Lo que te da un personaje solo
Aprender un kanji de forma aislada produce un significado en tu propio idioma y una lista de lecturas. Ninguno de los dos es utilizable por sí solo: no se puede decir un significado y no se puede elegir entre lecturas sin una palabra para incluirlas.
Ésta es la razón por la que existe la conocida meseta en la que un alumno conoce muchos caracteres y todavía no puede leer cómodamente. El conocimiento es real y está almacenado en una forma que la lectura no puede utilizar.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 生 | sei, shō, ikiru, umareru, nama | Muchas lecturas, no hay forma de elegir. |
| 生活 | seikatsu | Vida cotidiana: la lectura es fija |
| 先生 | sensei | Maestro |
| 生まれる | umareru | nacer |
| 生ビール | nama bīru | Cerveza de barril |
| 一生 | isshō | toda una vida |
Lecturas de anclaje de palabras
Las lecturas son inestables en forma aislada y estables en el interior de las palabras. Una vez que un carácter está asociado a dos o tres palabras, las lecturas llegan con las palabras en lugar de tener que seleccionarlas de una lista.
Esto también coincide con cómo funciona realmente la lectura: un lector fluido reconoce la palabra, no el carácter, y la lectura viene con ella.
- Elija palabras del material que realmente haya leído.
- Prefiera palabras comunes a ejemplos de diccionario.
- Incluya un uso compuesto y uno independiente cuando sea posible.
- Di las palabras en voz alta; las lecturas ancladas en el sonido son más estables.
- No intentes aprender todas las lecturas que tiene un personaje.
Mantener los beneficios sistemáticos
El argumento a favor del estudio del personaje primero es que es sistemático: los componentes se repiten y conocerlos hace que los nuevos personajes sean más fáciles de absorber y buscar. Ese beneficio es real y no requiere aprender personajes de forma aislada.
La combinación viable es aprender los caracteres dentro de las palabras y estudiar los componentes por separado como una pequeña pista paralela.
| Acercarse | te da | Costo |
|---|---|---|
| Personajes solos | Significados, lecturas inestables. | No utilizable directamente |
| palabras solas | Vocabulario utilizable | Omite patrones de componentes |
| Palabras más componentes | Ambos | Un poco más por artículo |
| Componentes solos | capacidad de búsqueda | Sin vocabulario |
La tercera fila es la recomendación. Componentes como una pequeña pista paralela, vocabulario como principal.
Elegir qué palabras
Las palabras importan más que el carácter, así que elígelas de lo que realmente lees en lugar de de una lista de libros de texto. Un personaje adjunto a las palabras que conoces se queda semanalmente; uno apegado a palabras que nunca ves, no las ve.
Esto significa que su estudio de kanji es posterior a su lectura en lugar de una actividad separada, razón por la cual el volumen de lectura es más importante que la profundización de kanji.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 会社 | kaisha | Empresa: alta frecuencia |
| 会議 | kaigi | Reunión: alta frecuencia |
| 会う | au | Reunirse: el verbo independiente |
| 社会 | shakai | Sociedad |
| 社員 | shain | Empleado |
| 神社 | jinja | Santuario |
Aquí dos personajes generan seis palabras entre ellos. Esa multiplicación es lo que hace que el aprendizaje de las primeras palabras sea más rápido por unidad de japonés utilizable.
Qué hacer con un personaje que no puedes leer
Encontrarse con un personaje desconocido mientras lees es un caso normal más que un fracaso, y lo que hagas con él determina si la lectura construye tu kanji o lo interrumpe.
La respuesta eficaz es buscar la palabra en lugar del carácter, porque la palabra es lo que volverás a encontrar.
- Busque la palabra, no el carácter.
- Tenga en cuenta la palabra si parece probable que se repita; ignóralo si no.
- No dejes de aprender cada lectura del personaje.
- Si el mismo carácter aparece en tres palabras desconocidas, aprende el carácter correctamente.
- Sigue leyendo; las interrupciones cuestan más de lo que vale la palabra individual.
Una rutina viable
Lee primero y deja que la lectura determine lo que estudias. Tenga en cuenta las palabras que se repiten, aprenda cada una con sus personajes y agregue una pequeña cantidad de estudio de componentes junto con los personajes que siguen colapsando entre sí.
Ese orden importa. Estudiar kanji y luego esperar leer es la secuencia que produce la meseta; leer y dejar que impulse el estudio es la secuencia que lo evita.
Los juegos de kanji en la página de kanji de Unihongo son útiles por la velocidad de reconocimiento subyacente, que es una capa separada del conocimiento de las palabras y responde a la perforación.
Si conoce muchos caracteres y lee lentamente, la solución es el vocabulario y el volumen de lectura, no más caracteres.