O'quvchilar suhbat orqali o'tishlarining ikki yo'li
Frazaga asoslangan ma'ruzachi to'liq jumlalar zaxirasiga ega, butun olingan. Ular o'zlari tayyorlagan vaziyatlarda juda yaxshi eshitiladi, chunki yodlangan jumlada so'z tartibi, to'g'ri zarrachalar va tegishli registr mavjud bo'lib, hech qanday ishlov berish xarajatlari yo'q.
Qoidaga asoslangan ma'ruzachi grammatikadan tuzadi. Ular sekinroq va ko'proq xatolarga yo'l qo'yishadi, lekin ular hech kim o'rgatgan narsalarni aytishlari mumkin, ya'ni ular yangi joyga boradigan suhbatdan omon qolishlari mumkin.
Ikkalasi ham shaxsiyat turi emas. Aksariyat o'quvchilar qanday o'qiganligi sababli biriga o'tib ketishadi va tuzatish qaysi biriga sukut bo'yicha ekanligingizni payqash va ikkinchisini ataylab mashq qilishdir.
Qaysi yodlangan iboralar yaxshi ishlaydi
Ba'zi yapon tili chinakam o'zgarmasdir va uni grammatikadan qurishga urinish texnik jihatdan to'g'ri va aniq noto'g'ri jumlalarni keltirib chiqaradi. Salomlashish, kechirim so'rash, kirish va chiqish va ovqatni qabul qilish uchun iboralarni o'rnatish odatiy hol bo'lib, qoidalarga rioya qilmaydi.
Bularni o'z ritmi bilan aniq yodlash kerak, chunki ular eng ko'p aytiladigan va eng yaqin eshitiladigan iboralardir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| お疲れさまです。 | Otsukaresama desu. | Ishingiz uchun rahmat. |
| お世話になっております。 | Osewa ni natte orimasu. | Doimiy qo'llab-quvvatlaganingiz uchun tashakkur. |
| 恐れ入りますが、 | Osoreirimasu ga, | Sizni bezovta qilganim uchun uzr, lekin |
| よろしくお願いいたします。 | Yoroshiku onegai itashimasu. | Siz bilan ishlashni orziqib kutaman. |
| 失礼いたします。 | Shitsurei itashimasu. | Kechirasiz. (ketishda) |
| いただきます。 | Itadakimasu. | Ovqat uchun rahmat. (ovqatlanishdan oldin) |
Bularni tahlil qilmang. Ular konventsiyalardir va ulardan kerakli vaqtda foydalanish ularning ichki grammatikasini tushunishdan ko'ra muhimroqdir.
Yodlangan skript buzilgan joyda
Skript ikkinchi navbatda muvaffaqiyatsiz tugadi. Yodlangan ochilish ishlaydi, boshqa odam siz mashq qilmagan tarzda javob beradi va endi siz boshlagan suhbatdasiz, lekin davom eta olmaysiz. Bu so'z birikmalariga asoslangan o'rganishning o'ziga xos muvaffaqiyatsiz usuli va shuning uchun so'zlashuv kitoblarini tayyorlash do'konga qaraganda mehmonxona xonasida ancha yaxshi bo'ladi.
Ro'yxatdan o'tishda ham muvaffaqiyatsiz bo'ladi. Bir muhitda o'rganilgan ibora o'sha muhitning xushmuomalalik darajasini anglatadi va boshqasida aytilganda u qattiq yoki qo'pol eshitiladi. Siz o'zgartira olmaydigan ibora siz moslashtira olmaydigan iboradir.
- Javob skriptdan tashqarida bo'ladi va ikkinchi qator yo'q.
- Vaziyat biroz boshqacha va ibora unchalik mos emas.
- Ushbu tinglovchi uchun registr noto'g'ri va siz uni yumshata olmaysiz.
- Sizga salbiy, o'tmish yoki savol shakli kerak va faqat bitta shakl mavjud.
Gapni qolipga aylantirish
O'zgartirish oddiy va bu siz so'zlashuv kitobi yordamida amalga oshirishingiz mumkin bo'lgan eng qimmatli narsadir. Yodlangan jumlani oling, o'zgaruvchan qismini toping va almashtirish hech narsa talab qilmaguncha uni almashtirishni mashq qiling. Bitta ibora o'nlab vaziyatlarni qamrab oluvchi shablonga aylanadi.
