引發人們議論的日文後續問題

為什麼對話在兩輪後就消失了

通常的模式很容易辨識。你問 Shumi wa nan desu ka。他們回答 ongaku o kiku koto desu。你說“sō desu ka”，話題就結束了，所以你又提出了另一個不相關的開場問題。四題下來感覺就像在填一張表格，兩個人都累了。

缺少的不是詞彙。這是將答案視為材料的習慣。每個答案至少包含您可以詢問的三件事：名詞、原因和感覺。音樂本身就可以告訴你什麼樣的音樂，他們什麼時候聽，他們如何進入音樂，他們是否演奏什麼，以及他們推薦什麼。這些問題都不需要初級以上的文法。

三問階梯

將每個主題視為具有三個梯級。第一個詢問一個事實，第二個詢問該事實的細節，第三個詢問對此的感覺或意見。第三級是對話變得有趣的地方，學習者會跳過這一級，因為感覺更難。這並不難；它只需要 omoimasu ka 和 dō deshita ka。

四個動作是完整的會話單元。在一個新的話題上重複這個過程，你們就會進行一次真正的對話，而不是一份問卷。

適用於任何事情的六個後續措施

這六位代表了日常對話中絕大多數的後續內容。將它們作為固定的聲音來學習，而不是作為語法來組合，因為它們需要在其他人完成後的一秒鐘內到達。

迴聲問題：最輕的後續行動

您並不總是需要完整的問題。用升調重複對方回答中的關鍵字是一個完整的會話動作，也是母語人士經常做的事情。它表示興趣，要求更多，並且花費一個字。

禮貌版本添加 desu ka；休閒版就是裸詞。您還可以附上反應來回應，它將 aizuchi 和問題一口氣結合在一起，對於中級學習者來說是聽起來最自然的後續行動。

迴聲也可以為你贏得時間。當其他人詳細闡述時，您正在計劃下一個問題，這是該技術的合法且非常常見的用法。

n desu ka 結局問故事

在名詞或 na 形容詞後面加上 n desu 或 na n desu 可以將問題從請求事實改為請求解釋。 Nihon ni sunde imasu ka 詢問您是否住在日本。 Nihon ni sunde iru n desu ka 詢問其背後的情況，並邀請一個故事而不是「是」。

當對方剛剛透露一些內容而你想要背景時使用它。不要把它放在每個問題上，因為一連串的問題可能會讓人感覺像是在審問。在一個主題中放置一個恰當的 n desu ka 通常就足以打開它。

按主題跟進

為每個主題做好準備是使其在當下可用的原因。下面的每一行都是一個第一個問題和三個準備好的後續問題，這足以進行幾分鐘的對話，而無需在壓力下進行任何計劃。

請注意後續跟進是“donna”、“dara to” 和“dō deshita ka”的頻率。六個問題涵蓋六個主題，因為這些工具是重複的。

先給予再索取

一連串沒有任何回報的問題變成了一次採訪，而對方最終開始給出更簡短的答案。修復是在兩三個問題之後自願提供一些你自己的東西。不需要很長：一句話講述自己的經驗就足以讓雙方溝通。

這也解決了一個實際問題。談論你自己是你準備好的語言所在，所以這是你可以最流利地進行對話的部分。輪流發言意味著您每次發言的次數永遠不會超過幾個回合。