เพลงเด็กญี่ปุ่นช่วยเรียนภาษาญี่ปุ่น: Dōyō และ Warabe Uta แบบดั้งเดิม

เพลงเด็กญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม คือ dōyō (童謡) และ warabe uta (わらべうた) เป็นเพลงสั้น ช้า และซ้ำ จึงเหมาะกับการฝึกออกเสียง จังหวะ และคำศัพท์พื้นฐาน เริ่มจาก Haru ga Kita, Kagome Kagome, Tōryanse และ Yuki เรียนความหมายทีละบรรทัด และสังเกตรูปแบบเก่า เช่น ja และ yo ที่ใช้เรียก

By Trinh Ngoc Dieu · Founder of Unihongo 9 นาทีในการอ่านที่ตีพิมพ์ 26 ตุลาคม 2569

ถาม Mocchi เลย เปรียบเทียบแผน

Unihongoชีวิตในญี่ปุ่น

春が来たฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว

สิ่งที่คุณควรรู้

เด็กชาวญี่ปุ่นทุกคนรู้จักชุดเพลงเก่าๆ จากโรงเรียนอนุบาล โรงเรียน และโทรทัศน์ บางเพลงเป็น warabe uta เพลงบรรเลงแบบดั้งเดิมที่ไม่มีผู้แต่งที่รู้จัก ร้องระหว่างเกมวงกลมและเกมปรบมือ เพลงอื่นๆ เป็นเพลงของโรงเรียนที่แต่งเมื่อประมาณหนึ่งศตวรรษก่อน หลายเพลงเป็นเพลงของโรงเรียนระดับชาติที่กลายมาเป็นเพลงคลาสสิก เนื่องจากอายุมากจึงใช้ไวยากรณ์และคำที่ฟังดูล้าสมัย แต่ยังชัดเจน ช้า และเต็มไปด้วยเสียงสระที่ผู้เรียนต้องได้ยิน คู่มือนี้จะแนะนำเพลงดั้งเดิมที่มีชื่อเสียงจำนวนหนึ่ง โดยอ้างอิงคำพูดสั้นๆ ของเพลงแต่ละเพลงเพียงบรรทัดเดียว อธิบายความหมายและวิธีใช้ ชี้ให้เห็นรูปแบบเก่าๆ และให้แนวทางง่ายๆ ในการเรียนรู้เพลง ทำนองและคำที่แน่นอนอาจแตกต่างกันเล็กน้อยระหว่างเวอร์ชันและภูมิภาค เพลงสำหรับเด็กสมัยใหม่มักจะได้รับการคุ้มครองโดยลิขสิทธิ์ ดังนั้นคู่มือนี้จึงยึดถือเพลงแบบดั้งเดิม

Warabe uta คือเพลงเล่นแบบดั้งเดิม ส่วน dōyō คือเพลงเด็กที่มีผู้แต่ง

จังหวะช้าและสระชัดทำให้เหมาะกับการฝึกออกเสียง

ระวังรูปแบบเก่า เช่น ja ที่ใช้แทน da และ yo ที่ใช้เรียกใครสักคน

เรียนความหมายก่อน แล้วร้องตาม จากนั้นลองพูดประโยคนั้น

สี่เพลงสำหรับเริ่มต้น

เพลงทั้ง 4 เพลงนี้เป็นหนึ่งในเพลงดั้งเดิมที่โด่งดังที่สุดในญี่ปุ่น และแต่ละเพลงก็สอนอะไรที่แตกต่างกันออกไป Haru ga Kita เป็นเพลงของโรงเรียนเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิที่มีคำถามง่ายๆ ซ้ำๆ Kagome Kagome เป็นเกมวงกลม Tōryanse เป็นเกมประตูที่มีทำนองน่าขนลุกเล็กน้อย ยูกิเป็นเพลงประจำโรงเรียนฤดูหนาวซึ่งมีท่อนแรกอันโด่งดังและมักได้ยินผิดบ่อยๆ

บรรทัดด้านล่างนี้คือชื่อเพลง ซึ่งเป็นคำเปิดด้วย ซึ่งเป็นทั้งหมดที่คุณต้องรู้จักเพลงแต่ละเพลงและเริ่มเรียนรู้

ฤดูใบไม้ผลิ เกมวงกลม เกมประตู และหิมะ: สี่เพลงดั้งเดิมที่เป็นที่รู้จัก

ญี่ปุ่น	โรมาจิ	ความหมาย
春が来た	Haru ga kita	ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว
かごめかごめ	Kagome kagome	Kagome, kagome (เกมวงกลม)
通りゃんせ	Tōryanse	ผ่านไป ผ่านไป
雪やこんこ	Yuki ya konko	หิมะ ตกลงมาอีกนะ

