Mengapa Genki bekerja untuk belajar mandiri
Setiap pelajaran memiliki dialog, kosa kata, penjelasan tata bahasa dalam bahasa Inggris, kegiatan latihan dan bagian membaca dan menulis. Karena penjelasannya ada di dalam buku, Anda jarang membutuhkan seorang guru untuk memahami apa yang sedang terjadi.
Titik lemah bagi pembelajar mandiri adalah pada kegiatan prakteknya. Banyak yang dirancang untuk berpasangan atau satu kelas, sehingga mudah untuk dilewati sendirian. Rutinitas di bawah ini menggantikannya dengan hal-hal yang dapat Anda lakukan sendiri, sebagian besar dengan suara keras.
Rutinitas tujuh langkah untuk setiap pelajaran
- Pelajari daftar kosakata dengan cukup baik untuk mengenalinya, menggunakan ulasan spasi apa pun yang Anda suka.
- Dengarkan dialognya tanpa membaca, lalu dengan teks, lalu bayangan baris demi baris.
- Bacalah satu poin tata bahasa dan ucapkan tiga kalimat yang benar sebelum membaca poin berikutnya.
- Lakukan kegiatan latihan yang berhasil sendiri, jawab dengan lantang, bukan dalam hati.
- Lengkapi halaman buku kerja yang cocok untuk memastikan Anda dapat menghasilkan formulir secara tertulis.
- Mengerjakan bagian membaca dan menulis, termasuk kanji pelajarannya.
- Akhiri dengan ringkasan lisan singkat tentang apa yang sekarang dapat Anda ucapkan, rekam, dan putar ulang.
Mengubah dialog menjadi percakapan Anda
Membaca dialog berguna untuk ritme tetapi bukan percakapan. Setelah Anda dapat membayanginya, bangun kembali: pertahankan situasinya, ubah detailnya sesuai keinginan Anda, dan jawablah pertanyaan seperti diri Anda sendiri.
Dialog pemula cenderung mengikuti bentuk yang lazim: salam, pertanyaan tentang lawan bicara, tindak lanjut, dan penutup. Bentuk itu lebih berharga daripada garis persisnya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| すみません、今何時ですか。 | Sumimasen, ima nanji desu ka. | Permisi, jam berapa sekarang? |
| 専攻は何ですか。 | Senkō wa nan desu ka. | Apa jurusanmu? |
| 経済です。 | Keizai desu. | Ekonomi. |
| そうですか。何年生ですか。 | Sō desu ka. Nannensei desu ka. | Jadi begitu. Kamu di tahun berapa? |
| 仕事は何をしていますか。 | Shigoto wa nani o shite imasu ka. | Apa yang Anda lakukan untuk bekerja? |
| エンジニアをしています。 | Enjinia o shite imasu. | Saya bekerja sebagai seorang insinyur. |
Catatan tata bahasa: baca, lalu produksi
Penjelasan Genki cukup jelas sehingga tergoda untuk membaca tiga poin tata bahasa secara berurutan. Tolak itu. Memahami penjelasannya adalah bagian yang mudah; menghasilkan bentuk tanpa melihat adalah bagian yang membutuhkan latihan.
Untuk setiap poin, buatlah serangkaian kalimat kecil yang mengubah satu hal pada satu waktu: afirmatif, negatif, lampau, pertanyaan. Set itu menjadi latihan Anda.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Saya belajar di perpustakaan. |
| 図書館で勉強しません。 | Toshokan de benkyō shimasen. | Saya tidak belajar di perpustakaan. |
| 図書館で勉強しました。 | Toshokan de benkyō shimashita. | Saya belajar di perpustakaan. |
| 図書館で勉強しましたか。 | Toshokan de benkyō shimashita ka. | Apakah kamu belajar di perpustakaan? |
Kecepatan yang realistis
| Minggu Anda | Kecepatan yang disarankan | nonton apa |
|---|---|---|
| Sedikit belajar hampir setiap hari | Sekitar satu pelajaran setiap dua minggu | Terus tinjau pelajaran lama dengan lantang |
| Satu jam atau lebih hampir setiap hari | Sekitar satu pelajaran dalam seminggu | Jangan biarkan berbicara tertinggal dari membaca |
| Belajar intensif | Lebih cepat, jika tes dan ucapan tetap berjalan | Periksa apakah Anda masih dapat menggunakan tata bahasa sebelumnya |
| Minggu-minggu yang tidak teratur | Apa pun yang memungkinkan Anda menyelesaikan setiap langkah | Jangan pernah melewatkan langkah berbicara untuk mengejar ketinggalan |
Sebuah tes yang berguna sebelum melanjutkan: bisakah Anda menggunakan tata bahasa utama pelajaran dalam percakapan singkat tanpa persiapan? Jika tidak, habiskan dua hari lagi untuk itu.
Kapan harus melengkapi Genki
Tambahan lebih awal daripada setelah buku. Mendengarkan secara bertahap sejak awal akan melatih telinga Anda untuk mencapai kecepatan alami, yang mana dialog tidak dapat sepenuhnya dilakukan. Pembacaan bertingkat yang sederhana membuat bagian kanji terasa berguna.
Suplemen yang paling penting adalah berbicara tanpa naskah. Dengan Unihongo, Anda dapat membicarakan topik setiap bab dengan AI Sensei di ruang kelas 3D yang imersif, atau mencoba misi permainan peran sesuai level Anda, seperti Checkout Toko Serba Ada sejak awal. Laporan sesi mencantumkan koreksi dan tata bahasa yang sebenarnya Anda gunakan, sehingga Anda dapat melihat apakah bab tersebut telah berpindah dari halaman ke dalam pidato Anda.