La historia: なくした傘
Lee el texto completo una vez. El narrador es un oficinista de una gran ciudad que escribe con estilo cortés sobre algo que sucedió la semana pasada.
Antes de empezar, observa cómo se construye la historia: una breve escena bajo la lluvia, un error en el tren, el momento en que el narrador se da cuenta, dos visitas a la estación y una resolución. Las palabras de tiempo abren la mayoría de las oraciones, así que si te pierdes, mira las primeras dos o tres palabras de la línea para saber cuándo te pierdes.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| なくした傘 | Nakushita kasa | El paraguas perdido |
| 先週の月曜日は雨でした。 | Senshū no getsuyōbi wa ame deshita. | El lunes pasado llovía. |
| 青い傘を持って出かけました。 | Aoi kasa o motte dekakemashita. | Salí con mi paraguas azul. |
| それは祖母にもらった傘です。 | Sore wa sobo ni moratta kasa desu. | Un regalo de mi abuela. |
| 電車の中で寝てしまったので、急いで降りました。 | Densha no naka de nete shimatta node, isoide orimashita. | Me quedé dormido en el tren, así que me bajé a toda prisa. |
| 駅を出た時、雨はもう止んでいました。 | Eki o deta toki, ame wa mō yande imashita. | Cuando salí de la estación, la lluvia ya había cesado. |
| 会社に着いてから、傘がないことに気がつきました。 | Kaisha ni tsuite kara, kasa ga nai koto ni ki ga tsukimashita. | Después de llegar a la oficina, noté que mi paraguas había desaparecido. |
| 電車の中に忘れたと思いました。 | Densha no naka ni wasureta to omoimashita. | Pensé que lo debía haber dejado en el tren. |
| 傘をなくしたことは前にもありますが、今度はとても悲しかったです。 | Kasa o nakushita koto wa mae ni mo arimasu ga, kondo wa totemo kanashikatta desu. | Ya había perdido paraguas antes, pero esta vez estaba muy triste. |
| 仕事の後、駅の忘れ物センターに行きました。 | Shigoto no ato, eki no wasuremono sentā ni ikimashita. | Después del trabajo, fui a la oficina de objetos perdidos de la estación. |
| 駅員さんに傘の色と乗った電車の時間を説明しました。 | Ekiin-san ni kasa no iro to notta densha no jikan o setsumei shimashita. | Le dije al personal el color del paraguas y la hora de mi tren. |
| 駅員さんは調べてくれましたが、その日は見つかりませんでした。 | Ekiin-san wa shirabete kuremashita ga, sono hi wa mitsukarimasen deshita. | El miembro del personal revisó por mí, pero no lo encontró ese día. |
| 二日後、駅から電話がありました。 | Futsuka go, eki kara denwa ga arimashita. | Dos días después, la estación me llamó. |
| 終点の駅で私の傘が見つかったそうです。 | Shūten no eki de watashi no kasa ga mitsukatta sō desu. | Dijeron que habían encontrado mi paraguas al final de la fila. |
| 次の日、その駅まで取りに行きました。 | Tsugi no hi, sono eki made tori ni ikimashita. | Al día siguiente fui a esa estación a recogerlo. |
| これからは、降りる前に必ず傘を確認しようと思います。 | Kore kara wa, oriru mae ni kanarazu kasa o kakunin shiyō to omoimasu. | A partir de ahora, siempre buscaré mi paraguas antes de bajarme. |
Notas de vocabulario
La estación japonesa es muy práctica: una vez que sepas estas palabras, podrás leer las señales en la mayoría de los andenes.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 祖母 | sobo | mi abuela (usado sobre tu propia familia) |
| 急いで | isoide | apurado |
| 止む | yamu | parar (lluvia, nieve, viento) |
| 気がつく | ki ga tsuku | darse cuenta, darse cuenta |
| 忘れ物 | wasuremono | algo dejado atrás, propiedad perdida |
| 駅員 | ekiin | miembro del personal de la estación |
| 調べる | shiraberu | comprobar, investigar |
| 見つかる | mitsukaru | ser encontrado |
| 終点 | shūten | última parada, final de la línea |
| 確認する | kakunin suru | comprobar, confirmar |
Observe el par 見つける (para encontrar algo, transitivo) y 見つかる (para encontrar, intransitivo). La historia usa 見つかる dos veces porque el paraguas es el tema: 傘が見つかった. Los japoneses suelen preferir el verbo intransitivo cuando la atención se centra en el resultado y no en quién lo hizo. También nota 祖母: lo usas para tu propia abuela, mientras que la de otra persona es おばあさん.
Apuntes de gramática: arrepentimiento, experiencia, rumores y planes
Estos cuatro patrones transmiten la historia. La primera fila de cada par es del texto; el segundo es un nuevo ejemplo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 電車の中で寝てしまいました。 | Densha no naka de nete shimaimashita. | Del texto: Me quedé dormido en el tren (ups). |
| ケーキを全部食べてしまいました。 | Kēki o zenbu tabete shimaimashita. | Terminé comiéndome todo el pastel. |
| 傘をなくしたことは前にもあります。 | Kasa o nakushita koto wa mae ni mo arimasu. | Del texto: Yo también perdí un paraguas antes. |
| 財布を落としたことがあります。 | Saifu o otoshita koto ga arimasu. | Ya se me cayó la billetera antes. |
| 私の傘が見つかったそうです。 | Watashi no kasa ga mitsukatta sō desu. | Del texto: Escuché que habían encontrado mi paraguas. |
| 明日は雪が降るそうです。 | Ashita wa yuki ga furu sō desu. | He oído que va a nevar mañana. |
| 必ず傘を確認しようと思います。 | Kanarazu kasa o kakunin shiyō to omoimasu. | Del texto: Tengo la intención de revisar siempre mi paraguas. |
| 今年は毎日日本語を勉強しようと思います。 | Kotoshi wa mainichi nihongo o benkyō shiyō to omoimasu. | Estoy planeando estudiar japonés todos los días este año. |
En el patrón de experiencia la historia escribe ことは前にも en lugar de ことが. La partícula は añade contraste: la pérdida de paraguas ya ha ocurrido antes, pero esta vez fue diferente. 〜ようと思います usa la forma volitiva (しよう, 行こう, 食べよう) y expresa su propia intención. Compárelo con 〜と思います después de un verbo simple, que es una suposición u opinión: 雨が止むと思います, creo que la lluvia parará.