Dōyō และ warabe uta: คำในเพลงหมายความว่าอะไร

Warabe uta เป็นเพลงที่ถ่ายทอดจากเด็กสู่เด็ก ไม่มีใครรู้ว่าใครเป็นคนเขียน และคำเหล่านี้มักจะแตกต่างกันไปในแต่ละภูมิภาค Dōyō เพลงสำหรับเด็ก มักหมายถึงเพลงที่แต่งขึ้นสำหรับเด็กโดยกวีและนักแต่งเพลงชื่อดัง หลายเพลงตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 เพลงโรงเรียนจากหนังสือเพลงอย่างเป็นทางการในสมัยนั้น เรียกว่า shōka มักจะรวมกลุ่มไว้ด้วย

สำหรับผู้เรียน ความแตกต่างมีความสำคัญในทางเดียว: warabe uta มักจะมีภาษาถิ่น รูปแบบเก่า และคำที่แม้แต่ผู้ใหญ่ชาวญี่ปุ่นก็ยังไม่แน่ใจความหมาย เพลงของโรงเรียนมักจะชัดเจนและใกล้เคียงกับภาษาญี่ปุ่นมาตรฐานมากกว่า

ญี่ปุ่น	โรมาจิ	ความหมาย
童謡	dōyō	เพลงสำหรับเด็ก
わらべうた	warabe uta	เพลงเล่นแบบดั้งเดิม
歌詞	kashi	เนื้อเพลง

พิมพ์	ตัวอย่าง	สิ่งที่ผู้เรียนได้รับ
Warabe uta (เล่นเพลง)	Kagome Kagome, Tōryanse	จังหวะ เกม การอ้างอิงถึงวัฒนธรรม
เพลงของโรงเรียนและ dōyō	Haru ga Kita, ยูกิ, Momotarō	คำศัพท์และฤดูกาลที่ชัดเจน

Haru ga Kita และ Yuki: ฤดูกาลด้วยคำง่าย ๆ

Haru ga Kita ถามและตอบคำถามง่ายๆ ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว มาจากไหน? คำตอบคือ ภูเขา หมู่บ้าน และทุ่งนา โดยวนซ้ำคำกริยา kita มาแล้ว ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทำให้เป็นเพลงแรกที่ดีสำหรับผู้เริ่มหัดเล่น ท่อนต่อมาสลับกันเป็น hana ga saku (ดอกไม้บาน) และ tori ga naku (เสียงนกร้อง)

ยูกิขึ้นต้นด้วยประโยคที่คนญี่ปุ่นจำนวนมากเข้าใจผิดว่าเป็น konkon เพลงดังกล่าวมีเนื้อหาว่า konko ซึ่งเป็นคำเก่าที่เกี่ยวข้องกับหิมะตก ซึ่งต้นกำเนิดยังคงเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ บทกวีนี้บรรยายถึงสุนัขวิ่งเล่นอย่างมีความสุขไปรอบๆ สวน และแมวขดตัวอยู่ข้างๆ kotatsu

ญี่ปุ่น	โรมาจิ	ความหมาย
春が来た　春が来た　どこに来た	Haru ga kita, haru ga kita, doko ni kita	ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว มันมาจากไหน?
雪やこんこ　あられやこんこ	Yuki ya konko, arare ya konko	หิมะ โปรยปรายลงมาเรื่อยๆ ลูกเห็บ ล้มต่อไป
花が咲く	hana ga saku	ดอกไม้บาน

Kagome Kagome และ Tōryanse: เพลงที่มาพร้อมเกม

Kagome Kagome ถูกเล่นเป็นวงกลม เด็กคนหนึ่งหมอบอยู่ตรงกลางพร้อมปิดตา ส่วนอีกคนเดินไปรอบๆ จับมือและร้องเพลง เมื่อเพลงลงท้ายด้วย ushiro no shōmen daare ซึ่งอยู่ข้างหลังคุณ เด็กที่อยู่ตรงกลางเดา คำที่เหลือนั้นลึกลับและทฤษฎีมากมายเกี่ยวกับความหมายที่ซ่อนอยู่ก็แพร่สะพัด; ไม่มีการตกลงกัน

Tōryanse เป็นเกมประตู โดยเด็กสองคนสร้างซุ้มโค้งโดยใช้แขนของพวกเขา และคนอื่นๆ เดินอยู่ใต้ประตูนั้นจนกว่าเพลงจะจบลงและซุ้มประตูก็เคลื่อนลงมา คำพูดคือการสนทนากับยามบนเส้นทางแคบ ๆ สู่ศาลเจ้า ทางม้าลายบางแห่งในญี่ปุ่นเคยเล่นทำนองเพื่อส่งสัญญาณว่าข้ามได้อย่างปลอดภัย และบางส่วนยังคงใช้หรือทำนองที่คล้ายกัน

ญี่ปุ่น	โรมาจิ	ความหมาย
後ろの正面だあれ	Ushiro no shōmen dāre	ใครอยู่ข้างหลังคุณ?
ここはどこの細道じゃ	Koko wa doko no hosomichi ja	ทางแคบนี้เป็นของใครกัน?

