คำสันธานที่ขึ้นต้นประโยคทำหน้าที่อะไร
ผู้พูดภาษาอังกฤษมักจะรวมอนุประโยคไว้ในประโยคยาวๆ ประโยคเดียว ภาษาญี่ปุ่นก็ทำเช่นนั้นเช่นกัน โดยใช้รูป te, kara, kedo และ noni แต่ก็มีกลุ่มคำจำนวนมากที่ขึ้นต้นประโยคใหม่และชี้กลับไปยังประโยคก่อนหน้า พวกมันถูกเรียกว่าเซ็ตซูโซคุชิ และหลายอันถูกสร้างขึ้นจากความเจ็บปวด บวกกับคำช่วยหรือคำกริยา: เจ็บคาร่า จากนั้น; เจ็บด้วยสิ่งนั้น; เจ็บพรรณี ยิ่งไปกว่านั้น; การสาธิตที่เจ็บปวดถึงแม้จะมีสิ่งนั้นก็ตาม
การรู้ที่มานั้นช่วยให้คุณจดจำได้ โสเรการาพูดตามตัวอักษรหลังจากนั้น ดังนั้นมันเป็นเรื่องของลำดับ โสเรเดกล่าวโดยให้สิ่งนั้นเป็นต้นเหตุ ดังนั้น จึงแนะนำผลลัพธ์ เจ็บพรรณีพูดว่าเพิ่มเข้าไป ดังนั้นมันจึงกองอยู่ในอีกจุดหนึ่ง
ตารางด้านล่างแสดงคำสันธานทั้ง 11 คำในคู่มือนี้พร้อมความหมายหลักและคำสันธานที่ให้ความรู้สึกเหมือนอยู่บ้านมากที่สุด พูด หมายถึง เป็นธรรมชาติในการสนทนา เป็นกลาง หมายถึง ดีทั้งการพูดและการเขียน การเขียนหมายถึงการเขียนเรียงความ ข่าว รายงาน และสุนทรพจน์ที่เป็นทางการ
| การเชื่อมต่อ | โรมาจิ | ความหมายหลัก | ลงทะเบียน |
|---|---|---|---|
| そして | soshite | และแล้ว | เป็นกลางทั่วไปในการเขียน |
| それから | sorekara | แล้วหลังจากนั้นก็เช่นกัน | พูดจาเป็นกลาง |
| でも | demo | แต่ | พูดแล้ว |
| しかし | shikashi | อย่างไรก็ตาม | คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรและเป็นทางการ |
| だから | dakara | นั่นคือเหตุผล | พูดแล้ว |
| それで | sorede | และเป็นผลให้ | พูดจาเป็นกลาง |
| それに | sore ni | นอกจากนี้ นอกเหนือจากนั้น | พูดจาเป็นกลาง |
| ところで | tokoro de | อนึ่ง | พูดจาเป็นกลาง |
| つまり | tsumari | กล่าวอีกนัยหนึ่งโดยย่อ | เป็นกลาง |
| それでも | sore demo | ยังไงก็ตาม | เป็นกลาง |
| すると | suru to | จากนั้นเป็นต้นมา | ส่วนใหญ่เป็นเรื่องเล่าและการเขียน |
การบวกและการเรียงลำดับ: โซชิเต, โซเรการา และเจ็บพรรณี
Soshite เป็นนายพลและ ในคำพูดมักจะแนะนำรายการสุดท้ายและสำคัญที่สุด คล้ายกันมากและในท้ายที่สุดในขณะที่เขียนจะเชื่อมโยงประโยคในการเล่าเรื่อง Sorekara เป็นคำที่มักใช้ในการแสดงรายการการกระทำตามลำดับเวลาที่คุณพูด: ฉันไปที่ร้าน แล้วก็กลับบ้าน นอกจากนี้ยังอาจหมายถึง และเมื่อคุณจำอีกสิ่งหนึ่งที่ต้องสั่งหรือพูดถึง
Sore ni เพิ่มจุดอื่นในทิศทางเดียวกัน โดยปกติจะเป็นเหตุผลอื่นหรือคุณลักษณะอื่นที่ดีหรือไม่ดี เป็นเรื่องปกติเมื่อคุณสร้างเคส: แฟลตราคาถูกและยังอยู่ใกล้กับสถานีอีกด้วย เพราะมันซ้อนเหตุผล เจ็บพรรณีจึงมักนำไปสู่ข้อสรุปกับดาการ่าอย่างเป็นธรรมชาติ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 朝ご飯を食べました。それから、駅まで歩きました。 | Asagohan o tabemashita. Sorekara, eki made arukimashita. | ฉันทานอาหารเช้า จากนั้นฉันก็เดินไปที่สถานี |
