រចនាសម្ព័ន្ធដែលអ្នកអាចហាត់សម
សំភាសន៍ជប៉ុនមានស្តង់ដារខុសពីធម្មតា។ ការបើក ការណែនាំដោយខ្លួនឯង ហេតុផលសម្រាប់ការដាក់ពាក្យ សំណួរអំពីភាពខ្លាំង និងការបិទទាំងអស់បានមកដល់ក្នុងលំដាប់ដូចគ្នា។
ការទស្សន៍ទាយនោះគឺជាអត្ថប្រយោជន៍ដែលមានតម្លៃប្រើប្រាស់យ៉ាងពេញលេញ។ មិនដូចការសន្ទនាភាគច្រើនទេ នេះអាចត្រូវបានរៀបចំស្ទើរតែមួយជួរ ហើយការផ្ទេរការរៀបចំដោយផ្ទាល់។
| ដំណាក់កាល | អ្វីដែលត្រូវបានសួរ | ការរៀបចំ |
|---|---|---|
| ការបើក | ជំរាបសួរ, កន្លែងអង្គុយ | ឃ្លាថេរ គ្មានគំនិត |
| ការណែនាំខ្លួនឯង | តើអ្នកជានរណា | មួយនាទីបានទន្ទេញចាំ |
| ហេតុផល | ហេតុអ្វីបានជាក្រុមហ៊ុននេះ។ | ហេតុផលជាក់លាក់ពីរ |
| បទពិសោធន៍ | អ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ | ឧទាហរណ៍បីរួចរាល់ហើយ។ |
| ភាពខ្លាំង | អ្វីដែលអ្នកពូកែ | កម្លាំងមួយ រឿងមួយ។ |
| សំណួររបស់អ្នក។ | អ្វីដែលត្រូវសួរ | សំណួរដែលបានរៀបចំចំនួនពីរ |
ជួរចុងក្រោយគឺបេក្ខជនភ្លេច។ ការគ្មានសំណួរអានថាជាការខ្វះការចាប់អារម្មណ៍ ហើយការរៀបចំពីរមិនមានតម្លៃអ្វីឡើយ។
ឃ្លាដែលរក្សាស៊ុម
ការបើក និងបិទគឺត្រូវបានជួសជុល ដែលមានន័យថាពួកគេអាចធ្វើដោយស្វ័យប្រវត្តិទាំងស្រុង។ នោះសំខាន់ជាងវាលេចឡើង ពីព្រោះសាមសិបវិនាទីដំបូងកំណត់ថាអ្នកមានអារម្មណ៍ភ័យយ៉ាងណាសម្រាប់នៅសល់។
ទាំងនេះត្រូវបាននិយាយតាមរបៀបដូចគ្នាដោយអ្នកគ្រប់គ្នា ហើយការនិយាយពួកគេត្រឹមត្រូវជាសញ្ញានៃភាពស៊ាំជាមួយការកំណត់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 失礼いたします。 | Shitsurei itashimasu. | អត់ទោស។ (ចូល) |
| 本日はお時間をいただき、ありがとうございます。 | Honjitsu wa ojikan o itadaki, arigatō gozaimasu. | សូមអរគុណសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ |
| よろしくお願いいたします。 | Yoroshiku onegai itashimasu. | ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំនិយាយជាមួយអ្នក។ |
| 自己紹介をさせていただきます。 | Jikoshōkai o sasete itadakimasu. | អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំណែនាំខ្លួនឯង។ |
| 以上でございます。 | Ijō de gozaimasu. | នោះបញ្ចប់ចម្លើយរបស់ខ្ញុំ។ |
| 本日はありがとうございました。 | Honjitsu wa arigatō gozaimashita. | អរគុណច្រើនសម្រាប់ថ្ងៃនេះ។ |
ឆ្លើយសំណួរស្នូល
ខ្លឹមសារមាននៅក្នុងចម្លើយបី ឬបួន ហើយនីមួយៗគួរតែត្រូវបានរៀបចំជាជាងការបកស្រាយ៖ ការទាមទារ ឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ និងតំណភ្ជាប់ទៅនឹងតួនាទី។
