Víkendový režim učení japonštiny: dvě hodiny, které se sčítají

Dobrý víkendový režim učení japonštiny je jeden dvouhodinový blok s pevným pořadím: nejdřív opakování, potom nová látka, potřetí mluvení nahlas, počtvrté něco zábavného a nakonec deset minut plánování týdne. Po přečtení tohoto článku budete mít blok, japonštinu, kterou v něm budete mluvit o svém týdnu, a dvě pravidla, která zabrání, aby se po třech víkendech rozpadl.

Co potřebujete vědět

Mnoho studentů se ve všední dny nemůže moc učit a snaží se to vynahradit o víkendu. To může fungovat, ale pouze pokud má víkendový blok tvar; nejasné sobotní odpoledne s otevřenou učebnicí se obvykle promění ve čtyřicet minut gramatiky a dvě hodiny videí. Tento průvodce dává bloku pevný řád, který staví nejtěžší a nejzapomenutelnější věci na první místo, chrání půlhodinu mluvení a končí zábavou, kvůli které se budete vracet. Pak vám dá japonštinu, kterou můžete použít uvnitř bloku: věty o minulém a nadcházejícím týdnu, řádky pro opakování a přiznání, že jste zapomněli, a slova pro přeskočení týdne a začít znovu. Nakonec pokrývá pravidlo přeskočení a minimum, protože rutina je rutinou pouze tehdy, pokud přežije špatný víkend.

Na pořadí záleží: opakovat, nové, mluvit, užít si, plánovat; mluvení dejte před zábavu, jinak k němu nedojde

Dvě hodiny v sobotu potřebují k udržení deset minut ve všední dny; využijte je na slova, která se neuchytila

Uvnitř bloku mluvte o svém vlastním týdnu: konshū wa isogashikatta desu je skutečné cvičení

Pravidlo vynechání: vynechaný víkend nic nestojí, pokud další začne opakováním

Víkend ve čtyřech větách

Před rozvrhem věty, které o tom řeknete. Shūmatsu wa Nihongo no hi, víkendy jsou japonské dny, je druh prostého prohlášení, které pomáhá udržet zvyk, když to říkáte jiným lidem. Ostatní říkají, když se učíte, co děláte a co na konci získáte, a používají vzorce času a trvání, které potřebujete k rozhovoru o jakékoli rutině.

UnihongoStrategie učení
週末しゅうまつは日本語にほんごの日ひ。Víkendy jsou moje japonské dny.
土曜日どようびの朝あさに勉強べんきょうします。Učím se v sobotu dopoledne.
一いち時間じかん、復習ふくしゅうします。Hodinu opakuji.
ご褒美ほうびはアニメ。Odměnou je anime.
Vyhlásit, naplánovat, zopakovat, odměnit.
japonskýRomajiVýznam
週末は日本語の日。Shūmatsu wa Nihongo no hi.Víkendy jsou moje japonské dny.
土曜日の朝に勉強します。Doyōbi no asa ni benkyō shimasu.Učím se v sobotu dopoledne.
一時間、復習します。Ichijikan, fukushū shimasu.Hodinu opakuji.
ご褒美はアニメ。Gohōbi wa anime.Odměnou je anime.

Proč jeden víkendový blok sám nestačí

Problémem pouze víkendového studia není úsilí, ale zapomínání. Cokoli se v sobotu naučíte, má šest dní na to, aby vybledlo, než to znovu uvidíte, a většina z toho bude. Oprava je malá: deset minut ve třech nebo čtyřech všedních dnech, strávených pouze opakováním sobotních slov a vět, nikoli ničím novým. Tyto minuty jsou vlákno, které udržuje víkendové bloky propojené.

Druhým problémem je pasivita. Dvě hodiny jsou dostatečně dlouhá doba na to, aby druhá hodina spíše upadla do sledování a čtení než produkce. Níže uvedené pořadí to řeší tím, že mluvení umístíte doprostřed, před vyčerpáním energie a před odměnou.