| コーヒーをください。それから、ケーキも。 | Kōhī o kudasai. Sorekara, kēki mo. | ขอกาแฟหน่อย แล้วก็มีเค้กด้วย |
| 京都と奈良に行きました。そして、最後に大阪へ。 | Kyōto to Nara ni ikimashita. Soshite, saigo ni Ōsaka e. | ฉันไปเกียวโตและนารา และสุดท้ายก็ถึงโอซาก้า |
| 彼は背が高い。そして、優しい。 | Kare wa se ga takai. Soshite, yasashii. | เขาสูง และเขาก็ใจดี |
| この部屋は安いです。それに、駅から近いです。 | Kono heya wa yasui desu. Sore ni, eki kara chikai desu. | ห้องนี้ราคาถูก นอกจากนี้ยังใกล้กับสถานีอีกด้วย |
| 今日は雨だし、それに寒いし、出かけたくない。 | Kyō wa ame da shi, sore ni samui shi, dekaketakunai. | ฝนตกและยิ่งหนาวฉันเลยไม่อยากออกไปข้างนอก |
คำตรงกันข้าม: การสาธิต ชิคาชิ และการสาธิตที่เจ็บปวด
การสาธิตคือสิ่งที่ใช้ในชีวิตประจำวันแต่อยู่ที่จุดเริ่มต้นของประโยค เพื่อน เพื่อนร่วมงาน และครูต่างก็ใช้คำนี้ในการพูด ชิคาชิ มีความหมายเหมือนกันแต่อยู่ในบทความ รายงานข่าว การบรรยาย และสุนทรพจน์ที่เป็นทางการ ใช้ในการแชทกับเพื่อนดูเหมือนว่าคุณกำลังอ่านจากหนังสือเรียน ระหว่างนั้นให้นั่ง dakedo ซึ่งเป็นคำไม่เป็นทางการ แต่ และ desu ga หรือ keredomo ซึ่งฟังดูสุภาพกว่าตอนเริ่มประโยค
การสาธิตเจ็บแตกต่างจากการสาธิต มันหมายความอย่างนั้นหรืออย่างไรก็ตาม ประโยคแรกจะทำให้คุณคาดหวังผลลัพธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง และประโยคที่สองบอกว่าสิ่งที่ตรงกันข้ามเกิดขึ้นอยู่ดี การสาธิตนั้นตรงกันข้าม การสาธิตที่เจ็บปวดขัดแย้งกับความคาดหวัง
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 日本語は難しいです。でも、楽しいです。 | Nihongo wa muzukashii desu. Demo, tanoshii desu. | ภาษาญี่ปุ่นเป็นเรื่องยาก แต่มันก็สนุกดี |
| 行きたかった。でも、時間がなかった。 | Ikitakatta. Demo, jikan ga nakatta. | ฉันอยากไป แต่ฉันไม่มีเวลา |
| 売上は増えた。しかし、利益は減少した。 | Uriage wa fueta. Shikashi, rieki wa genshō shita. | ยอดขายเพิ่มขึ้น. อย่างไรก็ตามกำไรลดลง |
| 何度も説明しました。それでも、分かってもらえませんでした。 | Nando mo setsumei shimashita. Sore demo, wakatte moraemasen deshita. | ฉันอธิบายมันหลายครั้ง ถึงกระนั้นพวกเขาก็ไม่เข้าใจ |
| 雨が降っていた。それでも、試合は続いた。 | Ame ga futte ita. Sore demo, shiai wa tsuzuita. | ฝนตก แต่การแข่งขันก็ยังดำเนินต่อไป |
| 高いですけど、品質はいいです。 | Takai desu kedo, hinshitsu wa ii desu. | มันแพงแต่คุณภาพดี |
การทดสอบอย่างรวดเร็ว: หากคุณสามารถพูดและพูดภาษาอังกฤษได้ แสดงว่าเป็นการสาธิตที่แย่มาก หากธรรมดาแต่เพียงพอ ให้ใช้การสาธิตในการพูดหรือชิคาชิเป็นลายลักษณ์อักษร
