Mitä todella kuulet vlogissa
Tyypillisessä vlogissa on kolme rekisteriä yhdistettynä. Siellä on tervehdys ja allekirjoitus, joka on puolikäsikirjoitettu ja suhteellisen selkeä. Siinä on kerronta, jossa vloggaaja selittää mitä he tekevät tehdessään, selkeässä muodossa, jossa on paljon n da:ta ja kedoa. Ja reaktioita on: lyhyet purskeet, kun jokin on herkullista, yllättävää tai ärsyttävää, jotka ovat nopein ja hyödyllisin osa.
Odota kerronnassa lauseita, jotka päättyvät aikaisin. Vloggaaja sanoo kyō wa chotto ja jatkaa sitten eteenpäin jättäen kuuntelijan täytettäväksi, että tänään on vähän jotain. Lauseet päättyvät kedoon, karaan tai shiin eivätkä koskaan saa päälausetta. Tämä ei ole huono japanilainen; siltä kuulostaa luonnolliselta japanin puhe, ja keskeneräisen lauseen hyväksymisen oppiminen on osa taitoa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| はい、どうも。今日は朝から出かけます。 | Hai, dōmo. Kyō wa asa kara dekakemasu. | Hei. Tänään lähden aamusta ulos. |
| 今、コーヒー淹れてるんだけど、豆がもうないんだよね。 | Ima, kōhī iretern da kedo, mame ga mō nai n da yo ne. | Keitän nyt kahvia, mutta pavut ovat käytännössä loppuneet. |
| これ、めっちゃ美味しそうじゃない？ | Kore, metcha oishisō ja nai? | Eikö tämä näytä hämmästyttävältä? |
| ってことで、駅に向かってます。 | Tte koto de, eki ni mukattemasu. | Joten joka tapauksessa olen menossa asemalle. |
| 今日はこんな感じで終わりです。 | Kyō wa konna kanji de owari desu. | Siinäpä se tälle päivälle. |
Supistukset etukäteen oppia
Satunnainen puhe pakkaa kieliopin lyhyiksi ääniksi, ja vloggaajat käyttävät samoja pakkausmuotoja jatkuvasti. Te irusta tulee teru: tabeteru, syöminen. Te shimausta tulee chau, ja sen entinen chatta: tabechatta päätyi syömään sen. Te okusta tulee toku: yattoku, teen sen etukäteen. Nakerebasta tulee nakya ja nakute wasta tulee nakucha: ikanakya, ikanakucha, minun on mentävä. To iu:sta tulee tte, eikä da:sta n da. Opi jokainen ääninä, ei sääntönä, koska sinulla ei koskaan ole aikaa rekonstruoida sitä kuunnellessasi.
Taulukossa on koko muoto, supistuksen lukema ja esimerkki. Sano jokainen esimerkki ääneen nopeasti, kunnes supistunut muoto tuntuu luonnollisemmalta kuin täysi. Silloin korvasi alkaa tarttua siihen.
| Täysi muoto | Lukeminen | Sopimusmuoto ja esimerkki |
|---|---|---|
| 食べている | tabete iru | tabeteru, syön |
| 食べてしまった | tabete shimatta | tabechatta, päädyin syömään sen |
| やっておく | yatte oku | yattoku, teen sen valmiiksi etukäteen |
| 行かなければ | ikanakereba | ikanakya, minun täytyy mennä |
| わからない | wakaranai | wakannai, ei aavistustakaan |
| 食べてはいけない | tabete wa ikenai | tabecha ikenai, älä saa syödä sitä |
| ということで | to iu koto de | tte koto de, joten joka tapauksessa |
| するのだ | suru no da | suru n da, asia on, että teen sen |
| すごい | sugoi | sugē, vau, karkealla miehen puheella |
| 行かなくては | ikanakute wa | ikanakucha, minun täytyy mennä |
| 来てしまう | kite shimau | kichau, tulee lopulta |
| 行った方がいい | itta hō ga ii | itta hō ga ii yo, sinun on parasta mennä |
Vokaalinvaihdokset kulkevat näiden päälle: ai:sta tulee karkeassa puheessa ē, joten wakaranai voi muuttua wakannē ja sugoi sugē. Sinun ei tarvitse sanoa näitä muotoja, mutta sinun täytyy kuulla ne.
Täyteaineet ja niiden täyttämät aukot
Täyteaineet ovat sanoja, joita puhuja käyttää ajatteleessaan, ja vlogit ovat täynnä niitä, koska vloggaajat ajattelevat kameran edessä. Ētto ja anō ovat klassisia taukoääniä. Nanka on tavallaan tai vastaava, ja se edeltää melkein mitä tahansa uutta ideaa. Maa voi hyvin, olkiaan kohauttamalla. Yappari, usein lyhennettynä yappaksi, tarkoittaa odotetusti. Tte iu ka tai tte yū ka tarkoittaa tai pikemminkin ja tuo korjauksen.
