Та же архитектура
Узбекский и японский языки не связаны между собой и построены на удивительно схожих принципах. Оба являются агглютинативными, добавляя значение путем последовательного присоединения элементов. Оба ставят глагол в конце. Оба обозначают роль существительного чем-то, что следует за ним.
Последствием для изучающего является то, что те части японского языка, на освоение которых у англоговорящих потребуются месяцы, у вас почти не отнимают внимания. Удержание глагола до конца — не новая привычка; это то, как ты уже говоришь.
| Особенность | Узбекский | японский | Трансферы? |
|---|---|---|---|
| Порядок слов | Глагол финал | Глагол финал | Да |
| Морфология | Агглютинативный | Агглютинативный | Да |
| Ролевая маркировка | Суффиксы регистра | Частицы | Да |
| Статьи | Никто | Никто | Да |
| Грамматический род | Никто | Никто | Да |
| Длина гласной | Не контрастный | Контрастный | Нет, сверли |
Только последний ряд является недостатком, и именно на него стоит потратить время.
Падежные окончания становятся частицами
Сопоставление между узбекскими падежными суффиксами и японскими частицами достаточно близко, чтобы быть полезным, и недостаточно близко, чтобы быть автоматическим. Обе системы добавляют маркер после существительного; разделение труда различается.
Японское различие, не имеющее чистого эквивалента, — это тема против предмета. Стоит изучать что-то новое, а не пытаться сопоставить это с известным вам случаем.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Что касается меня, то я студент. |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | Кто пришел? |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Я еду в Токио. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Я учусь в библиотеке. |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | Я прочитал книгу. |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | Я говорю с другом. |
Длина, которая является основной работой
Японцы используют продолжительность, чтобы различать слова. Долгая гласная — это две доли, короткая — одна; удвоенная согласная — это полный такт тишины. Если сделать это неправильно, получится другое слово, а не акцент.
Именно на это и должно быть потрачено ваше учебное время, потому что структурное преимущество означает, что оно вам не понадобится для изучения грамматики.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Тётя/бабушка |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Здесь / средняя школа |
| きて / きって | kite / kitte | Приходите/штамп |
| いた / いった | ita / itta | Был там / сказал |
| せんせい | se-n-se-i | Четыре удара, все равны |
| がっこう | ga-t-ko-u | Четыре удара, один молчание |
Согласные и гласные
В японском языке пять гласных, они чистые и устойчивые, удерживаются в одном положении и не скользят. Это простая система, и основной риск заключается в применении значений гласных другого языка, что поощряет ромадзи.
Среди согласных внимания заслуживает буква «р»: одиночное быстрое постукивание возле передней части рта, а не раскатистый или непрерывный звук.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| あ い う え お | a i u e o | Пять чистых гласных, удерживаемых устойчиво |
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Одно быстрое нажатие |
| ふ | fu | Обе губы, зубов нет. |
| つ | tsu | Начальная буква слова ts |
| し | shi | Никакого простого си не существует |
| ち | chi | Никакого простого ти не существует |
Японская буква «у» пишется без округления губ — это единственная гласная, которая заметно отличается от большинства языков.
Вежливость, которая является более сложной
Японская вежливость выходит за рамки вежливого и фамильярного регистра. Существуют почетные формы для описания чужих действий и скромные формы для описания своих собственных, и выбор зависит от относительного положения всех участников.
В этой части нет структурных сокращений, и практический подход заключается в том, чтобы сначала выучить набор фиксированных предложений, а затем проанализировать систему.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 行きます | ikimasu | Нейтрально вежливый: я иду |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Почетное: они идут |
| 参ります | mairimasu | Скромный: я иду |
| します | shimasu | Нейтрально вежливый: да |
| なさいます | nasaimasu | Почетное: они делают |
| いたします | itashimasu | Скромный: я делаю |
Написание
В узбекском языке используется алфавит, поэтому кана — это новый вид системы, в которой каждый символ представляет собой фиксированный слог. Это быстрая адаптация, и для хираганы требуется пара недель.
Кандзи — это долгий проект, и именно поэтому японский язык требует времени, даже если грамматика переносится хорошо. Оно протекает отдельно от говорения и не должно его сдерживать.
- Хирагана в первые две недели.
- Катакана следующая; это имеет значение для заимствований и часто пропускается.
- Кандзи постоянно, в небольших ежедневных количествах.
- Оставьте ромадзи раньше, пока он не исправил неправильные значения гласных.
План, соответствующий вашей должности
Поскольку грамматика освоится быстрее, чем предполагает общий курс, эффективный план уделяет звуку и разговорной речи больше времени, чем рекомендует большинство руководств.
Отработайте длину гласной и удвоенную согласную в лаборатории произношения, где каждая попытка сравнивается с исходной моделью, а затем потратьте большую часть своих усилий на разговор. Структурные знания, которые не использовались быстро, еще не являются беглостью.
Это преобразование происходит на занятиях в иммерсивном 3D-классе, и отчет о сеансе показывает, какие шаблоны вы понимаете, но пока не можете быстро воспроизвести.
Ваше понимание какое-то время будет значительно опережать вашу скорость. Этот разрыв закрывается благодаря разговору, а не изучению уже известной грамматики.