Những cặp âm làm đổi nghĩa
Người Nhật đếm thời gian theo nhịp gọi là mora. Mỗi nguyên âm ngắn là một nhịp, nguyên âm dài là hai nhịp, âm n và tsu nhỏ mỗi âm là một nhịp. Một từ có thêm một nhịp có thể là một từ hoàn toàn khác. Bốn lá bài này thể hiện hai trong số những cặp đôi nổi tiếng nhất mà mọi giáo viên dạy tiếng Nhật ở Việt Nam đều biết rõ.
Nếu bạn nói obasan khi ý bạn là obāsan, mọi người thường sẽ giải quyết nó dựa trên ngữ cảnh, nhưng trong phòng khám, cửa hàng hoặc một cuộc điện thoại, ngữ cảnh không phải lúc nào cũng đủ. Đó là lý do tại sao nguyên âm dài đứng đầu trong hướng dẫn này.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| おばあさん | obāsan | bà (a dài) |
| おばさん | obasan | dì; phụ nữ trung niên |
| 病院 | byōin | bệnh viện (byō: yo nhỏ) |
| 美容院 | biyōin | tiệm làm tóc (bi-yō: dài hơn một phách) |
Nguyên âm dài: hãy đếm phách
Trong tiếng Việt, sự khác biệt giữa nhiều âm tiết được thể hiện ở thanh điệu và chất lượng nguyên âm. Trong tiếng Nhật, độ dài tự nó đã có ý nghĩa. Nhiều người nói tiếng Việt nghe một nguyên âm dài trong tiếng Nhật như một nguyên âm bình thường được phát âm với âm trầm hoặc ngang, sau đó tái tạo âm thay vì độ dài. Kết quả là một từ nghe có vẻ ngắn một nhịp.
Việc sửa chữa là vật lý. Chạm vào một ngón tay hoặc vỗ tay một lần mỗi nhịp trong khi bạn nói. Kōkō, trung học, là ko-o-ko-o: bốn vòi. Koko, ở đây, là hai. Lúc đầu hãy nói chậm từng cặp, sau đó ở tốc độ bình thường, giữ nguyên nhịp. Ngoài ra, hãy tìm hiểu xem các nguyên âm được viết dài bao nhiêu: ou và ei trong hiragana thường được đọc là dài ō và dài e, vì vậy gakkou là gakkō và sensei là một e dài.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ここ | koko | đây (2 nhịp) |
| 高校 | kōkō | trường trung học (4 nhịp) |
| 主人 | shujin | chồng (3 nhịp) |
| 囚人 | shūjin | tù nhân (4 nhịp) |
| 来て | kite | đến (2 nhịp) |
| 切手 | kitte | tem bưu chính (3 nhịp, nhỏ tsu) |
Thanh điệu và cao độ trong tiếng Nhật
Tiếng Việt có sáu thanh điệu theo chuẩn miền Bắc, mỗi âm tiết mang một âm tiết riêng: lên, xuống, gãy, v.v. Thay vào đó, tiếng Nhật có giọng cao. Trong tiếng Nhật chuẩn Tokyo, mỗi nhịp chỉ đơn giản là cao hoặc thấp và khuôn mẫu thuộc về toàn bộ từ. Không có sự lướt qua trong một nhịp.
Nhiều người nói tiếng Việt có khả năng cảm nhận cao độ rất tốt, đó thực sự là một lợi thế. Cái bẫy là áp dụng đường nét tiếng Việt vào các âm tiết tiếng Nhật: lướt lên hoặc xuống trong một nhịp, hoặc âm nặng trên từng âm tiết của một từ dài. Điều đó làm cho âm thanh tiếng Nhật trở nên chói tai hoặc chói tai. Nhằm mục đích đạt được nhịp độ ngang bằng và một lần giảm rõ ràng. Trong các cặp bên dưới, nhịp cao là nơi giọng nói cao hơn; nghe âm thanh gốc để xác nhận vì cao độ cũng thay đổi theo vùng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 雨 | ame | mưa (Tokyo: cao rồi thấp) |
| 飴 | ame | kẹo (Tokyo: thấp rồi cao) |
| 箸 | hashi | đũa (Tokyo: cao rồi thấp) |
| 橋 | hashi | cầu (Tokyo: thấp rồi cao) |
Đừng hoảng sợ về cao độ. Người bản xứ hầu như lúc nào cũng hiểu những từ có cao độ sai, do ngữ cảnh quyết định. Dành nhiều nỗ lực hơn cho độ dài và nhịp điệu, điều này ảnh hưởng nhiều hơn đến sự hiểu biết.
