จะทำอย่างไรเมื่อมีคนแก้ไขภาษาญี่ปุ่นของคุณ

เหตุใดการแก้ไขจึงมีค่าใช้จ่ายมากกว่าข้อผิดพลาด

การแก้ไขจะเกิดขึ้นในขณะที่คุณอยู่กลางประโยค และการประมวลผลนั้นต้องการความสนใจที่คุณใช้เพื่อสร้างประโยคที่เหลือ ประโยคพังทลายลง และในสองสามรอบต่อจากนี้ ความสนใจของคุณส่วนหนึ่งยังคงอยู่ที่การแก้ไขมากกว่าการสนทนา

นี่คือเหตุผลว่าทำไมบางครั้งผู้เรียนถึงไม่อยากได้รับการแก้ไข และเหตุใดผู้สอนบางคนจึงแก้ไขได้น้อยกว่าที่ควรจะเป็น การหยุดชะงักนั้นมีจริง แต่คำตอบคือกิจวัตรที่จำกัดการรบกวน ไม่ใช่เลี่ยงการแก้ไข เพราะคำพูดที่ไม่ถูกแก้ไขคือข้อผิดพลาดที่ตั้งไว้อย่างถาวร

กิจวัตรต้องเล็กพอที่จะวิ่งได้โดยไม่ต้องคิด เนื่องจากสิ่งที่ซับซ้อนมีค่าใช้จ่ายมากกว่าการแก้ไข

กิจวัตรสี่ขั้นตอน

รับทราบเป็นคำเดียว ทำซ้ำแบบฟอร์มที่ถูกแก้ไขหนึ่งครั้ง จบประโยคที่คุณกำลังสร้าง และจดบันทึกไว้ในภายหลัง นั่นคือกิจวัตรทั้งหมด และใช้เวลาประมาณสองวินาที

การทำซ้ำคือขั้นตอนที่ผู้คนข้ามและเป็นขั้นตอนที่สำคัญ การฟังคำตักเตือนทำให้เกิดการยอมรับ บอกว่าเริ่มผลิตผลงานซึ่งเป็นทักษะที่ล้มเหลว

• รับรู้เพียงคำเดียว ไม่ใช่ประโยคขอบคุณ
• พูดแบบฟอร์มที่แก้ไขแล้วออกเสียงแบบเต็มวลีหนึ่งครั้ง แทนที่จะพูดแยกกัน
• ดำเนินประโยคที่คุณทำต่อไป แม้ว่าตอนนี้จะฟังดูงุ่มง่ามก็ตาม
• สังเกตทีหลัง; อย่าไว้ใจตัวเองที่จะจำมันในภายหลัง

วลีที่ทำให้มันสั้น

ขอขอบคุณอย่างยาวนาน ให้แก้ไขเหตุการณ์ ซึ่งจะทำให้อีกฝ่ายไม่สามารถเสนอเหตุการณ์ถัดไปได้ การรับทราบสั้นๆ และอบอุ่นทำให้การแก้ไขถูกสำหรับคุณทั้งคู่และทำให้พวกเขามีโอกาสมากขึ้น

การเตรียมเรื่องเหล่านี้ให้พร้อม เนื่องจากการเขียนการรับทราบในขณะที่ประมวลผลการแก้ไขนั้นเป็นภาระที่คุณพยายามหลีกเลี่ยง

การบอกว่าคุณจะดำเนินต่อไปถือเป็นสัญญาณที่มีประโยชน์ โดยจะบอกอีกฝ่ายว่าการแก้ไขสิ้นสุดลงแล้วและการสนทนากำลังดำเนินต่อ ซึ่งจะช่วยป้องกันการหยุดชั่วคราวอย่างเชื่องช้า

ขอแก้ไขที่คุณไม่ได้รับ

คนส่วนใหญ่จะไม่แก้ไขคุณ เพื่อนไม่อยากท้อแท้ เพื่อนร่วมงานไม่อยากหยาบคาย และคนแปลกหน้าก็ไม่มีเหตุผล ผลลัพธ์ก็คือผู้เรียนที่อยู่รายล้อมไปด้วยผู้พูดภาษาญี่ปุ่นสามารถอยู่ได้หลายเดือนโดยไม่ต้องแก้ไขแม้แต่ครั้งเดียว

การถามผลงานและการถามโดยเฉพาะนั้นได้ผลดีกว่าการถามทั่วไปมาก การร้องขอให้แก้ไขทุกอย่างไม่ก่อให้เกิดอะไรเลยหรือรายการล้นหลาม การร้องขอให้แก้ไขคุณลักษณะหนึ่งจะสร้างผลตอบรับที่ใช้งานได้

การแก้ไขที่ผิดหรือไม่ถูกต้องนัก

ในบางครั้ง การแก้ไขอาจผิดพลาด หรือเป็นการตั้งค่าส่วนบุคคลที่แสดงเป็นกฎเกณฑ์ หรือเป็นรูปแบบระดับภูมิภาค สิ่งนี้เกิดขึ้นกับทุกภาษาและเจ้าของภาษาทุกคน เนื่องจากความคล่องแคล่วไม่เหมือนกับการรู้ว่าทำไม

การตอบสนองที่มีประสิทธิผลคือการยอมรับในขณะนั้นแล้วตรวจสอบในภายหลัง การโต้เถียงทำให้ความสัมพันธ์และการสนทนาต้องสูญเสียไป และสัญชาตญาณของเจ้าของภาษาเกี่ยวกับสิ่งที่ฟังดูเป็นธรรมชาตินั้นเชื่อถือได้ แม้ว่าคำอธิบายที่แนบมาจะไม่เป็นเช่นนั้นก็ตาม

แถวบนสุดคือความคิดเห็นที่มีค่าที่สุดและอธิบายได้น้อยที่สุด เชื่อถือแม้ว่าไม่มีใครสามารถบอกคุณได้ว่าทำไม

การจับการแก้ไขที่อาจจะหายไป

ขั้นตอนที่ล้มเหลวบ่อยที่สุดคือขั้นตอนสุดท้าย การแก้ไขที่ทำได้ดีในขณะนั้นจะยังคงหายไปในตอนเย็น เพราะมันมาถึงในระหว่างการสนทนาที่คุณจดจ่ออยู่ และบันทึกที่คุณตั้งใจจะทำนั้นไม่เคยเกิดขึ้นเลย

นี่เป็นข้อโต้แย้งที่ตรงไปตรงมาสำหรับการฝึกฝนซึ่งเก็บบันทึกไว้ในตัวมันเอง การสนทนากับอาจารย์ AI ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo จะสร้างรายงานเซสชันในภายหลังโดยแสดงสิ่งที่คุณพูดและเวอร์ชันที่แก้ไข ดังนั้นการจับภาพจะเกิดขึ้นไม่ว่าคุณจะจำสิ่งที่คุณจำได้ และคำเหล่านั้นสามารถบันทึกลงในแฟลชการ์ดได้จากที่นั่น

อีกทั้งยังเป็นการขจัดต้นทุนทางสังคมอีกด้วย คุณสามารถถามหาข้อผิดพลาดทุกครั้ง ถามว่ามีอะไรดูหยาบคายหรือไม่ และถามคำถามเดิมสามครั้ง ซึ่งไม่รู้สึกสบายใจเลยที่จะทำอะไรซ้ำๆ กับเพื่อนที่ใจดีกับคุณ

การวัดการแก้ไขที่ดีไม่ใช่การวัดว่าคุณเข้าใจหรือไม่ อยู่ที่ว่าข้อผิดพลาดเดียวกันนี้จะหายไปจากการสนทนาในสัปดาห์หน้าหรือไม่