Skript je časový diagram
Japonština je načasována podle mora: každý úder trvá zhruba stejně dlouho, bez ohledu na to, co je v něm obsaženo. To je vlastnost, kterou studenti považují za nejobtížnější, a ta, která nejvíce ovlivňuje porozumění.
Užitečnou skutečností je, že kana mapuje na moras téměř dokonale. Jedna postava je jeden úder, což znamená, že napsané slovo vám již říká svůj rytmus a můžete jej spočítat očima, než jej vyslovíte.
To je důvod, proč na odstěhování romaji brzy záleží víc, než se zdá. Romaji seskupuje zvuky do slabik, které skrývají přesně informace, které kana zobrazuje.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| せんせい | se-n-se-i | Čtyři postavy, čtyři doby |
| がっこう | ga-t-ko-u | Čtyři postavy, čtyři doby |
| しんぶん | shi-n-bu-n | Čtyři postavy, čtyři doby |
| ありがとう | a-ri-ga-to-u | Pět znaků, pět taktů |
| こんにちは | ko-n-ni-chi-wa | Pět znaků, pět taktů |
| きょう | kyo-u | Tři postavy, dva takty |
Jediná výjimka
Malé ya, yu nebo yo se připojí k postavě před ní do jediného taktu. Dvě postavy, jedna pauza. Toto je jediné místo, kde se mapování porušuje, a stojí za to se to naučit, protože je to běžné.
Všechno ostatní, co je napsáno v malém, má stále svůj vlastní rytmus, což je bod nejčastěji zmatený.
| Napsáno | Beats | Proč |
|---|---|---|
| きゃ | 1 | Malý ya se připojí k postavě dříve |
| きや | 2 | Full-size ya je vlastní rytmus |
| きゅう | 2 | Kombinace plus dlouhá samohláska |
| きって | 3 | Malé tsu je plný rytmus |
| かん | 2 | Znak n je plný rytmus |
| カード | 3 | Značka dlouhé samohlásky je plný takt |
Kombinuje se pouze první řada. Malé tsu, n a dlouhá samohláska berou všechny takty samy o sobě, přestože vypadají jako modifikátory.
Fixace délky počítáním
Délka samohlásky je chyba, která nejvíce ovlivňuje porozumění, a počítání kana ji opravuje, aniž byste museli nejprve slyšet rozdíl. Dlouhá samohláska se píše se znakem navíc, takže jsou to viditelně dvě doby.
Tím se problém s učením uší změní na problém s počítáním, který je pro začátečníka mnohem lépe zvládnutelný.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| おばさん | o-ba-sa-n | Čtyři doby: teta |
| おばあさん | o-ba-a-sa-n | Pět taktů: babička |
| ここ | ko-ko | Dvě doby: zde |
| こうこう | ko-u-ko-u | Čtyři doby: střední škola |
| ゆき | yu-ki | Dvě doby: sníh |
| ゆうき | yu-u-ki | Tři doby: odvaha |
Každý pár se liší postavou a taktem. Čtení kana vám řekne délku, než se ji naučíte slyšet.
Tichý rytmus
Malé tsu se píše malé, takže s ním studenti zacházejí jako s modifikátorem, a není tomu tak. Je to úplné ticho: ústa se zavřou, přejde tlukot a uvolní se souhláska.
Vzhledem k tomu, že rytmus je tichý, je nejčastěji přeskakovaný, což zkracuje slovo o jednu a ztěžuje jeho rozpoznání.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| きて | ki-te | Dvě doby: pojď |
| きって | ki-t-te | Tři doby: dupnutí |
| いた | i-ta | Dvě doby |
| いった | i-t-ta | Tři doby: řekl |
| がっこう | ga-t-ko-u | Čtyři doby: škola |
| ちょっと | cho-t-to | Tři doby: trochu |
To n je jeho vlastní rytmus
Znak n je plná mora, přesně jako samohláska. Angličtí mluvčí jej připojují k předchozí slabice, což zkracuje dobu trvání slova a je jednou z nejběžnějších rytmických chyb.
Kana ukazuje pravdu jasně: je napsána jako samostatná postava, jde tedy o samostatný beat.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ほん | ho-n | Dvě doby: kniha |
| みんな | mi-n-na | Tři doby: všichni |
| せんせい | se-n-se-i | Čtyři doby: učitel |
| しんぶん | shi-n-bu-n | Čtyři doby: noviny |
| でんわ | de-n-wa | Tři doby: telefon |
| あんない | a-n-na-i | Čtyři doby: vedení |
Použití skriptu jako metody
Praktická technika je jednoduchá a funguje od prvního týdne: než řeknete slovo, spočítejte jeho kana, použijte výjimku jedné kombinace a dejte každému úderu stejnou délku.
Tento jediný zvyk se zabývá délkou samohlásek, malým tsu a morickým n najednou, což mezi nimi tvoří většinu toho, co činí studentovi japonštinu těžko srozumitelnou.
Krok potvrzení je místo, kde si externí kontrola zasluhuje své místo, protože mírně krátká doba zní osobě, která ji produkuje, správně. Laboratoř výslovnosti zaznamená čáru proti nativnímu modelu, takže chybějící rytmus se ukáže jako číslo spíše než jako pocit.
Toto je nejsilnější praktický argument pro předčasné opuštění romaji. Kana ukazuje rytmus a romaji ho skrývá, a rytmus je to, co vám rozumí.