四個一聽就露餡的習慣
這些不是隨機錯誤。它們是帶有日語單字的英語語法。英文的每個句子都需要一個主語，把動詞放在第二位，用「you」來代替每個人，並用單獨的單字來建立禮貌。日語沒有做這些事情，所以英語設定不斷產生相同的四張紙條。
下面的四張卡是修正後的版本。將它們作為模型來學習：動詞放在末尾，當明顯時沒有 watashi，用名稱代替 anata，以及動詞上禮貌的 masu 結尾而不是 desu。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 動詞は最後。 | Dōshi wa saigo. | 動詞放在最後。 |
| 昨日、行きました。 | Kinō, ikimashita. | 我昨天去了。（不加 watashi） |
| 田中さんは？ | Tanaka san wa? | 田中先生你呢？（不用 anata） |
| 行きます。 | Ikimasu. | 我會去。（不說 iku desu） |
語序：動詞要等到最後
在英文中，詞序告訴你誰做了什麼：狗咬了人，而不是人咬了狗。在日文中，助詞就是做這個工作的。 Wa 標記主題，o 標記對象，ni 標記目的地或時間，de 標記行動地點或工具。因為助詞帶有意義，所以動詞前面的字可以很自由地移動，但動詞本身留在子句的最後。
許多說英語的人一開始很好，然後半途驚慌，把動詞往前推：watashi wa ikimasu Tōkyō ni ashita。聽者可能會理解，但這聽起來像是翻譯。一個有用的技巧是在你的頭腦中倒著構建句子：首先決定動詞，然後在它前面添加片段。
同樣的規則也適用於描述。英文把關係子句放在名詞後面，就像我昨天買的書一樣。日文將整個描述放在名詞之前，沒有表示「那個」或「哪一個」的字：kinō katta hon，昨天買的書。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 明日、東京に行きます。 | Ashita, Tōkyō ni ikimasu. | 右：我明天要去東京。 |
| 行きます東京に明日。 | Ikimasu Tōkyō ni ashita. | 錯誤：英語順序，動詞太早 |
| 駅で友達に会いました。 | Eki de tomodachi ni aimashita. | 我在車站遇見了一個朋友。 |
| 昨日買った本です。 | Kinō katta hon desu. | 這是我昨天買的書。 |
| 母が作ったカレーが好きです。 | Haha ga tsukutta karē ga suki desu. | 我喜歡媽媽做的咖哩。 |
省略主語，以及為什麼每句都說 watashi wa 聽起來很怪
英文文法需要一個主詞：你不能用正常的句子說「goed to the shop」。日語則沒有。一旦主題明確，它就會消失，直到事情發生變化。如果有人問你週末做了什麼，答案是關於你的，所以你把自己排除在外。
在每個句子中說 watashi wa 的學習者並沒有犯語法錯誤，但他們聽起來像是在正式介紹自己。更糟的是，watashi wa 經常增加對比：對我來說，與其他人不同。重複三遍，聽起來好像你正在將自己與房間裡的每個人進行比較。
保留 watashi wa 進行三項工作：自我介紹、將話題切換回自己以及將自己與其他人進行比較。這也適用於其他人：一旦你說了“Tanaka san wa”，你就不再需要再說一遍，直到話題改變。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 週末は何をしましたか。 | Shūmatsu wa nani o shimashita ka. | 同事：週末幹嘛了？ |
| 映画を見ました。 | Eiga o mimashita. | 右：我看了一部電影。 |
| 私は映画を見ました。 | Watashi wa eiga o mimashita. | 有可能，但聽起來對我來說，我… |
| 私はコーヒーにします。 | Watashi wa kōhī ni shimasu. | 我要喝咖啡。 （其他人點了茶） |
| 私はスミスです。 | Watashi wa Sumisu desu. | 我是史密斯。 （簡介：很好） |
別再說 anata 了
教科書將“you”翻譯為“anata”，所以講英語的人以他們使用“you”的方式使用它：不斷地，與每個人一起使用。在實際對話中，許多日語使用者很少對眼前的人說anata。這聽起來可能很遙遠，有點冷漠，或者對老師或老闆來說，很自以為是。您會在書面說明、廣告和歌詞中看到它，一些已婚夫婦也使用它，但這些都是特殊情況。
自然的選擇是帶有 san 的人名、角色或頭銜，或者什麼都沒有。在商店裡，店員稱您為 okyakusama，也就是顧客。在學校，老師是sensei。在朋友之間，人們使用名字或暱稱。大多數時候你不需要說什麼，因為問題已經顯示你在問誰。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 田中さんはどう思いますか。 | Tanaka san wa dō omoimasu ka. | 田中先生您怎麼看？ |
| 先生、質問してもいいですか。 | Sensei, shitsumon shite mo ii desu ka. | 老師，我可以問一個問題嗎？ |
| お名前は？ | Onamae wa? | 你的名字是？ （不需要 anata） |
| あなたは何が好きですか。 | Anata wa nani ga suki desu ka. | 教科書式的；聊天時聽起來很僵硬 |
| 何が好きですか。 | Nani ga suki desu ka. | 右：你喜歡什麼？ |
動詞後的 desu，以及 desu 的過去式
講英語的人很早就知道 desu 讓事情變得禮貌，然後合理地將其添加到所有內容中。使用有效的名詞和形容詞：gakusei desu、oishii desu。對於動詞則不然。動詞有自己的禮貌形式，即 masu 形式，並且 desu 不跟在普通動詞後面：iku desu 和 taberu desu 在標準日語中是錯誤的。
