Masalah gesekan
Membaca bahasa Jepang online tanpa alat berarti berhenti pada setiap kata yang tidak dikenal, menyalinnya, mencarinya, dan kembali lagi. Gangguan yang terjadi sangat besar sehingga sebagian besar pelajar tidak dapat membaca, dan hal ini merupakan kerugian yang sebenarnya.
Alat yang mengurangi interupsi tersebut akan mengubah seluruh perhitungan: sebuah artikel yang tadinya memakan waktu satu jam untuk berhenti-mulai menjadi dua puluh menit untuk dibaca.
Volume itulah yang menghasilkan kemampuan membaca, jadi apapun yang meningkatkan volume itulah yang melakukan tugas utamanya.
Apa yang dilakukan kategori tersebut
Alat yang tersedia terbagi dalam beberapa jenis, dan memecahkan berbagai masalah. Mengetahui masalah apa yang Anda alami akan menentukan mana yang layak untuk dipasang.
| Jenis | Memecahkan | Biaya |
|---|---|---|
| Kamus pop-up | Gesekan pencarian | Mengurangi upaya pengambilan |
| Injektor Furigana | Bacaan tidak diketahui | Kanji mungkin tidak dipelajari |
| Modus pembaca | Kekacauan dan tata letak | Tidak ada yang signifikan |
| Pencarian kalimat | Penguraian tata bahasa | Dapat menggantikan latihan parsing |
| Teks-ke-ucapan | Membaca dengan suara keras, pengucapan | Tidak ada yang signifikan |
| Ekspor kata yang disimpan | Membangun dek ulasan | Tidak ada yang signifikan |
Tiga terbawah hampir tidak memiliki sisi negatifnya. Tiga upaya perdagangan teratas berdasarkan volume, yang biasanya merupakan perdagangan yang tepat dan patut diperhatikan.
Menggunakan kamus pop-up dengan baik
Mode kegagalan mencari setiap kata secara refleks, termasuk kata-kata yang mungkin bisa Anda ambil dengan usaha sedetik. Itu menghilangkan pengambilan yang memperkuat ingatan.
Aturan satu detik menanganinya: cobalah mengingat terlebih dahulu, dan cari hanya jika tidak ada hasil.
- Berhenti sejenak sebelum melihat ke atas; coba ingat-ingat.
- Carilah kata-kata yang menghalangi kalimat, bukan setiap kata yang tidak diketahui.
- Jangan mencari satu kata pun dua kali dalam artikel yang sama; catat saja.
- Ekspor kata-kata yang berulang, bukan semua yang Anda arahkan.
- Teruslah membaca; intinya adalah volume.
Furigana, yang memotong dua arah
Alat Furigana membuat halaman apa pun dapat dibaca dengan segera, yang sangat berguna dan memiliki konsekuensi yang jelas: jika pembacaan selalu diberikan, kanji tidak akan pernah dipelajari.
Kompromi yang bisa diterapkan adalah menggunakannya pada materi di atas level Anda dan mematikannya untuk materi di level Anda, di mana kanji adalah kanji yang harus Anda peroleh.
- Aktif untuk materi di atas level Anda, agar dapat diakses.
- Off untuk materi pada level Anda, di mana kanji harus menempel.
- Mati saat membaca ulang sesuatu yang sudah Anda kerjakan.
- Gunakan secara selektif, bukan di seluruh situs jika alat ini memungkinkan.
- Periksa secara berkala apakah Anda dapat membaca tanpanya.
Memeriksa ketergantungan
Risiko dari semua hal ini adalah ilusi yang nyaman: membaca dengan lancar dengan dukungan dan tidak dapat membaca teks yang sama tanpa dukungan.
Pemeriksaan bulanan menyelesaikan masalah ini. Baca sesuatu sesuai level Anda dengan semuanya dimatikan dan lihat bagaimana kelanjutannya.
- Sebulan sekali, bacalah tanpa bantuan selama dua puluh menit.
- Pilih materi yang biasa Anda baca dengan alat.
- Perhatikan apakah kesulitannya adalah kata-kata atau tata bahasa.
- Jika jauh lebih sulit, kurangi sedikit bantuannya.
- Jika baik-baik saja, alat tersebut melakukan tugasnya.
Mengubah bacaan menjadi ulasan
Fitur paling berharga dari pengaturan membaca bukanlah pencarian sama sekali; itu adalah penangkapan. Kata-kata yang ditemui saat membaca merupakan bahan ulasan yang terbaik, karena memiliki konteks dan relevansi yang terbukti.
Mengekspornya ke sistem ulasan apa pun yang Anda gunakan akan menutup hubungan antara membaca dan kosa kata, yang merupakan dua aktivitas terpisah.
Bersikaplah selektif. Mengekspor setiap kata yang dilayangkan menghasilkan setumpuk hal yang Anda cari sekali dan tidak akan pernah Anda temui lagi; mengekspor kata-kata yang berulang menghasilkan setumpuk kata yang benar-benar dibutuhkan oleh bacaan Anda.
Tangkap apa yang berulang, bukan apa yang Anda cari. Yang kedua adalah daftar yang jauh lebih besar dan kurang berguna.