Preguntar por un objeto perdido en la estación
En la vida real la conversación en la ventanilla de la estación es breve y educada. El personal le preguntará sobre la hora, el tren, el coche y el artículo. Los números de los vagones suelen estar escritos dentro del tren y en el andén, y mucha gente los cuenta desde el frente: 前から三両目, el tercer vagón desde el frente. Tenga sus respuestas listas y hable de forma cortés.
Si el artículo no se encuentra de inmediato, el personal puede tomar su número de teléfono o darle una referencia. Los trámites difieren entre empresas, y algunas tienen un formulario en línea, por lo que vale preguntar どうすればいいですか, ¿qué debo hacer?
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| すみません、電車に傘を忘れてしまいました。 | Sumimasen, densha ni kasa o wasurete shimaimashita. | Tú: Disculpe, dejé mi paraguas en el tren. |
| 何時ごろの電車ですか。 | Nanji goro no densha desu ka. | Personal: ¿A qué hora aproximadamente salía el tren? |
| 八時十五分ごろの快速です。 | Hachiji jūgofun goro no kaisoku desu. | Tú: El tren rápido alrededor de las 8:15. |
| 何両目に乗りましたか。 | Nanryōme ni norimashita ka. | Personal: ¿En qué auto estabas? |
| 前から三両目です。 | Mae kara sanryōme desu. | Tú: El tercer auto desde el frente. |
| どんな傘ですか。 | Donna kasa desu ka. | Personal: ¿Qué tipo de paraguas es? |
| 青くて長い傘です。 | Aokute nagai kasa desu. | Tú: Es un paraguas azul largo. |
| 見つかったら、連絡してもらえますか。 | Mitsukattara, renraku shite moraemasu ka. | Tú: ¿Podrías contactarme si aparece? |
Trampas de lectura en este texto
- 祖母にもらった傘 usa に para marcar al donante con もらう: un paraguas que recibí de mi abuela, no uno que le regalé.
- 止んでいました es ている en el pasado para un estado resultante: la lluvia ya había cesado. No significa que estuviera a punto de detenerse.
- 傘がないことに気がつきました convierte toda la cláusula 傘がない en lo notado. Lo leí cuando noté que no había paraguas.
- 忘れたと思いました es una suposición, no un hecho. El narrador sólo piensa que el paraguas está en el tren; la llamada dos días después lo confirma.
- 取りに行きました es la raíz del verbo + に行く, ve para hacer. 取りに行く, ir a recoger, es muy común para objetos perdidos, ropa sucia y paquetes.
Comprueba lo que has entendido
Intenta responder antes de mirar. Las respuestas cortas en japonés están bien.
- ¿Por qué el narrador se bajó apresuradamente del tren?
- ¿Cuándo se dio cuenta el narrador de que faltaba el paraguas?
- ¿Dónde se encontró finalmente el paraguas?
Respuestas
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 電車の中で寝てしまったからです。 | Densha no naka de nete shimatta kara desu. | 1. Porque se habían quedado dormidos en el tren. |
| 会社に着いてから気がつきました。 | Kaisha ni tsuite kara ki ga tsukimashita. | 2. Después de llegar a la oficina. |
| 終点の駅で見つかりました。 | Shūten no eki de mitsukarimashita. | 3. En la estación al final de la línea. |
La pregunta 2 es el tipo de detalle que al JLPT le gusta probar: el narrador salió primero de la estación, por lo que la lluvia ya había cesado y no había motivo para buscar el paraguas. Palabras triviales como 時 y 〜てから llevan la respuesta.
Una rutina de lectura en voz alta
- Lea las oraciones 1 a 5 lentamente y marque dónde respira; Apunte a una respiración por coma.
- Practica los sonidos complicados: shūten tiene una u larga, futsuka go tiene una u tranquila en tsu y kakunin shiyō termina en una o larga.
- Lea la historia completa a un ritmo natural y luego un poco más rápido.
- Lea el diálogo de la estación con dos voces: un pasajero ligeramente apresurado y un miembro del personal tranquilo.
- Vuelva a contar la historia en cuatro oraciones sin mirar, usando 〜てしまいました y 〜そうです una vez cada uno.
De la lectura a la ventanilla de la estación
Dos pasos hacen que esta historia sea útil la próxima vez que dejes algo en un tren. Primero, pídele a Mocchi a Unihongo que le pregunten sobre las palabras de la estación: escribe /quiz 忘れ物 y el vocabulario de la estación de una historia N4, y combinará lecturas, significados y oraciones cortas para completar, luego regrese a las que se perdió en revisiones posteriores.
En segundo lugar, ensaye la conversación en la ventana en voz alta. En AI Sensei, pídele a Ibuki-sensei que interprete a un encargado de la estación y describa una bolsa perdida en lugar de un paraguas, para que tengas que cambiar los detalles en el acto. Pídale que hable más despacio la primera vez y a velocidad normal la segunda.