Розрив між роботою і всім навколо
Багато лабораторій в Японії ведуть свою науку англійською: документи, код, часто слайди. Це робить доступним саме дослідження та створює певну пастку, адже навколишнє середовище зовсім не англійське.
Засідання лабораторії може переключитися на японську мову для обговорення. Адміністративний електронний лист про ваш контракт буде японською мовою. Розмова в коридорі, де дійсно приймається рішення, буде японською. Дослідник, який вільно володіє своєю сферою діяльності і не займається всім цим, перебуває у справжньому невигідному становищі.
Заспокоює те, що технічна лексика, яка виглядає страхітливо, є простою половиною: це закритий набір, більша частина якого катакана англійська, і контекст спільний.
Засідання лабораторії
Лабораторні зустрічі мають передбачувану форму: звіти про хід роботи, обговорення та оголошення. Ваш власний звіт можна підготувати; обговорення - це те, де навантаження на слухання.
Підготовки трьох речень прогресу та одного запитання достатньо для більшості тижнів, і якщо вони готові, це означає, що зустріч не викликає стресу.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 先週の続きで、実験を行いました。 | Senshū no tsuzuki de, jikken o okonaimashita. | Продовжуючи минулий тиждень, я провів експеримент. |
| 結果はまだ出ていません。 | Kekka wa mada dete imasen. | Результатів ще немає. |
| うまくいかなかったので、条件を変えます。 | Umaku ikanakatta node, jōken o kaemasu. | Не вийшло, тому зміню умови. |
| ご意見をいただけますか。 | Goiken o itadakemasu ka. | Чи можу я отримати ваші думки? |
| 来週までにまとめます。 | Raishū made ni matomemasu. | Наступного тижня я підсумую це. |
| すみません、もう一度説明していただけますか。 | Sumimasen, mō ichido setsumei shite itadakemasu ka. | Вибачте, чи можете ви пояснити це ще раз? |
Повідомлення про те, що щось не працює, є нормальним і очікуваним. Відверто викладений негативний результат є кращим звітом, ніж невизначений позитивний.
Семінари та питання
Презентація - готова половина; питання не є, і вони там, де насправді оцінюється семінар. Японські академічні опитування мають тенденцію бути непрямими за формою та прямими за змістом, які важко розібрати.
Підготуйте фрази про час покупки. Запитання, яке ви не зрозуміли, набагато краще вирішується, якщо поставити, ніж відповісти неправильно.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| ご質問ありがとうございます。 | Goshitsumon arigatō gozaimasu. | Дякуємо за запитання. |
| 確認させてください。……ということでしょうか。 | Kakunin sasete kudasai. ...to iu koto deshō ka. | Дозвольте підтвердити: ви маєте на увазі...? |
| その点はまだ検討していません。 | Sono ten wa mada kentō shite imasen. | Я ще не розглядав це питання. |
| データがないので、推測になりますが。 | Dēta ga nai node, suisoku ni narimasu ga. | У мене немає даних, тому це припущення, але |
| 後ほど詳しくお話しできればと思います。 | Nochihodo kuwashiku ohanashi dekireba to omoimasu. | Сподіваюся, ми зможемо обговорити це детально пізніше. |
| 貴重なご指摘、ありがとうございます。 | Kichō na goshiteki, arigatō gozaimasu. | Дякуємо за цінний коментар. |
Адміністрація
Іноземні науковці найчастіше збиваються з адміністрування університету, тому що форми японські, терміни жорсткі, а міжнародний офіс не все впорається.
Найбезпечнішим підходом є чітке запитування про терміни та письмове підтвердження вимог, оскільки пропуск адміністративного терміну може вплинути на контракт чи візу.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| この書類の締め切りはいつですか。 | Kono shorui no shimekiri wa itsu desu ka. | Коли кінцевий термін для цього документа? |
| 英語版はありますか。 | Eigo-ban wa arimasu ka. | Чи є англійська версія? |
| 必要な書類を教えていただけますか。 | Hitsuyō na shorui o oshiete itadakemasu ka. | Підкажіть, які документи потрібні? |
| 記入例はありますか。 | Kinyūrei wa arimasu ka. | Чи є заповнений приклад? |
| どこに提出すればいいですか。 | Doko ni teishutsu sureba ii desu ka. | Куди мені його подати? |
| メールでも大丈夫ですか。 | Mēru demo daijōbu desu ka. | Чи прийнятна електронна пошта? |
Найкориснішим питанням тут є запит на заповнений приклад. У більшості офісів є один, і він вирішує всю форму одночасно.
Старшинство і хто говорить
Ієрархії японських лабораторій чіткі, і вони визначають, хто говорить, у якому порядку та в якому регістрі. Професор, доцент, аспіранти, докторанти та магістратури утворюють чітку драбину.
Практичні наслідки послідовні: ввічливі форми, незважаючи на дружелюбність, не суперечать старшій особі публічно та піднімають розбіжності індивідуально, а не під час зустрічі.
| до | зареєструватися | Примітка |
|---|---|---|
| професор | Ввічливо, послідовно | Ніколи простих форм |
| Доцент | Ввічливий | Те саме, що й вище |
| постдок | Ввічливе, пом'якшення | З часом може розслабитися |
| Старшокласник | Ввічливий чи невимушений | Слідкуйте за ними |
| Учень молодших класів | Повсякденний прийнятний | Все одно будьте обережні |
| Адміністрація | Ввічливий | Формальний реєстр |
Сходи не стосуються вашого власного стажу в роках або кар'єри. Йдеться про позицію всередині цієї групи, яку інколи неправильно оцінюють зарубіжні дослідники.
Практика непередбачуваної половини
Тут все, що можна підготувати, справді можна підготувати: звіт про хід роботи, презентацію, адміністративні питання. До чого не можна підготуватися, так це до сесії запитань і дискусії, і саме вони вирішують, як вас сприймуть.
Цій половині потрібна рольова гра, а не навчання. Пояснення свого дослідження Сенсею зі штучним інтелектом у захоплюючому 3D-класі Unihongo та відповіді на його запитання забезпечують важливу умову, оскільки подальші дії не є вашими, і відповідь має надійти зараз.
Звіт про сесію корисний для конкретної речі: яке з ваших пояснень розвалилося під час подальшого розгляду. Це два-три пункти, до яких слід належним чином підготуватися перед справжнім семінаром.
Вивчайте коридорну японську, а також семінарську японську. Дивовижна кількість рішень у лабораторії приймається протягом п’яти хвилин після закінчення зустрічі.