Dāre เป็นเพลงที่ร้องแบบยืดเยื้อของความกล้า ใคร และเป็นวิธีที่เด็ก ๆ เรียกคำถามในเกม Tōryanse เป็นความจำเป็นเก่าของ tōru ที่ต้องผ่าน ทำให้สุภาพด้วยการลงท้ายแบบเก่า -nse คุณจะไม่ใช้มันในการสนทนา แต่การตระหนักว่ามันช่วยได้กับละครย้อนยุค

เพลงอื่น ๆ ตลอดทั้งปี

เมื่อคุณมีสี่เพลงแรกแล้ว ให้เพิ่มเพลงที่ตรงกับฤดูกาลหรือความสนใจของลูก ทั้งหมดนี้เป็นเพลงดั้งเดิมหรือเพลงเก่าที่เด็กญี่ปุ่นยังคงเรียนรู้

ไทม์ไลน์ของปีในสวนสาธารณะ: ฤดูใบไม้ผลิสำหรับ Haru ga Kita และ Chōchō พระอาทิตย์ตกยามเย็นสำหรับ Yūyake Koyake และหิมะในฤดูหนาวสำหรับ Yuki — เพลงดั้งเดิมหนึ่งเพลงสำหรับแต่ละช่วงของปี

ญี่ปุ่น	โรมาจิ	ความหมาย
ちょうちょう　ちょうちょう　菜の葉にとまれ	Chōchō, chōchō, na no ha ni tomare	ผีเสื้อ ผีเสื้อเกาะบนใบข่มขืน
もしもし　かめよ　かめさんよ	Moshimoshi, kame yo, kamesan yo	สวัสดีคุณเต่า คุณเต่า
桃太郎さん　桃太郎さん	Momotarō-san, Momotarō-san	Momotaro, Momotaro
夕焼け小焼け	Yūyake koyake	แสงตะวัน (ชื่อเพลง)

Moshimoshi คาเมะโย คือการเปิด Usagi ถึงคาเมะ กระต่ายและเต่า Momotarō เล่านิทานพื้นบ้านเรื่อง Peach Boy Yūyake Koyake เป็นเพลงยามเย็นที่หลายเมืองเล่นเป็นเสียงระฆังยามบ่าย เนื้อเพลงของมันใหม่กว่าเพลงอื่นๆ ที่นี่ ดังนั้นเรียนรู้จากหนังสือเพลงหรือการบันทึกเสียงที่มีลิขสิทธิ์

รูปแบบเก่าที่จะเจอในเพลงเหล่านี้

เพลงแบบดั้งเดิมจะคงรูปแบบที่สุนทรพจน์สมัยใหม่ได้ลดลง การรู้จักสี่คนจะช่วยขจัดความสับสนส่วนใหญ่

แบบเพลง	ญี่ปุ่นสมัยใหม่	ความหมาย
じゃ (ja)	だ (da)	เป็น; โคปูลาธรรมดา
〜よ หลังชื่อ (คาเมะโย)	ชื่อ + เน่ หรือ ซาน	กำลังโทรหาใครสักคน
とまれ (tomare)	とまって (tomatte)	ที่ดิน หยุด: ความจำเป็นทื่อ
ก้าน + ลูกน้ำ (yorokobi)	て-form (โยโรคอนเดะ)	และการเชื่อมโยงการกระทำ

วิธีเรียนทีละเพลง

อ่านบรรทัดแรกพร้อมคำแปล ทีละคำ และค้นหาสิ่งที่ไม่ชัดเจน
ฟังสามครั้งโดยไม่ต้องอ่าน จากนั้นสามครั้งตามคำนั้น
พูดบรรทัดโดยไม่มีทำนองด้วยความเร็วปกติ ซึ่งจะแสดงตำแหน่งของสระเสียงยาว เช่น tōryanse และ shōmen
ร้องตามแล้วร้องคนเดียว บันทึกตัวเองและเปรียบเทียบ
สอนมันให้ใครสักคนหรือเล่นเกมที่ติดไปกับมันซึ่งจะล็อคมันไว้ในความทรงจำ