Âm n và tsu nhỏ
Từ tiếng Việt có thể kết thúc bằng n, ng hoặc m và những kết thúc đó đều ngắn gọn, rõ ràng. Chữ n trong tiếng Nhật, được viết là ん, là một nhịp riêng và âm thanh của nó thay đổi theo sau: gần m hơn trước b, p hoặc m, gần ng hơn trước k hoặc g. Trước nguyên âm hoặc y không được nối âm tiết tiếp theo. Nhiều người học nói funiki cho fun-i-ki, bầu không khí, hoặc tani cho tan-i, một đơn vị hoặc tín chỉ, là một từ khác: tani có nghĩa là thung lũng.
tsu nhỏ là khoảng dừng của một nhịp đầy đủ trước một phụ âm. Tiếng Việt có những điểm dừng cuối cùng chưa được phát ra như -p, -t và -c, nên nhiều người Việt dễ dàng dừng lại. Vấn đề thông thường là thời gian: khoảng dừng quá ngắn và kitte, dấu, phát ra như kite, bắt đầu. Giữ im lặng lâu như nhịp đập bình thường.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 雰囲気 | fun'iki | bầu không khí (fu-n-i-ki, 4 nhịp) |
| 単位 | tan'i | đơn vị; tín chỉ khóa học (3 nhịp) |
| 谷 | tani | thung lũng (2 nhịp) |
| 学校 | gakkō | trường học (ga-k-ko-o) |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Xin vui lòng chờ một lát. |
Trợ từ: việc mà trật tự từ không làm được
Dấu tiếng Việt có ý nghĩa chủ yếu theo thứ tự từ và từ riêng biệt. Tiếng Nhật sử dụng các trợ từ nhỏ sau mỗi danh từ. Nhiều người học nói tiếng Việt loại bỏ các tiểu từ hoặc chọn một tiểu từ quen thuộc cho mọi thứ, thường là ni.
Tiếng Nhật thông thường có thả o và wa trong cách nói nhanh và đôi khi là ni chỉ hướng, như trong gakkō iku. Nhưng de đối với nơi hành động, đối với, kara đối với từ và làm cho cho đến khi không thể bỏ được, và trong lời nói lịch sự bạn nên giữ tất cả. Sự hoán đổi phổ biến nhất là ni và de với các địa điểm: ni cho nơi nào đó hoặc nơi bạn đến, de cho nơi một hành động xảy ra.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 大阪に住んでいます。 | Ōsaka ni sunde imasu. | Tôi sống ở Osaka. (ni: bạn đang ở đâu) |
| 大阪で働いています。 | Ōsaka de hataraite imasu. | Tôi làm việc ở Osaka. (de: nơi bạn hành động) |
| 友達と映画を見ました。 | Tomodachi to eiga o mimashita. | Tôi đã xem một bộ phim với một người bạn. |
| trợ từ | Công việc | Ý nghĩa ví dụ |
|---|---|---|
| ni | Sự tồn tại, đích đến, thời gian | Tôi sẽ đến Osaka; Tôi sống ở Osaka |
| de | Nơi xảy ra hành động; dụng cụ | Tôi làm việc ở Osaka; bằng tàu hỏa |
| ĐẾN | Cùng với ai đó | Với một người bạn |
| ồ | Đối tượng trực tiếp | Ăn cơm |
| kara / thực hiện | Từ/cho đến khi | Từ 9 đến 5 |
Sai và đúng: đặt quá khứ vào động từ
Động từ tiếng Việt không thay đổi hình thức. Thời gian được thể hiện bằng những từ như hôm qua, hôm qua, hay đã, chỉ dấu quá khứ, và thường chỉ theo ngữ cảnh. Trong tiếng Nhật, động từ phải thay đổi: ikimasu trở thành ikimashita. Nhiều người học nói từ chỉ thời gian một cách chính xác và sau đó quên mất kết thúc quá khứ, bởi vì trong ngôn ngữ đầu tiên của họ, từ chỉ thời gian là đủ.