Na co je víkend opravdu dobrý, jsou věci, které vyžadují zvýšenou pozornost: nová gramatika s vlastními příklady, třicet minut mluvení, celá epizoda v japonštině. Ty si ponechte na sobotu a minuty ve všední den si nechte na údržbu.

Dvouhodinový blok, kousek po kousku

Tady je blok. Zápis je vodítkem; řád je pravidlem. Na každý díl dejte časovač, protože zejména recenzní blok chce mít vždy čtyřicet minut.

BlokZápisco dělášProč tady
Recenze25Slova a věty z minulého týdne, vyslovené zpaměti, pak zkontrolovanéS největší pravděpodobností budete zapomenuti, nejrychleji se zachrání, přiměje vás mluvit
Nový25Jeden gramatický bod nebo jedno téma se čtyřmi vlastními větamiNová pozornost a recenze vás zahřála
Přerušení10Postav se, voda, žádný telefonDvě hodiny bez přestávky se změní na pasivní
Mluvit30Nahlas: váš týden, dialog, hraní rolíPřed zábavou, nebo je to část, která se přeskakuje
Užijte si to20Epizoda, píseň, hra, manga kapitolaOdměna, která je stále japonská
Plán10Napište pět recenzí ve všední dny a nové téma příští sobotyPlán napsaný nyní je plán, který se stane

Čtyři vlastní věty v novém bloku jsou číslo, na kterém záleží. Číst výklad je jako učení; napsat čtyři věty, o kterých byste vlastně řekli, je učení, a tyto čtyři věty se stanou přehledem příštího týdne.

Opakování: věty, které potřebujete v prvním bloku

Recenze je snazší, pokud to uděláte v japonštině, včetně správce. Tyto věty jsou to, co byste řekli učiteli během opakování, a když je řeknete sami sobě, zachováte blok v jazyce. Daitai wakarimashita, jak jsem většinou pochopil, je čestný a užitečný; oboete imasen, nepamatuji si, je ta věta, která vám říká, co byste měli znovu v úterý recenzovat.

japonskýRomajiVýznam
先週、何を勉強しましたか。Senshū, nani o benkyō shimashita ka.Co jsem se učil minulý týden?
この単語、まだ覚えていません。Kono tango, mada oboete imasen.Toto slovo jsem si ještě nezapamatoval.
もう一度、お願いします。Mō ichido, onegai shimasu.Ještě jednou, prosím.
だいたい分かりました。Daitai wakarimashita.Většinou jsem rozuměl.
これは先週の復習です。Kore wa senshū no fukushū desu.Toto je recenze z minulého týdne.
三つ間違えました。Mittsu machigaemashita.Spletl jsem se ve třech.

Mluvení: třicet minut o vašem vlastním týdnu

Mluvící blok nepotřebuje k zahájení partnera. Popište minulý týden v minulém čase a příští týden v prosté budoucnosti a poté odpovězte na otázku, kterou by v pondělí položil japonský přítel: shūmatsu wa nani o shimashita ka. Slovní zásoba jsou dny v týdnu, rušné a volné, a slovesa běžného života. Když to řeknete zdi, řekněte to partnerovi nebo učiteli umělé inteligence a nechte je klást doplňující otázky.

japonskýRomajiVýznam
今週は忙しかったです。Konshū wa isogashikatta desu.Tento týden byl nabitý.
月曜日は残業でした。Getsuyōbi wa zangyō deshita.V pondělí byl přesčas.
週末は何をしますか。Shūmatsu wa nani o shimasu ka.Kamarád: Co děláš o víkendu?
土曜日は日本語を勉強して、日曜日は家でゆっくりします。Doyōbi wa Nihongo o benkyō shite, nichiyōbi wa ie de yukkuri shimasu.Vy: V sobotu se učím japonštinu a v neděli to beru v klidu doma.
来週は暇です。Raishū wa hima desu.Příští týden mám volno.
来週も頑張ります。Raishū mo ganbarimasu.Budu v tom pokračovat i příští týden.

