La historia: 初めての仕事
Lee el texto de arriba a abajo sin parar. Adivina palabras desconocidas de la situación y luego revisa las glosas. El narrador es un empleado nuevo que escribe sobre el día con estilo cortés.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 初めての仕事 | Hajimete no shigoto | Mi primer día de trabajo |
| 今日は会社の初日でした。 | Kyō wa kaisha no shonichi deshita. | Hoy fue mi primer día de trabajo. |
| 朝からとても緊張しました。 | Asa kara totemo kinchō shimashita. | Estaba nervioso desde la mañana. |
| 早く家を出ました。 | Hayaku ie o demashita. | Salí temprano de casa. |
| 会社に着いた時、まだ八時でした。 | Kaisha ni tsuita toki, mada hachiji deshita. | Cuando llegué a la oficina todavía eran sólo las ocho. |
| 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました。 | Uketsuke de namae o iu to, Tanaka-san ga kite kuremashita. | Cuando dije mi nombre en recepción, la señora Tanaka vino a recibirme. |
| 田中さんは私の先輩で、とても優しい人です。 | Tanaka-san wa watashi no senpai de, totemo yasashii hito desu. | La Sra. Tanaka es mi colega principal y es muy amable. |
| 最初に、みんなの前で自己紹介をしました。 | Saisho ni, minna no mae de jiko shōkai o shimashita. | Primero, me presenté delante de todos. |
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Mi voz era demasiado baja, así que lo dije de nuevo. |
| 午前中は、パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Gozenchū wa, pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | Por la mañana me enseñaron a utilizar la computadora. |
| 昼ごはんは先輩たちと近くの店で食べました。 | Hirugohan wa senpaitachi to chikaku no mise de tabemashita. | Almorcé con mis colegas mayores en un lugar cercano. |
| 私はこんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Watashi wa konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Nunca antes había trabajado en una empresa tan grande. |
| だから、分からないことがたくさんありました。 | Dakara, wakaranai koto ga takusan arimashita. | Entonces había muchas cosas que no entendía. |
| でも、田中さんが「何でも聞いてね」と言ってくれました。 | Demo, Tanaka-san ga "Nandemo kiite ne" to itte kuremashita. | Pero la señora Tanaka me dijo: "Pregúntame cualquier cosa". |
| 六時に仕事が終わって、疲れて家に帰りました。 | Rokuji ni shigoto ga owatte, tsukarete ie ni kaerimashita. | El trabajo terminó a las seis y me fui a casa cansado. |
| 明日はもっと上手に話せると思います。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Creo que mañana podré hablar mejor. |
Notas de vocabulario
Estas son las palabras que probablemente te frenarán. Aprendalos tal como aparecen en la historia, en lugar de como una lista separada: la historia le da a cada uno una imagen para aferrarse.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 初日 | shonichi | primer día (de un trabajo, un evento o una venta) |
| 緊張する | kinchō suru | estar nervioso, tenso |
| 受付 | uketsuke | mostrador de recepción |
| 先輩 | senpai | colega senior o estudiante, alguien que se unió antes que usted |
| 自己紹介 | jiko shōkai | autopresentación |
| 使い方 | tsukaikata | cómo utilizar (raíz verbal + 方) |
| 午前中 | gozenchū | durante la mañana, antes del mediodía |
| 働く | hataraku | trabajar |
| 疲れる | tsukareru | cansarse |
| 上手に話せる | jōzu ni hanaseru | poder hablar bien |
Dos palabras merecen una mirada más cercana. 初日 se lee shonichi, no hatsuhi: la segunda lectura existe pero significa el primer amanecer del año. Y 先輩 no es un título de trabajo. Simplemente significa alguien que comenzó antes que usted, por lo que una persona de 25 años puede ser el senpai de un nuevo empleado de 40 años. En la mayoría de las oficinas los llama por su nombre más さん, no por la palabra senpai.
Apuntes de gramática: cuatro patrones N4 en el texto
Cada patrón a continuación aparece en la historia. La primera fila es la línea del texto, la segunda es un ejemplo nuevo para que puedas ver el patrón en una situación diferente.
〜ので da una razón de una manera suave y explicativa. La razón es lo primero, el resultado lo segundo. Comparado con 〜から, suena más educado y objetivo, por eso encaja en un diario de trabajo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Del texto: Mi voz era demasiado baja, así que lo dije de nuevo. |
| 雨が降っていたので、タクシーで行きました。 | Ame ga futte ita node, takushī de ikimashita. | Estaba lloviendo, así que fui en taxi. |
| こんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Del texto: Nunca he trabajado en una empresa tan grande. |
| 日本で働いたことがありますか。 | Nihon de hataraita koto ga arimasu ka. | ¿Has trabajado alguna vez en Japón? |
| 田中さんが来てくれました。 | Tanaka-san ga kite kuremashita. | Del texto: La señora Tanaka vino (por mí). |
| 友だちが駅まで送ってくれました。 | Tomodachi ga eki made okutte kuremashita. | Un amigo me llevó hasta la estación. |
| もっと上手に話せると思います。 | Motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Del texto: Creo que podré hablar mejor. |
| 来週は忙しくなると思います。 | Raishū wa isogashiku naru to omoimasu. | Creo que la próxima semana estará ocupada. |
〜たことがあります usa el pasado simple (forma た) más こと, una cosa. Úsalo para experiencias, no para cosas que hiciste esta mañana: 今朝コーヒーを飲んだことがあります suena extraño. 〜てくれる significa que alguien hizo algo por mí o por mi grupo; 〜てもらう, como en 教えてもらいました, mira el mismo favor por parte del receptor: hice que ella me lo mostrara. Finalmente, 〜と思います siempre toma una forma simple antes: 話せると思います, no 話せますと思います.