สาเหตุและผล: ดาการะและเจ็บ
Dakara หมายความว่าอย่างนั้นหรือเพราะเหตุนั้น ประโยคแรกให้เหตุผล และดาการะจะกล่าวถึงข้อสรุปซึ่งอาจเป็นอะไรก็ได้: ข้อเท็จจริง การตัดสินใจ คำร้องขอ หรือคำสั่ง เวอร์ชันสุภาพคือ desu kara และในภาษาญี่ปุ่นที่เป็นลายลักษณ์อักษร คุณจะเห็นคำว่า shitagatte หรือ sono tame ด้วยเหตุผลดังกล่าว
Sorede ยังนำเสนอผลลัพธ์ แต่เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและเป็นข้อเท็จจริงมากกว่า: สิ่งที่เกิดขึ้นเนื่องจากสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ ใช้งานได้ดีที่สุดในการเล่าเรื่องและคำอธิบาย ข้อจำกัดที่สำคัญคือประโยคหลัง sorede ไม่สามารถเป็นการร้องขอ คำสั่ง การเชิญชวน หรือเจตนาของผู้พูดได้ สำหรับสิ่งเหล่านั้น ให้ใช้ดาการ่า
Sorede มีการใช้การสนทนาครั้งที่สอง: พูดด้วยตัวเองด้วยน้ำเสียงที่ดังขึ้นว่า sorede? หมายถึงแล้ว? หรือเกิดอะไรขึ้น? มันเชิญชวนให้อีกฝ่ายเล่าเรื่องต่อไป
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 明日は試験です。だから、今日は早く寝ます。 | Ashita wa shiken desu. Dakara, kyō wa hayaku nemasu. | พรุ่งนี้ฉันมีสอบ งั้นคืนนี้ฉันจะเข้านอนเร็ว |
| ここは危ない。だから、気をつけて。 | Koko wa abunai. Dakara, ki o tsukete. | ที่นี่มันอันตราย ดังนั้นควรระวัง |
| 電車が止まりました。それで、会議に遅れました。 | Densha ga tomarimashita. Sorede, kaigi ni okuremashita. | รถไฟหยุดแล้ว ดังนั้นฉันจึงไปประชุมสาย |
| 風邪をひいたんです。それで、昨日は休みました。 | Kaze o hiita n desu. Sorede, kinō wa yasumimashita. | ฉันเป็นหวัด นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันหยุดเมื่อวาน |
| それで？どうなったの？ | Sorede? Dō natta no? | แล้ว? เกิดอะไรขึ้น |
| だから言ったでしょう。 | Dakara itta deshō. | ฉันบอกคุณแล้วใช่ไหม? |
การเปลี่ยนหัวข้อและการสรุป: tokoro de และ tsumari
Tokoro de หมายถึง โดยทาง และเปลี่ยนการสนทนาไปยังหัวข้อใหม่ มันมีประโยชน์มากในการย้ายจากการพูดคุยเล็กๆ น้อยๆ ไปสู่เหตุผลที่แท้จริงที่คุณโทรมาหรือเข้ามา ในวาจาทั่วไป sō ieba ที่ใช้พูดเป็นทางเลือกที่นุ่มนวลกว่าเมื่อหัวข้อใหม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เพิ่งพูดไปอย่างหลวมๆ
สึมาริ แปลว่าอีกนัยหนึ่ง กล่าวโดยย่อ หรือกล่าวคือ เป็นการย้ำหรือสรุปสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ บ่อยครั้งเพื่อตรวจสอบความเข้าใจหรือเพื่อสรุปผล คุณจะได้ยินมันในการประชุม การบรรยาย และการอธิบาย ตลอดจนเป็นเส้นชีวิตของผู้เรียนเมื่อคุณต้องการยืนยันว่าคุณเข้าใจแล้ว: tsumari, ... to iu koto desu ka? แล้วคุณหมายถึง...?