Formulář te spojuje dva dny do jedné věty: benkyō shite, poté yukkuri shimasu. Je to jediná nejužitečnější gramatika pro popis víkendu, protože víkendy jsou vždy dvě věci.

Sobotní dopoledne od začátku do konce

Takhle vypadá blok ve skutečnou sobotu, začíná se v devět s kávou. Kontrola probíhá dříve, než se úplně probudíte, což je v pořádku, protože je to známé. Nová gramatika dostane nejjasnější půlhodinu. Mluví se v deset třicet, nahlas, v místnosti, kde to nikomu nevadí. Epizoda v jedenáct je odměnou a plán se píše před obědem, zatímco týden máte ještě v hlavě.

Časová osa sobotního rána doma: recenze na dvacet pět minut, nový materiál na dvacet pět, mluvení nahlas za třicet a odměna za dvacet, přičemž Mocchi drží časovač.
Opakovat, nové, mluvit, užít si: pořadí je režim.

Pokud sobotní ráno není možné, nedělní odpoledne funguje, ale vyberte si jedno a dodržujte ho. Blok, který se přesune o víkendu, je blok, který se z něj přesune.

Zábava, která se pořád počítá

Posledních dvacet minut není trik; jsou součástí rutiny a mělo by to být něco, co byste udělali tak jako tak. Anime epizoda s japonskými titulky, píseň, jejíž text vyhledáte, kapitola manga, hra se slovíčky. Jediným pravidlem je, že je v japonštině a že následuje po promluvě, nikoli místo ní.

Udělejte odměnu trochu užitečnou tím, že z ní vyberete jednu věc, kterou přinesete do recenze příští týden: řádek z epizody, slovo z písně. Ten jeden řádek stačí; smyslem bloku je požitek a odměna, která se stane domácím úkolem, přestane být odměnou.

japonskýRomajiVýznam
ご褒美に一話見ます。Gohōbi ni ichiwa mimasu.Za odměnu se podívám na jeden díl.
この歌の歌詞を調べます。Kono uta no kashi o shirabemasu.Podívám se na text této písně.
今日のセリフはこれ。Kyō no serifu wa kore.Dnešní řada je tato. (neformální)

Jak to udržet: pravidlo vynechání a minimum

Každá rutina je přeskočena. Otázkou je, co bude dál. Pravidlo přeskakování je, že zmeškaný víkend nic nestojí, pokud další blok začíná kontrolou jako obvykle; nezdvojnásobíte, nerestartujete, jen si prohlížíte trochu déle. Minimum je to, co děláte, když je víkend opravdu pryč: deset minut v neděli večer říkat slova, která jste se minule spletli, takže řetěz je ohnutý, ale ne přetržený.

Japonština má slovo pro osobu, která skončí po třech dnech: mikka bōzu, třídenní mnich, skutečný a běžný idiom. Říci mikka bōzu ni naranai yō ni, abych se nestal třídenním mnichem, je malý vtip, který japonští přátelé poznají, a užitečná věc, kterou si můžete říct o čtvrtém víkendu.

japonskýRomajiVýznam
今週はサボっちゃった。Konshū wa sabocchatta.Tento týden jsem vynechal. (neformální)
来週からまた頑張ります。Raishū kara mata ganbarimasu.Od příštího týdne se k tomu vrátím.
三日坊主にならないように。Mikka bōzu ni naranai yō ni.Takže po třech dnech nepřestávám.
続けることが大事です。Tsuzukeru koto ga daiji desu.Důležité je pokračovat.

Saboru, přeskakovat nebo flákat, je běžné sloveso, které každý používá o studiu a práci; sabocchatta přidává lítost shimau. Ve zdvořilém prostředí, řekněme yasunde shimaimashita, jsem to nakonec sundal.

