आप वास्तव में एक व्लॉग में क्या सुनेंगे
एक सामान्य व्लॉग में तीन रजिस्टर एक साथ सिले होते हैं। इसमें अभिवादन और साइन-ऑफ़ है, जो अर्ध-लिपिबद्ध और अपेक्षाकृत स्पष्ट है। इसमें वर्णन है, जहां व्लॉगर यह बताता है कि वे क्या कर रहे हैं, बहुत सारे एन दा और केडो के साथ सादे रूप में। और प्रतिक्रियाएं होती हैं: जब कोई चीज स्वादिष्ट, आश्चर्यजनक या परेशान करने वाली होती है तो छोटी-छोटी प्रतिक्रियाएं होती हैं, जो सबसे तेज़ और सबसे उपयोगी हिस्सा होती हैं।
कथन में, ऐसे वाक्यों की अपेक्षा करें जो जल्दी समाप्त हो जाएँ। एक व्लॉगर कहेगा कियो वा छोट्टो और फिर आगे बढ़ जाएगा, श्रोता को यह भरने के लिए छोड़ देगा कि आज कुछ खास है। वाक्य केडो, कारा या शि के साथ समाप्त होते हैं और उन्हें कभी भी मुख्य उपवाक्य नहीं मिलता है। यह बुरा जापानी नहीं है; यह स्वाभाविक रूप से बोली जाने वाली जापानी भाषा जैसी लगती है, और अधूरे वाक्य को स्वीकार करना सीखना कौशल का हिस्सा है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| はい、どうも。今日は朝から出かけます。 | Hai, dōmo. Kyō wa asa kara dekakemasu. | नमस्ते। आज मैं सुबह से ही निकल रहा हूं. |
| 今、コーヒー淹れてるんだけど、豆がもうないんだよね。 | Ima, kōhī iretern da kedo, mame ga mō nai n da yo ne. | मैं अभी कॉफ़ी बना रहा हूँ, लेकिन मूलतः मेरी फलियाँ ख़त्म हो गई हैं। |
| これ、めっちゃ美味しそうじゃない？ | Kore, metcha oishisō ja nai? | क्या यह अद्भुत नहीं लग रहा? |
| ってことで、駅に向かってます。 | Tte koto de, eki ni mukattemasu. | तो वैसे भी, मैं स्टेशन जा रहा हूँ। |
| 今日はこんな感じで終わりです。 | Kyō wa konna kanji de owari desu. | आज के लिए बस इतना ही। |
पूर्व-सीखने के लिए संकुचन
आकस्मिक भाषण व्याकरण को छोटी ध्वनियों में संपीड़ित करता है, और व्लॉगर्स लगातार समान दर्जन संपीड़न का उपयोग करते हैं। ते इरु बन जाता है तेरु: ताबेतेरु, खाना। ते शिमाउ चाऊ बन जाता है, और इसका अतीत चट्टा: तबेचट्टा, इसे खाकर समाप्त हो गया। ते ओकु तोकु बन जाता है: यत्तोकु, मैं इसे पहले से करूँगा। नकेरेबा नक्या बन जाता है और नकुते वा नकुचा बन जाता है: इकनक्य, इकनकुचा, मुझे जाना है। टू आईयू टीटीई बन जाता है, और नो दा एन दा बन जाता है। प्रत्येक को एक ध्वनि के रूप में सीखें, एक नियम के रूप में नहीं, क्योंकि सुनते समय आपके पास उसे दोबारा बनाने का समय नहीं होगा।
तालिका पूर्ण रूप, संकुचन का वाचन और एक उदाहरण देती है। प्रत्येक उदाहरण को तेजी से तब तक बोलें जब तक कि अनुबंधित फॉर्म पूर्ण की तुलना में अधिक स्वाभाविक न लगे। तभी आपका कान इसे पकड़ना शुरू कर देता है।
| पूर्ण प्रपत्र | पढ़ना | अनुबंधित प्रपत्र और उदाहरण |
|---|---|---|
| 食べている | tabete iru | ताबेटेरू, मैं खा रहा हूं |
| 食べてしまった | tabete shimatta | ताबेचट्टा, मैंने इसे खा लिया |
| やっておく | yatte oku | यट्टोकु, मैं इसे पहले ही पूरा कर लूंगा |
| 行かなければ | ikanakereba | इकनक्या, मुझे जाना होगा |
| わからない | wakaranai | वकन्नाई, कोई जानकारी नहीं |
| 食べてはいけない | tabete wa ikenai | तबेचा इकेनाई, इसे नहीं खाना चाहिए |
| ということで | to iu koto de | tte koto de, तो वैसे भी |
| するのだ | suru no da | हालाँकि, बात यह है कि मैं यह करता हूँ |