ร้องก่อน แล้วค่อยพูด

วางบรรทัดแรกของเพลงลงในแชทด้วย Mocchi เช่น /explain ここはどこの細道じゃ และ Mocchi บอกคำอ่าน ความหมายของแต่ละคำ และรูปแบบสมัยใหม่ของสิ่งที่ล้าสมัย ขอให้ Mocchi ทำแฟลชการ์ดคำศัพท์เพลงที่มี /create-flashcards เพื่อจะได้ทบทวนก่อนร้องเพลง

เพลงสระยืดซึ่งสามารถซ่อนวิธีการออกเสียงคำจริงๆ ในโค้ชออกเสียง การฝึกสระเสียงยาวจะช่วยให้คุณได้ยินความแตกต่างระหว่าง tōru และ toru ดังนั้นคำศัพท์ที่คุณเรียนรู้จากเพลงจะฟังดูทันทีเมื่อคุณพูด

ประเด็นสำคัญ

วิธีพัฒนาอย่างได้ผล

เลือกหนึ่งเพลงและให้เวลาหนึ่งสัปดาห์ ในวันแรก ให้อ่านบรรทัดแรกช้าๆ และเรียนรู้แต่ละคำ ในวันที่สองและสาม ฟังการบันทึกและฮัมเพลงตาม จากนั้นร้องเพลงเฉพาะคำที่คุณรู้จัก วันที่สี่ พูดบรรทัดโดยไม่มีทำนองด้วยความเร็วปกติ โดยสังเกตสระเสียงยาวและสระเสียงเล็ก tsu ภายในสิ้นสัปดาห์ ให้ร้องเพลงทั้งหมดจากความทรงจำ Mocchi ผู้ช่วยเรียนของ Unihongo สามารถแจกแจงบรรทัดใดก็ได้ด้วย /explain ทำเครื่องหมายรูปแบบที่ล้าสมัยและแนะนำสิ่งที่เทียบเท่าสมัยใหม่ และจะจดจำเพลงที่คุณได้ศึกษาเพื่อให้คุณหยิบขึ้นมาอีกครั้งในครั้งต่อไป

FAQ

คำถามที่พบบ่อย

dōyō กับ warabe uta ต่างกันอย่างไร?

Warabe uta (わらべうた) เป็นเพลงเด็กแบบดั้งเดิมที่สืบทอดกันทางวาจา โดยไม่มีใครรู้จักผู้แต่ง มักร้องระหว่างเล่นเกม เช่น Kagome Kagome Dōyō (童謡) มักจะหมายถึงเพลงที่แต่งสำหรับเด็ก หลายเพลงตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 ผู้คนมักใช้ dōyō อย่างหลวมๆ กับทั้งสองอย่าง

เพลงเด็กญี่ปุ่นเหมาะกับการเรียนภาษาญี่ปุ่นไหม?

เหมาะสำหรับการออกเสียง จังหวะ สระ และคำพื้นฐานบางคำ และยังช่วยให้คุณใช้อ้างอิงวัฒนธรรมร่วมกับคนญี่ปุ่นได้ สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่แบบอย่างสำหรับการพูดในชีวิตประจำวัน เพราะหลายคนใช้ไวยากรณ์แบบเก่าและลำดับคำที่เป็นบทกวี ใช้ควบคู่ไปกับการฝึกสนทนาตามปกติ

Kagome Kagome หมายความว่าอะไร?

Kagome Kagome เป็นเพลงเกมวงกลม เด็กคนหนึ่งนั่งปิดตาตรงกลาง ขณะที่อีกคนเดินไปรอบๆ ร้องเพลง และในตอนท้ายเด็กต้องเดาว่าใครอยู่ข้างหลังโดยตรง คำนี้ลึกลับและความหมายดั้งเดิมของคำนั้นถูกถกเถียงกัน มีหลายทฤษฎีแต่ไม่มีคำตอบที่ตกลงกันไว้

ทำไมถึงได้ยินเพลงตอน 5 โมงเย็นในเมืองของญี่ปุ่น?

เทศบาลหลายแห่งเล่นทำนองผ่านลำโพงในช่วงบ่าย ส่วนหนึ่งเพื่อบอกให้เด็กๆ กลับบ้าน และอีกส่วนหนึ่งเพื่อทดสอบระบบกระจายเสียงฉุกเฉิน Yūyake Koyake เป็นหนึ่งในท่วงทำนองทั่วไป แต่เพลงและเวลาจะแตกต่างกันไปตามเมืองและบางครั้งตามฤดูกาล