Chyby, které rozbíjejí víkendové režimy

  • Počínaje novým materiálem. Nejprve si projděte, jinak slova z minulého týdne zmizí, než se k nim dostanete.
  • Nechat zábavu na prvním místě. Z epizody na začátku se stanou tři epizody a žádné mluvení.
  • Blok bez vlákna ve všední den. Deset minut recenze ve třech pracovních dnech je to, co dělá ty dvě hodiny výdrží.
  • Čtení o gramatice místo psaní čtyř vět. Věty jsou učení.
  • Restartování celého plánu po zmeškaném týdnu. Zkontrolujte a pokračujte; plán byl v pořádku.

Předejte plán studijní asistentce

Mocchi, studijní asistentka Unihongo, je přesně pro tento tvar týdne stavěná. Napište /plan a řekněte: dvě hodiny v sobotu ráno, deset minut ve všední dny, moje úroveň a můj cíl. Vytváří 60denní cestu s malými denními úkoly, které odpovídají tomuto vzoru, úkoly ve všední den jsou recenze a hotové úkoly se odškrtávají; pokud víkend zmizí, /adjust-plan věci spíše přesune, než aby je hromadily. Sobotní řečnický blok se otevře AI Sensei z plánu, kde se Ibuki-sensei může ptát na váš týden a ptát se dál.

Vše výše běží na bezplatném účtu a unihongo.com/login trvá otevření méně času než příprava kávy v sobotu.

Klíčové body

Praktický způsob, jak se zlepšit

Tuto sobotu nastavte časovač pro každý blok a udělejte je v tomto pořadí: dvacet pět minut opakováním slov a vět z minulého týdne, dvacet pět minut na jeden nový gramatický bod se čtyřmi vlastními ukázkovými větami, třicet mluvení nahlas o svém týdnu, dvacet na epizodu, písničku nebo hru a deset na plánování dalších sedmi dní. V bloku mluvení popište minulý týden v minulém čase a příští týden v prosté budoucnosti a poté požádejte Mocchi, aby přeměnil plán na denní desetiminutové úkoly, které může odškrtávat za pochodu. V neděli nedělejte nic jiného, ​​než že řekněte pět slov, která jste popletli.

FAQ

Často kladené otázky

Stačí učit se japonsky jen o víkendu?

Víkendový blok je sám o sobě pomalý, protože týden je dost dlouhá doba na to, abyste zapomněli většinu toho, co jste se naučili. Funguje to mnohem lépe ve spojení s deseti minutami ve všední dny strávenými čistě na recenzi. Představte si víkend jako místo, kde přicházejí nové věci, a všední dny jako místo, kde zůstávají.

Jak dlouhá má být víkendová studijní lekce japonštiny?

Dvě hodiny v jednom bloku jsou dostatečně dlouhé na to, aby pokryly recenzi, něco nového a skutečného mluvení, a dostatečně krátké na to, aby se opakovaly každý týden. Delší sezení bývají po druhé hodině pasivní. Pokud jsou dvě hodiny příliš mnoho, dodržujte pořadí a zmenšete každý díl; devadesát minut se všemi pěti bloky bije tři hodiny pouze z jedné.

Čím mám ve studijní lekci začít?

Recenze. Slova a věty z minulého týdne se s největší pravděpodobností ztratí a nejrychleji je zachráníte, a když začnete se známým materiálem, budete mluvit dřív, než vás nová gramatika umlčí. Zábavnou část si nechte na konec, aby fungovala jako odměna.

Co když jeden víkend vynechám?

Nic se neztratí, pokud další blok začne kontrolou jako obvykle; jen kontrola trvá trochu déle. Nesnažte se udělat dvě sezení v jeden den, abyste vše dohnali, a nezačínejte znovu od začátku. Sabotta, přeskočil jsem to, je věta, kterou říká každý student japonštiny; další je raishū kara mata ganbarimasu.