Täyteaineet ovat hyödyllisiä kuuntelijoille kahdesta syystä. Ensinnäkin ne osoittavat, mistä uusi ajatus alkaa, joten ne auttavat sinua segmentoimaan streamin. Toiseksi ne ovat sisällöltään vähäisiä, mikä tarkoittaa, että voit käyttää puolet sekuntia niiden saavuttamiseen. Kun kuulet ētto, et menetä mitään; puhuja odottaa omaa seuraavaa sanaansa, ja niin voit sinäkin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| えっと、今日は何しようかな。 | Ētto, kyō wa nani shiyō kana. | Mitä teen tänään? |
| なんか、最近ずっと眠いんだよね。 | Nanka, saikin zutto nemui n da yo ne. | Olen esimerkiksi ollut uninen viime aikoina. |
| まあ、しょうがないか。 | Maa, shōganai ka. | No, ei varmaan voi auttaa. |
| やっぱ、朝はパンだよね。 | Yappa, asa wa pan da yo ne. | Ilmeisesti leipää aamiaiseksi, eikö niin? |
| っていうか、もう十二時じゃん。 | Tte yū ka, mō jūniji jan. | Itse asiassa, odota, kello on jo kaksitoista. |
Lauseen lopun partikkelit ja sävy
Satunnaisessa puheessa lauseen loppu kantaa asennetta. Ne etsii sopimusta tai jakaa tunteen. Yo väittää jotain, jota kuuntelija ei ehkä tiedä. Yo ne yhdistää molemmat: luulen niin, ja sinäkin, eikö niin? Na on itseohjautuva ne, jota käytetään ääneen ajattelussa, jota vloggaajat tekevät jatkuvasti. Kana ihmettelee. Jan, ja nai, huomauttaa jotain ilmeistä hieman yllättyneenä. Sa pitää kuuntelijan huomion pitkän tarinan läpi.
Nämä partikkelit sanotaan nopeasti ja pehmeästi, mutta ne eivät ole valinnaisia koristeita. Kore oishii yo ja kore oishii ne ovat erilaisia tekoja: toinen kertoo, toinen kutsuu. Partikkelin kuunteleminen kertoo, tiedottaako, jakaa, ihmettelee vai pitääkö vloggaaja vain puheenvuoroa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日、寒いね。 | Kyō, samui ne. | Tänään on kylmä, eikö niin. |
| これ、本当に美味しいよ。 | Kore, hontō ni oishii yo. | Tämä on todella hyvä, sanon sinulle. |
| やっぱ家が一番だよね。 | Yappa ie ga ichiban da yo ne. | Koti on todella parasta, eikö? |
| どうしようかな。 | Dō shiyō kana. | Mitä minun pitäisi tehdä, ihmettelen. |
| もう秋じゃん。 | Mō aki jan. | On jo syksy, katso. |
| 昨日さ、友達と海行ったんだけどさ。 | Kinō sa, tomodachi to umi itta n da kedo sa. | Eilen, oikein, menin merelle ystäväni kanssa. |
Nopeat reaktiot
Reaktiot ovat kaikkien vlogien eniten toistuvat rivit ja paras vastine kuunteluajalle. Ne ovat lyhyitä, tunteellisia ja nopeita, ja samat kaksikymmentä kattaa melkein kaiken: yllätyksen, ilon, inhoa, pettymystä. Koska ne ovat niin lyhyitä, voit oppia ne kokonaisina ääninä niiden intonaatiolla, ja koska ne toistuvat, kuulet jokaisen kymmeniä kertoja yhdellä kanavalla.
Reaktiot siirtyvät myös suoraan keskusteluun. Jos pystyt valmistamaan e, maji de:n oikealla nousulla, voit pitää japanilaisen ystävän puhumassa tunnin ajan. Joten opettele ne kuuntelemaan ja varasta ne sitten puhumista varten.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| え、まじで？ | E, maji de? | Mitä, vakavasti? |
| やばい、うますぎる。 | Yabai, umasugiru. | Vau, tämä on liian hyvä. |
| うわ、最悪。 | Uwa, saiaku. | Huh, pahin. |
| えー、嘘でしょ。 | Ē, uso desho. | Ei mitenkään, vitsailet. |
| おお、いい感じ。 | Ō, ii kanji. | Ooh, se on mukavaa. |
| ちょっと待って、これ何？ | Chotto matte, kore nani? | Odota, mitä tämä on? |
Miksi vlogeja on vaikea kuulla
Kolme ominaisuutta tekevät vlogeista vaikeampia kuin käsikirjoitettu media. Nopeus tietysti: rento vloggaaja puhuu luonnollisella keskustelutahdilla, ja reaktiot ovat edelleen nopeampia. Supistukset, koska täydessä muodossa oppimasi kielioppi saapuu kaksitavuisena sumenteena. Ja itse ääni: vlogeja nauhoitetaan puhelimilla keittiöissä, junissa ja kaduilla, alla musiikki, joten signaali on huonompi kuin studionauhoitus.