| すごい | sugoi | सुग, वाह, असभ्य पुरुष भाषण में |
| 行かなくては | ikanakute wa | इकानाकुचा, मुझे जाना होगा |
| 来てしまう | kite shimau | किचाऊ, अंत में आ जाएगा |
| 行った方がいい | itta hō ga ii | इत्ता हो गा ii यो, बेहतर होगा कि तुम जाओ |
स्वर परिवर्तन इनके शीर्ष पर होता है: अरूचिपूर्ण भाषण में एई बन जाता है, इसलिए वकारनाई वकन्नै बन सकता है और सुगोई सुग बन सकता है। आपको इन रूपों को कहने की ज़रूरत नहीं है, बल्कि आपको इन्हें सुनने की ज़रूरत है।
भराव और उनके द्वारा भरे जाने वाले अंतराल
फिलर्स वे शब्द हैं जिनका उपयोग एक वक्ता सोचते समय करता है, और व्लॉग उनसे भरे होते हैं क्योंकि व्लॉगर्स कैमरे पर सोचते हैं। Ētto और anō क्लासिक विराम ध्वनियाँ हैं। नानका एक तरह का या वैसा ही है, और यह लगभग किसी भी नए विचार से पहले आता है। माँ ठीक है, कंधा उचकाने की आवाज़। यप्पारी, जिसका संक्षिप्त रूप अक्सर यप्पा होता है, का अर्थ अपेक्षा के अनुरूप होता है। Tte iu ka, या tte yū ka, का अर्थ है या यों कहें, और एक सुधार प्रस्तुत करता है।
फिलर्स श्रोताओं के लिए दो कारणों से उपयोगी हैं। सबसे पहले, वे चिह्नित करते हैं कि एक नया विचार कहां से शुरू होता है, इसलिए वे धारा को विभाजित करने में आपकी सहायता करते हैं। दूसरे, वे कम सामग्री वाले हैं, जिसका अर्थ है कि आप उन्हें पकड़ने में लगने वाले आधे सेकंड का उपयोग कर सकते हैं। जब आप एट्टो सुनते हैं, तो आप कुछ भी नहीं खो रहे हैं; वक्ता अपने अगले शब्द की प्रतीक्षा कर रहा है, और आप भी कर सकते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| えっと、今日は何しようかな。 | Ētto, kyō wa nani shiyō kana. | उम्म, आज मैं क्या करूँ? |
| なんか、最近ずっと眠いんだよね。 | Nanka, saikin zutto nemui n da yo ne. | जैसे, मैं हाल ही में हर समय नींद में रहा हूँ। |
| まあ、しょうがないか。 | Maa, shōganai ka. | खैर, मुझे लगता है, मदद नहीं की जा सकती। |
| やっぱ、朝はパンだよね。 | Yappa, asa wa pan da yo ne. | नाश्ते के लिए रोटी, जाहिर है, है ना? |
| っていうか、もう十二時じゃん。 | Tte yū ka, mō jūniji jan. | दरअसल, रुकिए, बारह बज चुके हैं। |
वाक्य-अंतिम पार्टिकल और स्वर
आकस्मिक भाषण में, वाक्य का अंत दृष्टिकोण दर्शाता है। ने सहमति चाहता है या भावना साझा करता है। यो कुछ ऐसी बात का दावा करता है जो शायद श्रोता को पता न हो। आप दोनों को जोड़ते हैं: मुझे ऐसा लगता है, और आप भी ऐसा सोचते हैं, है ना? ना एक स्व-निर्देशित ने है, जिसका उपयोग जोर से सोचते समय किया जाता है, जो व्लॉगर्स लगातार करते हैं। काना को आश्चर्य हुआ। जान, हां से, आश्चर्य के स्पर्श के साथ कुछ स्पष्ट बताते हैं। सा लम्बी कहानी के माध्यम से श्रोता का ध्यान बनाये रखता है।
इन पार्टिकल्स को जल्दी और धीरे से कहा जाता है, लेकिन ये वैकल्पिक सजावट नहीं हैं। कोरे ओइशी यो और कोरे ओइशी ने अलग-अलग कार्य हैं: एक आपको बताता है, दूसरा आपको आमंत्रित करता है। पार्टिकल को सुनने से आपको पता चलता है कि क्या व्लॉगर सूचित कर रहा है, साझा कर रहा है, आश्चर्य कर रहा है या सिर्फ चर्चा कर रहा है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今日、寒いね。 | Kyō, samui ne. | आज ठंड बहुत है ना. |