ការបរាជ័យជាទូទៅគឺការឆ្លើយជាទូទៅ។ ជាក់លាក់គឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យចម្លើយមិនអាចបំភ្លេចបាន និងអ្វីដែលអ្នកសម្ភាសន៍តាមដាន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 御社を志望した理由は二つあります。 | Onsha o shibō shita riyū wa futatsu arimasu. | ខ្ញុំមានហេតុផលពីរសម្រាប់ការដាក់ពាក្យទៅក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក។ |
| 前職では、主に営業を担当しておりました。 | Zenshoku de wa, omo ni eigyō o tantō shite orimashita. | ក្នុងតួនាទីមុនរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវជាចម្បងលើការលក់។ |
| 具体的には、三年間で売上を伸ばしました。 | Gutaiteki ni wa, sannenkan de uriage o nobashimashita. | ជាពិសេស ខ្ញុំបានបង្កើនការលក់ជាងបីឆ្នាំ។ |
| 私の強みは、粘り強さです。 | Watashi no tsuyomi wa, nebarizuyosa desu. | កម្លាំងរបស់ខ្ញុំគឺការតស៊ូ។ |
| 入社後は、まず現場を学びたいと考えております。 | Nyūsha go wa, mazu genba o manabitai to kangaete orimasu. | បន្ទាប់ពីបានចូលរួម ខ្ញុំចង់រៀននៅលើដីដំបូង។ |
| 日本語はまだ勉強中ですが、日々上達しております。 | Nihongo wa mada benkyōchū desu ga, hibi jōtatsu shite orimasu. | ភាសាជប៉ុនរបស់ខ្ញុំនៅតែប្រសើរឡើង ប៉ុន្តែវារីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ |
បន្ទាត់ចុងក្រោយគឺមានតម្លៃរៀបចំ។ ការនិយាយទៅកាន់កម្រិតភាសាជប៉ុនរបស់អ្នកដោយផ្ទាល់តែម្តង និងដោយគ្មានការសុំទោស គឺប្រសើរជាងការអនុញ្ញាតឱ្យវាអង្គុយដោយមិននិយាយ។
ហេតុអ្វីបានជាការហាត់សមវាយការរៀបចំ
ចំលើយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរមានរបៀបបរាជ័យជាក់លាក់មួយ៖ ពួកគេត្រូវបានផ្សំជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ក្នុងល្បឿនសរសេរ ហើយបន្ទាប់មកមិនអាចបញ្ជូនបានទេ។ ប្រយោគវែងពេក វាក្យសព្ទផ្លូវការពេក ហើយការចែកចាយអានជាការសូត្រ។
ការហាត់សមឱ្យឮៗជួសជុលវាបានលឿន ហើយការហាត់សមក្រោមការរំខាននឹងជួសជុលអ្វីដែលនៅសល់។ អ្នកសំភាសន៍ពិតប្រាកដបានកាត់ចូល តាមដាន និងសួររឿងដូចគ្នាខុសគ្នា ហើយចម្លើយដែលធ្វើការតែគ្មានការរំខាន នឹងមិនរស់រានមានជីវិតឡើយ។
នេះគឺជាកន្លែងដែលការអនុវត្ត AI សមយ៉ាងជាក់លាក់។ ការដំណើរការសំភាសន៍ម្តងហើយម្តងទៀតជាមួយ AI Sensei នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D របស់ Unihongo ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបន្ទប់មួយ មនុស្សម្នាក់ដែលរង់ចាំ និងពាក្យដដែលៗគ្មានដែនកំណត់ ហើយអ្នកអាចសួរសំណួរបន្តដែលពិបាករាល់ពេល។ បន្ទាប់មករបាយការណ៍វគ្គបង្ហាញថាតើទិសដៅ keigo របស់អ្នកស្ថិតក្រោមសម្ពាធ ដែលជារឿងដែលធ្លាក់ចុះដំបូង។