Siinä on myös rakenteellisia ongelmia. Kirjoitettu japanilainen puhe ja kohtelias puhe laittaa verbin loppuun, joten voit odottaa sitä. Satunnainen puhe usein pudottaa verbin kokonaan, pudottaa aiheen ja jää pois, joten sinun on pääteltävä merkitys substantiivista, partikkelista ja sävelestä. Tämä päätelmä kehittyy vain altistumalla monille keskeneräisille lauseille.
- Vaihe yksi: katso minuutti normaalinopeudella ilman tekstitystä ja kirjoita vain aihe ylös
- Vaihe kaksi: katso sama minuutti kolmen neljäsosan nopeudella japanilaisilla tekstityksillä ja merkitse jokainen supistus
- Vaihe 3: katso se uudelleen kolmen neljäsosan kohdalla ilman tekstitystä ja sano jokainen supistuminen, kun kuulet sen
- Vaihe neljä: katso normaalilla nopeudella ilman tekstitystä ja laske täyteaineet ja lopulliset partikkelit
- Vaihe viisi: varjostaa minuutti normaalilla nopeudella reaktioiden intonaation mukaisesti
- Vaihe kuusi: kirjoita kolme lausetta, jotka vloggaaja sanoi täysin kohteliaasti todistaaksesi, että purit ne
- Vaihe seitsemäs: siirry seuraavaan minuuttiin äläkä koskaan katso uudelleen minuuttia enempää kuin viisi kertaa
Viisi syöttöä minuutissa on parempi kuin yksi syöttö viidessä minuutissa. Ensin syvyys, sitten leveys, ja leveys tulee nopeasti, kun äänet ovat paikallaan.
Viikkorutiini
Johdonmukaisuus on tärkeämpää kuin tilavuus. Valitse yksi vloggaaja kuukaudeksi, jotta heidän äänensä, tottumuksensa ja suosikkitäyttönsä tulevat tutuiksi; toinen kuukausi uuden vloggaajan kanssa on paljon helpompaa, koska opit vain uuden henkilön, et koko taitoa. Tavoittele viidestätoista–kaksikymmentä minuuttia päivässä, suurin osa siitä yhdellä lyhyellä leikeellä.
Maanantaista torstaihin suorita seitsemän vaiheen harjoitus yhdellä uudella minuutilla päivässä. Perjantaina katso koko video samasta vloggerista normaalinopeudella ilman tekstityksiä, puhtaasti nautinnon vuoksi ja huomaa, kuinka paljon enemmän nappaat kuin maanantaina. Lauantai, puhu: vie viikon supistukset, täyteaineet ja reaktiot rentoon keskusteluun AI Sensei tai ystäväsi kanssa, jos sinulla on sellainen. Sunnuntai, lepää tai katso jotain muuta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今週は毎日ちょっとずつ見てる。 | Konshū wa mainichi chotto zutsu miteru. | Tällä viikolla katson vähän joka päivä. |
| 聞き取れなかったところ、もう一回見よ。 | Kikitorenakatta tokoro, mō ikkai miyo. | Se kohta, jota en saanut kiinni, anna minun katsoa se vielä kerran. |
| 最初はやばかったけど、だんだん慣れてきた。 | Saisho wa yabakatta kedo, dandan narete kita. | Aluksi se oli rankkaa, mutta vähitellen siihen tottuu. |
Virheitä, jotka hidastavat sinua
Ensimmäinen virhe on katsoa englanninkielisellä tekstityksellä ja kutsua sitä kuunteluharjoitteeksi. Nautit videosta etkä opi äänistä mitään. Toinen on kanavan valinta pelkästään kiinnostuksen perusteella; kaoottinen katuruokavlogi, jossa on huutoa ja liikennettä, voi olla hauskaa, mutta rauhallinen keittiövlogi opettaa enemmän minuutissa. Kolmas hidastaa toistoa liian pitkälle. Puolinopeudella sävelkorkeus ja rytmi ovat väärin, ja harjoittelet korvaasi sellaiseen, jota kukaan ei sano.
Neljäs virhe on, että täyteaineet, partikkelit ja keskeneräiset lauseet käsitellään suodatettavina virheinä. He ovat kieli. Kun kuulet nankan, sa:n ja kedon merkityksellisinä valinnoina, kuulet vlogeja heidän kohdeyleisönsä tavoin. Ja viimeinen virhe on puhumatta jättäminen. Supistukset ja reaktiot rauhoittuvat vasta, kun olet sanonut ne, joten lopeta joka viikko keskusteluun.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 字幕なしで、もう一回聞いてみる。 | Jimaku nashi de, mō ikkai kiite miru. | Yritän kuunnella vielä kerran ilman tekstitystä. |
| この人、話すの速すぎない？ | Kono hito, hanasu no hayasuginai? | Tämä henkilö puhuu liian nopeasti, eikö niin? |
| でも、なんとなくわかる。 | Demo, nantonaku wakaru. | Mutta tavallaan ymmärrän sen. |