| これ、本当に美味しいよ。 | Kore, hontō ni oishii yo. | यह वास्तव में अच्छा है, मैं आपको बता रहा हूं। |
| やっぱ家が一番だよね。 | Yappa ie ga ichiban da yo ne. | घर वास्तव में सबसे अच्छा है, है ना? |
| どうしようかな。 | Dō shiyō kana. | मुझे आश्चर्य है कि मुझे क्या करना चाहिए? |
| もう秋じゃん。 | Mō aki jan. | यह पहले से ही शरद ऋतु है, देखो। |
| 昨日さ、友達と海行ったんだけどさ。 | Kinō sa, tomodachi to umi itta n da kedo sa. | तो कल, ठीक है, मैं एक दोस्त के साथ समुद्र में गया था। |
तेज़ प्रतिक्रियाएँ
प्रतिक्रियाएँ किसी भी व्लॉग में सबसे अधिक दोहराई जाने वाली पंक्तियाँ हैं और आपके सुनने के समय के लिए सर्वोत्तम मूल्य हैं। वे छोटे, भावुक और तेज़ हैं, और वही बीस लगभग हर चीज़ को कवर करते हैं: आश्चर्य, प्रसन्नता, घृणा, निराशा। क्योंकि वे बहुत छोटे हैं, आप उन्हें उनके स्वर के साथ संपूर्ण ध्वनियों के रूप में सीख सकते हैं, और क्योंकि वे दोहराते हैं, आप प्रत्येक को एक ही चैनल में दर्जनों बार सुनेंगे।
प्रतिक्रियाएँ भी सीधे बातचीत में स्थानांतरित हो जाती हैं। यदि आप सही वृद्धि के साथ ई, माजी डे का उत्पादन कर सकते हैं, तो आप एक जापानी मित्र को एक घंटे तक बात करते रख सकते हैं। इसलिए उन्हें सुनने के लिए सीखें, फिर बोलने के लिए चुरा लें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| え、まじで？ | E, maji de? | क्या, गंभीरता से? |
| やばい、うますぎる。 | Yabai, umasugiru. | वाह, यह बहुत अच्छा है. |
| うわ、最悪。 | Uwa, saiaku. | उफ़, सबसे ख़राब। |
| えー、嘘でしょ。 | Ē, uso desho. | बिलकुल नहीं, तुम मज़ाक कर रहे हो। |
| おお、いい感じ。 | Ō, ii kanji. | ओह, यह अच्छा है. |
| ちょっと待って、これ何？ | Chotto matte, kore nani? | रुको, यह क्या है? |
व्लॉग सुनना कठिन क्यों है?
तीन विशेषताएं व्लॉग को स्क्रिप्टेड मीडिया की तुलना में कठिन बनाती हैं। गति, स्पष्ट रूप से: एक आरामदेह व्लॉगर स्वाभाविक बातचीत की गति से बोलता है, और प्रतिक्रियाएँ उससे भी तेज़ होती हैं। संकुचन, क्योंकि आपने जो व्याकरण पूर्ण रूप से सीखा है वह दो-अक्षरीय धुंधलेपन के रूप में आता है। और ऑडियो स्वयं: व्लॉग रसोई में, ट्रेनों में और सड़क पर फोन पर संगीत के साथ रिकॉर्ड किए जाते हैं, इसलिए सिग्नल स्टूडियो रिकॉर्डिंग से भी बदतर है।
एक संरचनात्मक कठिनाई भी है. लिखित जापानी और विनम्र भाषण क्रिया को अंत में रखते हैं, ताकि आप इसके लिए प्रतीक्षा कर सकें। आकस्मिक भाषण अक्सर क्रिया को पूरी तरह से गिरा देता है, विषय को छोड़ देता है, और पिछड़ जाता है, इसलिए आपको संज्ञा, पार्टिकल और स्वर से अर्थ का अनुमान लगाना होगा। वह अनुमान कई अधूरे वाक्यों के संपर्क से ही विकसित होता है।
- चरण एक: बिना किसी उपशीर्षक के सामान्य गति से एक मिनट देखें, और केवल विषय लिखें
- चरण दो: जापानी उपशीर्षक के साथ एक ही मिनट को तीन-चौथाई गति से देखें, और प्रत्येक संकुचन को चिह्नित करें
- चरण तीन: बिना किसी उपशीर्षक के इसे तीन-चौथाई में फिर से देखें और प्रत्येक संकुचन को सुनते ही बोलें
- चरण चार: बिना किसी उपशीर्षक के सामान्य गति से देखें और भराव और अंतिम पार्टिकल्स की गिनती करें
- चरण पांच: प्रतिक्रियाओं के स्वर से मेल खाते हुए मिनट को सामान्य गति से छायांकित करें