- និយាយគ្រប់ចម្លើយឱ្យឮៗពីសេចក្តីព្រាងដំបូង មិនត្រូវសរសេរបន្ទាប់មកទន្ទេញចាំ។
- កាត់បន្ថយអ្វីដែលអ្នកមិនអាចផ្តល់ជាក្រុមដង្ហើមតែមួយ។
- ហាត់សមជាមួយការរំខាន និងការតាមដាន។
- ដំណើរការការសំភាសន៍ទាំងមូលរហូតដល់ចប់យ៉ាងហោចណាស់បីដង។
- ពិនិត្យរបាយការណ៍សម្រាប់ការចុះឈ្មោះ មិនមែនគ្រាន់តែវេយ្យាករណ៍ទេ។
នៅពេលសំណួរធ្វើឱ្យអ្នកភ្ញាក់ផ្អើល
អ្វីមួយដែលមិនទាន់រៀបចំនឹងត្រូវបានសួរ។ អ្វីដែលកំណត់ចំណាប់អារម្មណ៍គឺមិនមែនជាគុណភាពនៃចម្លើយនោះទេ ប៉ុន្តែថាតើអ្នកដោះស្រាយពេលនោះយ៉ាងស្អាតឬអត់។
ការទិញមួយភ្លែតដោយបើកចំហគឺជារឿងធម្មតា ហើយអានឆ្ងាយជាងការស្ងៀមស្ងាត់យូរ ឬព្យាយាមយល់ច្រឡំចំពោះសំណួរខុស។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 申し訳ありません、もう一度お願いできますでしょうか。 | Mōshiwake arimasen, mō ichido onegai dekimasu deshō ka. | ខ្ញុំសុំទោស តើអ្នកអាចនិយាយឡើងវិញបានទេ? |
| 少し考えるお時間をいただけますか。 | Sukoshi kangaeru ojikan o itadakemasu ka. | តើខ្ញុំអាចមានពេលគិតបានទេ? |
| ご質問の意図を確認させてください。 | Goshitsumon no ito o kakunin sasete kudasai. | អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំយល់ពីសំណួរ។ |
| 経験はございませんが、 | Keiken wa gozaimasen ga, | ខ្ញុំមិនមានបទពិសោធន៍នោះទេ ប៉ុន្តែ… |
| 勉強中でございます。 | Benkyōchū de gozaimasu. | វាជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងរៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន។ |
| 後ほど調べてお答えいたします。 | Nochihodo shirabete okotae itashimasu. | ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលវា ហើយឆ្លើយនៅពេលក្រោយ។ |
ដោយដឹងថាអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយ។
ការត្រៀមខ្លួនមិនមែនជាពេលដែលចម្លើយល្អនោះទេ។ វាគឺជាពេលដែលចម្លើយមកដល់ដោយគ្មានការទាញយក៖ អ្នកឮសំណួរ ហើយប្រយោគទីមួយបានរំកិលទៅហើយ។
ការធ្វើតេស្តដែលអាចទុកចិត្តបានគឺត្រូវដំណើរការការសម្ភាសន៍បន្ទាប់ពីការរំខាន ឬនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនឿយហត់។ ចម្លើយដែលស្ថិតក្រោមលក្ខខណ្ឌទាំងនោះនឹងរក្សានៅក្នុងបន្ទប់។
សញ្ញាសម្គាល់មួយទៀតគឺប្រវែង។ ប្រសិនបើការណែនាំខ្លួនឯងរបស់អ្នកបានបង្រួញពីបីនាទីទៅមួយ ហើយបាត់បង់អ្វីដែលសំខាន់នោះ ការរៀបចំបានដំណើរការហើយ។
ធ្វើការចុងក្រោយមួយថ្ងៃមុន មិនមែនពេលព្រឹកទេ។ ការហាត់សមនៅនាទីចុងក្រោយមាននិន្នាការបន្ថែមសរសៃប្រសាទជាជាងប៉ូឡូញ។