Hãy tự đặt ra quy tắc cho mình: nếu câu của bạn có kinō, senshū hoặc kyonen thì động từ phải kết thúc bằng mashita hoặc ta. Kiểm tra nó trước khi bạn nói xong. Cảnh bên dưới tóm tắt hai đoạn trích từ phần này của hướng dẫn.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 学校に勉強します | gakkō ni benkyō shimasu | Sai: ni về nơi bạn học |
| 学校で勉強します | gakkō de benkyō shimasu | Phải: de đánh dấu nơi hành động |
| 昨日、行きます | kinō, ikimasu | Sai: không có kết thúc quá khứ |
| 昨日、行きました | kinō, ikimashita | Đúng: động từ cũng ở quá khứ |
Từ Hán Việt: lợi thế ban đầu nhưng cũng có bẫy
Vốn từ vựng Hán Việt của bạn chính là lối tắt chính hiệu. Nhiều từ có hai chữ kanji có cùng ý nghĩa và các âm thanh thường tương ứng với các mẫu mà bạn có thể học cách nhận ra. Tuy nhiên, hãy coi cách đọc tiếng Việt như một gợi ý chứ không bao giờ là câu trả lời: bạn vẫn phải học cách đọc tiếng Nhật, cách đọc này có thể trông khá khác và một số từ được sử dụng khác.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 大学生です。 | Daigakusei desu. | Tôi là sinh viên đại học. |
| 高校の生徒です。 | Kōkō no seito desu. | Tôi là một học sinh trung học. |
| 足元に注意してください。 | Ashimoto ni chūi shite kudasai. | Hãy cẩn thận bước đi của bạn. |
| từ Kanji | Hán Việt | đọc tiếng nhật | Ghi chú |
|---|---|---|---|
| 準備 | chuẩn bị | junbi | Cùng ý nghĩa: sự chuẩn bị |
| 結婚 | kết thúc | kekkon | Cùng ý nghĩa: hôn nhân |
| 注意 | chú ý | chūi | Tiếng Nhật thường có nghĩa là thận trọng hoặc cảnh báo |
| 経済 | kinh tế | keizai | Cùng ý nghĩa: kinh tế |
| 学生 | học sinh | gakusei | Tiếng Nhật thường có nghĩa là sinh viên đại học |
Hội thoại ngắn: bệnh viện hay tiệm làm tóc?
Một tình huống lộn xộn kinh điển được nhiều giáo viên kể dưới dạng một câu chuyện: một học sinh hỏi đường đến bệnh viện và được đưa đến tiệm làm tóc. Đây là cuộc trò chuyện được thực hiện đúng, với các nguyên âm dài, trợ từ và thì quá khứ.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、病院はどこですか。 | Sumimasen, byōin wa doko desu ka. | Bạn: Xin lỗi, bệnh viện ở đâu? |
| 病院ですか、美容院ですか。 | Byōin desu ka, biyōin desu ka. | Người qua đường: Bệnh viện hay tiệm làm tóc? |
| 病院です。昨日、足をけがしました。 | Byōin desu. Kinō, ashi o kega shimashita. | Bạn: Bệnh viện. Hôm qua tôi bị thương ở chân. |
| それは大変ですね。駅の前にありますよ。 | Sore wa taihen desu ne. Eki no mae ni arimasu yo. | Người qua đường: Ồ không. Nó ở phía trước nhà ga. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Bạn: Cảm ơn bạn rất nhiều. |
Một tuần luyện âm và trợ từ
Chia tuần: phát âm ngày lẻ, ngữ pháp ngày chẵn. Về ngữ pháp, hãy hỏi Mocchi: đố tôi về de và ni với các địa điểm, mười câu hỏi và giải thích từng lỗi. Sau đó thử /correct viết một đoạn nhật ký ngắn về ngày hôm qua. Mocchi lưu ý phần hoặc phần kết thúc nào bạn vẫn còn thiếu, vì vậy bài kiểm tra tiếp theo sẽ tập trung vào đó thay vì bắt đầu từ con số 0.
Đối với âm thanh, hãy sử dụng công cụ huấn luyện phát âm trên unihongo.com/pronunciation. Chọn nguyên âm dài hoặc trọng tâm tsu nhỏ, nghe ở tốc độ chậm, tự ghi âm và xem điểm nhịp: đó là điểm cho biết nhịp của bạn có độ dài phù hợp hay không.