- चरण छह: व्लॉगर द्वारा कहे गए तीन वाक्यों को पूर्ण विनम्र रूप में लिखें, यह साबित करने के लिए कि आपने उन्हें डिकोड किया है
- चरण सात: अगले मिनट पर जाएँ, और कभी भी एक मिनट को पाँच बार से अधिक न देखें
एक मिनट में पांच पास, पांच मिनट में एक पास से बेहतर है। पहले गहराई, फिर चौड़ाई, और एक बार ध्वनियाँ सही जगह पर आ जाने पर चौड़ाई तेजी से आती है।
एक साप्ताहिक दिनचर्या
मात्रा से अधिक संगति मायने रखती है। एक महीने के लिए एक व्लॉगर चुनें ताकि उनकी आवाज़, आदतें और पसंदीदा फिलर्स परिचित हो जाएं; एक नए व्लॉगर के साथ दूसरा महीना बहुत आसान होगा क्योंकि आप केवल नया व्यक्ति सीखेंगे, संपूर्ण कौशल नहीं। प्रतिदिन पन्द्रह से बीस मिनट का लक्ष्य रखें, इसका अधिकांश भाग एक छोटी क्लिप पर।
सोमवार से गुरुवार तक, प्रति दिन एक नए मिनट पर सात-चरणीय अभ्यास करें। शुक्रवार को, बिना किसी उपशीर्षक के, केवल आनंद के लिए सामान्य गति से उसी व्लॉगर का पूरा वीडियो देखें, और ध्यान दें कि आप सोमवार की तुलना में कितना अधिक पकड़ पाते हैं। शनिवार, बोलें: सप्ताह के संकुचन, फिलर्स और प्रतिक्रियाओं को अपने एआई सेंसेई के साथ, या यदि आपके पास कोई मित्र है तो उसके साथ एक आकस्मिक बातचीत में शामिल करें। रविवार, आराम करें, या पूरी तरह से कुछ और देखें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今週は毎日ちょっとずつ見てる。 | Konshū wa mainichi chotto zutsu miteru. | इस सप्ताह मैं हर दिन थोड़ा-थोड़ा देख रहा हूं। |
| 聞き取れなかったところ、もう一回見よ。 | Kikitorenakatta tokoro, mō ikkai miyo. | जो हिस्सा मैं नहीं पकड़ सका, उसे एक बार फिर से देखने दो। |
| 最初はやばかったけど、だんだん慣れてきた。 | Saisho wa yabakatta kedo, dandan narete kita. | शुरुआत में यह कठिन था, लेकिन धीरे-धीरे मुझे इसकी आदत हो गई है। |
गलतियाँ जो आपको धीमा कर देती हैं
पहली गलती अंग्रेजी उपशीर्षक के साथ देखना और इसे सुनने का अभ्यास कहना है। आप वीडियो का आनंद लेंगे और ध्वनियों के बारे में कुछ नहीं सीखेंगे। दूसरा केवल रुचि के आधार पर चैनल चुनना है; चीख-पुकार और ट्रैफ़िक वाला एक अराजक स्ट्रीट-फ़ूड वीलॉग मज़ेदार हो सकता है, लेकिन एक शांत रसोई वीलॉग आपको प्रति मिनट और अधिक सिखाता है। तीसरा प्लेबैक को बहुत धीमा कर रहा है। आधी गति पर पिच और लय गलत होती है, और आप उस बात पर अपना ध्यान केंद्रित करते हैं जो कोई नहीं कहता।
चौथी गलती भराव, पार्टिकल्स और अधूरे वाक्यों को फ़िल्टर की जाने वाली त्रुटियों के रूप में मानना है। वे भाषा हैं. जब आप नानका, सा और केडो को सार्थक विकल्पों के रूप में सुन सकते हैं, तो आप व्लॉग को उनके इच्छित दर्शकों की तरह सुनेंगे। और आखिरी गलती है कभी न बोलना. संकुचन और प्रतिक्रियाएँ तभी शांत होती हैं जब आप उन्हें कह चुके होते हैं, इसलिए हर सप्ताह बातचीत के साथ समाप्त करें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 字幕なしで、もう一回聞いてみる。 | Jimaku nashi de, mō ikkai kiite miru. | मैं बिना उपशीर्षक के एक बार फिर सुनने का प्रयास करूँगा। |
| この人、話すの速すぎない？ | Kono hito, hanasu no hayasuginai? | यह व्यक्ति बहुत तेजी से बात करता है, है ना? |
| でも、なんとなくわかる。 | Demo, nantonaku wakaru. | लेकिन मैं इसे समझ गया। |