第二個錯誤是 i 形容詞的過去式。英文將動詞的過去式放在be上：it was delicious（它很美味）。所以學習者說oishii deshita。在日文中，過去式屬於形容詞本身：oishikatta，為了禮貌而加上desu：oishikatta desu。 Na-形容詞和名詞是不同的：它們確實採用deshita，如kirei deshita。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | 右：我每天早上都喝咖啡。 |
| ラーメンはおいしかったです。 | Rāmen wa oishikatta desu. | 右：拉麵很好吃。 |
| 部屋はきれいでした。 | Heya wa kirei deshita. | 右：房間很乾淨。 |
| 英式 | 自然的 | 規則 |
|---|---|---|
| iku desu | ikimasu | 動詞採 masu，而非 desu |
| tabeta desu | tabemashita | 過去式禮貌動詞是 mashita |
| oishii deshita | oishikatta desu | I-形容詞承載著自己的過去 |
| takai ja nai desu | takaku nai desu | I-形容詞用 ku 否定 nai |
| kirei katta desu | kirei deshita | Na-形容詞使用 deshita |
錯與對：值得背下來的對照組
如果您只保留本指南中的一頁，請保留這些對。正確的版本各大聲說三遍，錯誤的版本各說一次，慢慢地，注意英語到底在哪裡吸引你。對比是使校正得以堅持的原因。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 行くです | iku desu | 錯誤：desu位於普通動詞之後 |
| 行きます | ikimasu | 右：帶有 masu 的禮貌動詞 |
| おいしいでした | oishii deshita | 錯誤：desu 的過去式 |
| おいしかったです | oishikatta desu | 右：形容詞的過去式 |
| 私は私の母と行きました。 | Watashi wa watashi no haha to ikimashita. | 錯誤：兩個 watashi，聽起來是翻譯過來的 |
| 母と行きました。 | Haha to ikimashita. | 右：我和媽媽一起去的。 |
更小的陷阱：「是」與「不是」、kare 和複數
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 行かないんですか。 | Ikanai n desu ka. | 朋友：你不去嗎？ |
| はい、行きません。 | Hai, ikimasen. | 右：對了，我不去。 |
| いいえ、行きますよ。 | Iie, ikimasu yo. | 右：不，我要去。 |
- 回答否定性問題。到ikanai n desu ka，你不去嗎？ ，日文hai的意思是，沒錯，我不去。講英語的人常說hai，意思是是的，我要去。回答語句，不是英文感覺：hai, ikimasen或iie、ikimasu。
- Kare 和 kanojo。他們確實指的是他和她，但在日常談話中，他們通常指的是男朋友和女朋友。指著同事說 kanojo wa 聽起來很奇怪；改用她的名字。
- 複數結局。日文名詞不需要複數。 Hon可以是一本書，也可以是十本書。結尾 tachi 主要用於人，如 watashitachi 或 kodomotachi，因此避免 hontachi。
- 我認為翻譯無所不在。 omoimasu 軟化了觀點，但將其添加到簡單的事實中，例如 Nihonjin da to omoimasu 中關於您自己的內容，聽起來很奇怪。用它來表達意見和猜測。
- 單獨使用座右銘，更多，與名詞一起使用。更多的水是mizu o motto kudasai或mō sukoshi mizu o kudasai，而不是座右銘mizu desu。
迷你對話：新工作的第一個早晨
這是一個簡短的交流，其中包含所有四個修復。請注意，很少有人說 watashi 或 anata，並且每個禮貌動詞都以 masu 結尾。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| はじめまして。スミスです。 | Hajimemashite. Sumisu desu. | 你：很高興認識你。我是史密斯。 |
| 田中です。どちらから来ましたか。 | Tanaka desu. Dochira kara kimashita ka. | 同事：我是田中。你從哪裡來？ |
| イギリスから来ました。 | Igirisu kara kimashita. | 你：我來自英國。 |
| 日本は長いんですか。 | Nihon wa nagai n desu ka. | 同事：你來日本很久了嗎？ |
| いいえ、先月来ました。 | Iie, sengetsu kimashita. | 你：沒有，我上個月來的。 |
| 田中さんはこの会社、長いですか。 | Tanaka san wa kono kaisha, nagai desu ka. | 你：你在公司工作很久了嗎？ |
| 五年です。よろしくお願いします。 | Gonen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | 同事：五年了。很高興和你一起工作。 |
用新習慣取代舊習慣
習慣是被取代，而不是被刪除。寫五個關於你一天的句子，然後在 Mocchi 的聊天中輸入 /correct，然後添加：指出任何聽起來是從英語翻譯過來的內容。 Mocchi 用簡單的英語解釋了每個變化，並且因為 Mocchi 記住了你一直在做的紙條，所以下一個測驗可以帶回仍然存在的紙條。
然後大聲說出相同的句子。在 AI Sensei 中，請 Haru-sensei 在第一天扮演一位新同事，並在每次無緣無故地說 anata 或 watashi wa 時阻止你。之後的訓練報告列出了糾正的地方，這樣你就可以看到這四個習慣是否每週都在消失。