Więcej niż nauczyciel
Postacie w 先生 oznaczają urodzony wcześniej, co oddaje ideę: ktoś, kto jest przed tobą pod względem wiedzy, od kogo się uczysz lub na którym polegasz. Przewodnik grzecznościowy na tym blogu umieszcza go obok San i Sama.
Ponieważ jest to tytuł szacunku, występuje zarówno samodzielnie, jak i po nazwisku, sygnalizując w równym stopniu związek, jak i pracę.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 先生 | sensei | Nauczyciel, lekarz, ceniony specjalista |
| 田中先生 | Tanaka-sensei | Pan lub Pani Tanaka, nauczyciel |
| 先生、おはようございます。 | Sensei, ohayō gozaimasu. | Dzień dobry, Sensei. |
Kto nazywa się Sensei
Wspólnym wątkiem jest profesjonalna wiedza, na której polegają inni. Sposób użycia różni się w zależności od miejsca pracy i relacji, ale te wzorce są niezawodne.
| Osoba | Zwykle nazywany Sensei? | Notatka |
|---|---|---|
| Nauczyciele szkolni i uniwersyteccy | Tak | Przez uczniów i rodziców |
| Lekarze i dentyści | Tak | Przez pacjentów i personel |
| Prawnicy | Tak | Powszechne wśród klientów |
| Członkowie parlamentu | Często | Powszechne wśród personelu i kibiców |
| Autorzy i artyści mangi | Często | Przez redaktorów i fanów |
| Nauczyciele plastyki, muzyki lub sztuk walki | Tak | Przez swoich uczniów |
| Pielęgniarki | Zwykle nie | Nazwisko plus san |
Zwracając się do nauczyciela lub lekarza
Sensei sam w sobie jest najbardziej naturalnym sposobem na zwrócenie uwagi nauczyciela lub lekarza. Zastępuje anatę, co brzmiałoby dziwnie i odlegle.
Resztę zdania zachowaj grzecznie. Tytuł oddaje szacunek, ale zwykła, swobodna mowa nadal brzmi nie na miejscu dla większości nauczycieli.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 先生、質問があります。 | Sensei, shitsumon ga arimasu. | Sensei, mam pytanie. |
| 先生、ちょっとよろしいですか。 | Sensei, chotto yoroshii desu ka. | Sensei, masz chwilę? |
| 先生、ありがとうございました。 | Sensei, arigatō gozaimashita. | Dziękuję, Sensei. |
| 先生、薬はいつ飲めばいいですか。 | Sensei, kusuri wa itsu nomeba ii desu ka. | Doktorze, kiedy powinienem zażyć lek? |
Sensei w trzeciej osobie
Kiedy rozmawiasz z kimś o nauczycielu, nazwisko plus sensei jest normalne, często z czasownikami honorowymi opisującymi ich czyny.
Szkoły i szpitale często zachowują sens, nawet gdy personel rozmawia z rodzicami lub pacjentami, co różni się od zwykłych firm, w których własny szef traci tytuł na oczach osoby z zewnątrz.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 田中先生がおっしゃいました。 | Tanaka-sensei ga osshaimashita. | Tanaka-sensei tak powiedział. |
| 山田先生は今日お休みです。 | Yamada-sensei wa kyō o-yasumi desu. | Yamada-sensei ma dzisiaj wolne. |
| 担任の先生に相談しました。 | Tannin no sensei ni sōdan shimashita. | Rozmawiałem o tym z wychowawcą klasy. |
Nigdy o sobie
Ponieważ sensei to tytuł wyrażający szacunek, używanie go w stosunku do siebie brzmi tak, jakbyś się chwalił. Zamiast tego opisz pracę neutralnym słowem lub czasownikiem.
To samo dotyczy przedstawiania swojej pracy klasie lub rodzicom. Pozwól innym używać tytułu za Ciebie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 英語の教師です。 | Eigo no kyōshi desu. | Jestem nauczycielem języka angielskiego. |
| 小学校で教えています。 | Shōgakkō de oshiete imasu. | Uczę w szkole podstawowej. |
| 医者をしています。 | Isha o shite imasu. | Pracuję jako lekarz. |
| 担任の山田です。 | Tannin no Yamada desu. | Jestem Yamada, wychowawca. |
Sensei z przymrużeniem oka
Wśród przyjaciół słowo „sensei” jest czasami używane w żartach, w odniesieniu do kogoś, kto dużo wie o swoim hobby lub kto wszystkich poucza. Jest to czułe dokuczanie i ton decyduje, czy będzie to pochwała, czy żart.
Senpai to inna oś: oznacza kogoś przed tobą w tej samej grupie, a nie eksperta, od którego się uczysz. Przewodnik po senpai i kōhai opisuje tę relację.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ゲームのことなら、田中先生に聞いて。 | Gēmu no koto nara, Tanaka-sensei ni kiite. | Jeśli chcesz dowiedzieć się wszystkiego na temat gier, zapytaj profesora Tanakę. (figlarny) |
| はい、先生。 | Hai, sensei. | Tak, proszę pana. (dokucza koledze, który wykłada) |
Zdobycie tytułu w praktyce
Zasady są proste, ale pod presją uczniowie wracają do san lub do anaty. Krótkie, powtarzające się rozmowy z nauczycielem lub lekarzem poprawiają odruch.
Misja Unihongo „Opisz objawy w klinice” to dobre miejsce do przećwiczenia zwracania się do lekarza w roli sensei podczas wyjaśniania problemu, czyli dokładnie wtedy, gdy nawyk ma tendencję do załamywania się.
- Zwracaj się do nauczycieli i lekarzy per „sensei”.
- Używaj nazwiska plus sensei, nigdy plus san.
- Opisz swoją pracę za pomocą kyōshi lub czasownika.
- Oczekuj, że szkoły i szpitale będą trzymać Sensei z obcymi.