Frases de cortesía para un primer día de verdad
La historia sólo cuenta lo que pasó. En un primer día real en un lugar de trabajo japonés, unas pocas frases hechas hacen la mayor parte del trabajo. Son educados o muy educados, porque eres nuevo y hablas con personas superiores a ti. Las costumbres exactas varían según la empresa y la industria, pero son seguras en casi todas partes.
お世話になります es la apertura clásica para una nueva relación en el trabajo, y お先に失礼します es lo que dices cuando te vas antes que los demás. La respuesta que escuchará es お疲れさまでした. No digas ご苦労さま a las personas mayores: suena como si estuvieras agradeciendo a alguien debajo de ti.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今日からお世話になります、スミスです。 | Kyō kara osewa ni narimasu, Sumisu desu. | Soy Smith y trabajaré contigo a partir de hoy. |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | Espero trabajar con usted. (muy educado) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Lo siento, ¿podrías decir eso una vez más? |
| これはどこに置けばいいですか。 | Kore wa doko ni okeba ii desu ka. | ¿Dónde debería poner esto? |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Disculpe por irme antes que usted. |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | Colega: Gracias por su arduo trabajo hoy. |
Trampas de lectura en este texto
- 名前を言うと no es 'diga el nombre y'. 〜と aquí después de un verbo simple significa cuando o tan pronto como: cuando dije mi nombre, ella vino.
- 先輩で、とても優しい人です une dos descripciones con で, la forma て de です. Léelo porque ella es mi mayor y muy amable, no como un marcador de lugar.
- 教えてもらいました no significa que enseñé. La persona que enseñó está oculta; el narrador recibió la enseñanza.
- 疲れて家に帰りました usa la forma て para un estado: estando cansado, me fui a casa. No es una secuencia de dos acciones separadas.
- 「何でも聞いてね」 es un discurso informal dentro de un texto cortés. Las citas mantienen el registro original del hablante, así que no se sorprenda por el cambio.
Comprueba lo que has entendido
Responde en japonés si puedes, en inglés si no. Las respuestas están en la siguiente sección.
- ¿Por qué el narrador se presentó por segunda vez?
- ¿Qué aprendió el narrador durante la mañana?
- ¿Cómo se siente el narrador acerca del mañana?
Respuestas
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 声が小さかったからです。 | Koe ga chiisakatta kara desu. | 1. Porque su voz era demasiado baja. |
| パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | 2. Se les mostró cómo usar la computadora. |
| 明日はもっと上手に話せると思っています。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omotte imasu. | 3. Creen que mañana hablarán mejor. |
Observe el cambio en la respuesta 3 de と思います a と思っています. Cuando informas lo que otra persona piensa, los japoneses prefieren la forma ている, porque describe un estado mental continuo visto desde fuera.
Una rutina de lectura en voz alta para esta historia
- Escúchese a sí mismo leyendo las primeras cinco oraciones lentamente, haciendo una pausa en cada coma.
- Lea el texto completo una vez a una velocidad cómoda, manteniendo las vocales largas: kinchō, shōkai, jōzu.
- Léelo de nuevo y agrupa las palabras en fragmentos: 会社に着いた時 / まだ八時でした.
- Sigue tu propia grabación o lee junto con un compañero una frase cada uno.
- Cierra el texto y vuelve a contar el día en tres oraciones, usando ので una vez y と思います una vez.
Convierte la historia en una conversación
La lectura construye los patrones; hablar los hace tuyos. Pregunte a Mocchi de Unihongo a /explain la oración 受付で名前を言うと, 田中さんが来てくれました y le mostrará por qué と significa cuándo aquí y a quién va dirigido el favor de くれました. Mocchi realiza un seguimiento de los puntos sobre los que preguntas, de modo que una prueba posterior pueda recuperar aquellos que te resultaron difíciles.
Luego abre AI Sensei, elige Hana-sensei y pídele a Hana-sensei que interprete a la Sra. Tanaka el primer día. Preséntate, pregunta dónde dejar tus cosas y despídete a las seis. El informe de la sesión enumera las correcciones, para que pueda ver si su お世話になります salió naturalmente.