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ところで、来週の予定はどうですか。 | Tokoro de, raishū no yotei wa dō desu ka. | ว่าแต่ ตารางงานของคุณในสัปดาห์หน้าเป็นไงบ้าง? |
| ところで、田中さんは元気ですか。 | Tokoro de, Tanaka-san wa genki desu ka. | ว่าแต่ ทานากะซังเป็นยังไงบ้าง? |
| そういえば、あの映画見た？ | Sō ieba, ano eiga mita? | พูดถึงเรื่องนั้นคุณเคยดูหนังเรื่องนั้นไหม? |
| 母の姉、つまり私の伯母が来ます。 | Haha no ane, tsumari watashi no oba ga kimasu. | พี่สาวของแม่ฉัน หรืออีกนัยหนึ่งคือป้าของฉันกำลังจะมา |
| つまり、今回は中止ということですか。 | Tsumari, konkai wa chūshi to iu koto desu ka. | คุณหมายถึงว่ามันถูกยกเลิกในครั้งนี้เหรอ? |
| つまり、練習が一番大事なんです。 | Tsumari, renshū ga ichiban daiji na n desu. | กล่าวโดยสรุป การฝึกฝนคือสิ่งที่สำคัญที่สุด |
ผลลัพธ์การบรรยาย: suru to
Suru to บางครั้ง sō suru to แปลว่า จากนั้น หรือ ครั้นแล้ว มันเชื่อมโยงการกระทำกับสิ่งที่เกิดขึ้นทันทีหลังจากนั้น ซึ่งมักจะเป็นสิ่งที่ผู้พูดสังเกตเห็นหรือค้นพบ ซึ่งมักจะไม่คาดคิด เป็นเรื่องปกติของเรื่องราว เรื่องราวที่เป็นลายลักษณ์อักษร และการอธิบายสาเหตุและผล และพบได้น้อยในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ซึ่งผู้คนมักจะพูดว่า โซะชิทาระ หรือ โซชิทาระ แทน
เช่นเดียวกับ sorede suru ใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น ดังนั้นประโยคที่ 2 จึงเป็นข้อเท็จจริง ไม่ใช่การร้องขอหรือแผนการ นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะไม่อธิบายถึงการกระทำต่อไปโดยเจตนาของผู้พูดเอง รายงานผลหรือการค้นพบ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ボタンを押しました。すると、ドアが開きました。 | Botan o oshimashita. Suru to, doa ga akimashita. | ฉันกดปุ่ม จากนั้นประตูก็เปิดออก |
| 窓を開けた。すると、猫が入ってきた。 | Mado o aketa. Suru to, neko ga haitte kita. | ฉันเปิดหน้าต่าง ทันใดนั้นก็มีแมวตัวหนึ่งเข้ามา |
| 箱を開けてみた。すると、中は空だった。 | Hako o akete mita. Suru to, naka wa kara datta. | ฉันลองเปิดกล่องดู ปรากฎว่าว่างเปล่า |
| そしたら、急に雨が降ってきたんだよ。 | Soshitara, kyū ni ame ga futte kita n da yo. | แล้วจู่ๆ ฝนก็เริ่มตก (ไม่เป็นทางการ) |