Buni ovoz chiqarib, kamida beshta almashtirish bilan bajaring va noqulay narsalarni ham qo'shing. Siz hech qachon mashq qilmagan o'zgarish suhbatda so'raladigan narsadir.
| Yodlangan ibora | O'zgaruvchi | Naqsh |
|---|---|---|
| これをください | ob'ekt | ___ をください |
| トイレはどこですか | joy | ___ はどこですか |
| mīngčičići | harakat | ___ てもいいですか |
| líní | fe'l | ___ たいです |
| līngīngīngī | sifatdosh | ________________ |
| すみません、lánれます | vaziyat | すみません、___ |
Ishonchli almashtirish bilan beshta naqsh ellikta yodlangan jumladan ko'ra ko'proq suhbatni o'z ichiga oladi, chunki ular siz uchun hech kim kutmagan vaziyatlarni qamrab oladi.
Sizda mavjud bo'lgan grammatika bilan improvizatsiya qilish
Improvizatsiya ko'proq grammatikani talab qilmaydi. Bu oddiyroq narsani aytishga tayyorlikni talab qiladi, o'quvchilar bunga qarshilik ko'rsatadilar, chunki oddiyroq narsa imtiyozga o'xshaydi. Bu shunday emas: tinglovchi o'n soniya ichida murakkab gapdan ko'ra hozir oddiy gapni eshitishni afzal ko'radi.
Texnika g'oyaning ambitsiyasini emas, balki jumlaning ambitsiyasini kamaytirishdir. Uni ikkita oddiy jumlaga ajrating, ergash gapni tashlab qo'ying yoki nom emas, balki tavsiflang.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 名前は分からないんですが、丸くて、赤いものです。 | Namae wa wakaranai n desu ga, marukute, akai mono desu. | Men nomini bilmayman, lekin u yumaloq va qizil. |
| 簡単に言うと、こういう仕事です。 | Kantan ni iu to, kō iu shigoto desu. | Oddiy qilib aytganda, bu shunday ish. |
| 二つに分けて説明します。 | Futatsu ni wakete setsumei shimasu. | Men buni ikki qismda tushuntiraman. |
| 日本語でなんて言うか分かりません。 | Nihongo de nante iu ka wakarimasen. | Men buni yapon tilida qanday aytishni bilmayman. |
| 同じような意味の言葉でいいですか。 | Onaji yō na imi no kotoba de ii desu ka. | O'xshash ma'noli so'zni ishlatsam bo'ladimi? |
| つまり、こういう感じです。 | Tsumari, kō iu kanji desu. | Demak, bu shunga o'xshash narsa. |
O'tkazishni mashq qilish
Haqiqiy nutqda ikki shakl doimiy ravishda, ko'pincha bitta jumla ichida almashinadi: yodlangan ochilish, improvizatsiya qilingan o'rta, yodlangan yopilish. Treningga arziydigan mahorat - bu topshirish, stsenariy tugashi va usiz davom etishingiz kerak bo'lgan vaqt.
Bu daqiqa faqat suhbatni oldindan aytib bo'lmaydigan holatda paydo bo'ladi. Unihongo-ning immersiv 3D sinfida AI Sensei bilan gaplashish uni ishonchli tarzda ishlab chiqaradi, chunki kuzatuv sobit bo'limga emas, balki aslida aytgan narsangizga bog'liq va ovoz chiqarib javob berish sizga matnli chatbot kabi yozishga vaqt bermaydi.
Shundan so'ng, sessiya hisobotida muvaffaqiyatsizlikka uchragan topshiriqlar ko'rsatiladi va ishtirok etgan iboralar qat'iy jumlalar sifatida emas, balki ularning naqsh shaklida flesh-karta sifatida saqlanishi mumkin, shuning uchun keyingi ko'rib chiqish bosqichi o'zgaruvchan qismni o'rgatadi.
Taraqqiyotning yaxshi belgisi - bu jumla o'rtasida yodlangan iborani o'zgartirishingizni eshitishdir. Bu ikkita tizim bir-biriga yopishganidan ko'ra birga ishlaydi.