zdaniu.
- Zamknij tekst i opisz dzień w trzech zdaniach, używając raz ので i raz と思います.
Zamień opowiadanie w rozmowę
Czytanie buduje wzorce; mówienie czyni je twoimi. Zapytaj Mocchi w Unihongo do /explain o zdanie 受付で名前を言うと, 田中さんが来てくれました, a pokaże, dlaczego と oznacza kiedy tutaj i do kogo くれました trafia ta przysługa. Mocchi śledzi punkty, o które pytasz, więc w późniejszym quizie możesz przypomnieć sobie te, które były dla ciebie trudne.
Następnie otwórz AI Sensei, wybierz Hana-sensei i poproś Hana-sensei, aby pierwszego dnia zagrał w Panią Tanakę. Przedstaw się, zapytaj, gdzie położyć swoje rzeczy i pożegnaj się o szóstej. Raport z sesji zawiera listę poprawek, dzięki czemu możesz sprawdzić, czy Twoje お世話になります wyszło naturalnie.