การพูดและการเขียน: การเลือกการลงทะเบียนที่ถูกต้อง
การลงทะเบียนคือจุดที่ผู้เรียนลื่นไถลบ่อยที่สุด คำพูดร่วมในเรียงความดูเลอะเทอะ และบทสนทนาที่เขียนฟังดูแข็งทื่อ คู่ด้านล่างนี้มีความหมายคล้ายกันแต่อยู่ในการตั้งค่าที่แตกต่างกัน ดังนั้นให้เลือกตามตำแหน่งที่คุณอยู่
| ความหมาย | คำพูดสบายๆ | คำพูดที่สุภาพ | การเขียนอย่างเป็นทางการ |
|---|---|---|---|
| แต่ | でも、だけど เดโม, ดาเคโดะ | でも、ですが สาธิต เดซู กา | しかし、だが ชิคาชิ, ดากะ |
| ดังนั้น | だから dakara | ですから desu kara | したがって、そのため shitagatte โซโนะ เชื่อง |
| แล้ว | それから、で โซเรการา เด | それから sorekara | そして、その後 โซชิเต, โซโนะ ไป |
| นอกจาก | それに、しかも เจ็บนิ, ชิกาโมะ | それに sore ni | さらに、また ซารา นี, มาตา |
| จากนั้น (ผลลัพธ์) | そしたら soshitara | それで sorede | すると suru to |
| อนึ่ง | ところで、そういえば โทโคโร เด โซ อิเอบะ | ところで tokoro de | なお、さて นาโอะ สะเต๊ะ |
ในคำพูดที่ไม่เป็นทางการอย่างรวดเร็ว sorede มักถูกย่อให้เป็นเพียง de ที่จุดเริ่มต้นของประโยค: de, dō shita no? แล้วคุณทำอะไรล่ะ? ซึ่งเป็นเรื่องปกติกับเพื่อนแต่ควรหลีกเลี่ยงในการสัมภาษณ์หรือกับลูกค้า
ข้อผิดพลาดทั่วไปของคำสันธานภาษาญี่ปุ่น
- การใช้ sorede ก่อนการร้องขอ: sorede, tetsudatte kudasai ฟังดูผิด ใช้ dakara หรือ desu kara เมื่อประโยคที่สองถาม สั่ง หรือเชิญชวน
- การใช้ชิกาชิในการสนทนา ไม่ผิดแต่ฟังดูเหมือนผู้ประกาศข่าว กับเพื่อนและเพื่อนร่วมงาน การสาธิตหรือ desu ga เป็นเรื่องปกติ
- การสาธิตที่สับสนและการสาธิตที่เจ็บปวด การสาธิตเป็นเรื่องง่าย แต่; การสาธิตที่เจ็บปวดหมายถึงกระนั้นก็ตาม ขัดกับความคาดหวัง
- การขึ้นต้นทุกประโยคด้วยคำเชื่อม ภาษาญี่ปุ่นมักจะทิ้งลิงก์โดยนัยหรือใช้แบบฟอร์ม te และ kara ภายในประโยคเดียว การใช้คำสันธานมากเกินไปทำให้คำพูดมีเสียงเหมือนรายการ
- พูดดาการะที่จุดเริ่มต้นของทุกคำตอบ อาจฟังดูเหมือนคุณกำลังแก้ไขหรือดุผู้ฟัง
- การใช้ suru to สำหรับแผนการของคุณเอง: suru to, ashita iku tsumori desu ใช้งานไม่ได้ สุรุจะรายงานสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่สิ่งที่คุณตั้งใจ
- การผสมโซชิเตและโซเรการาเมื่อสั่งอาหาร นอกจากนี้ sorekara เป็นทางเลือกที่เป็นธรรมชาติในการพูด