Los cinco tipos de sesión
Antes de completar los días, decida qué tipos de sesiones existen. Estos cinco cubren todo lo que un alumno necesita en una semana. Cada tipo de sesión tiene un trabajo sencillo, por lo que nunca te sentarás preguntándote qué hacer.
La razón para separarlos es que es fácil omitir cada uno por un motivo diferente. La revisión parece aburrida, por lo que se retrasa hasta que la pila es demasiado grande. Hablar se siente incómodo, por lo que desaparece silenciosamente. Escuchar se siente pasivo, por lo que se convierte en ruido de fondo. Dar a cada uno su propio espacio en un día determinado evita que cualquiera de ellos desaparezca, y el espacio para ponerse al día significa que una sesión perdida se mueve en lugar de desaparecer.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今週の予定 | konshū no yotei | el plan de esta semana |
| 復習 | fukushū | repasar |
| 新しい単語 | atarashii tango | palabras nuevas |
| 会話練習 | kaiwa renshū | práctica de conversación |
| Tipo de sesión | Trabajo | Longitud típica |
|---|---|---|
| Nuevo material | Un punto gramatical o un conjunto de palabras nuevas, con ejemplos. | 20 a 40 minutos |
| Revisar | Flashcards y frases de ejemplo antiguas, dichas en voz alta | 10 a 20 minutos |
| Escuchando | Un audio corto, escuchado tres veces. | 15 a 30 minutos |
| Discurso | Di oraciones en voz alta, haz shadowing o habla con un compañero. | 15 a 30 minutos |
| Ponerse al día | Lo que sea que te saltaste; si nada, descansa | cualquier longitud |
Días de la semana y palabras de tiempo en japonés
Si escribes tu horario en japonés, practicarás estas palabras todos los días. También aparecen en todos los libros de texto para principiantes y en JLPT N5, por lo que el esfuerzo vale la pena.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 月曜日 | getsuyōbi | Lunes |
| 火曜日 | kayōbi | Martes |
| 水曜日 | suiyōbi | Miércoles |
| 木曜日 | mokuyōbi | Jueves |
| 金曜日 | kin'yōbi | Viernes |
| 土曜日 | doyōbi | Sábado |
| 日曜日 | nichiyōbi | Domingo |
| 朝、昼、夜 | asa, hiru, yoru | mañana, mediodía, tarde |
Plantilla 1: la semana ligera
Para semanas ocupadas, nuevos trabajos o estudiantes con niños pequeños. Aproximadamente dos horas en total, principalmente en sesiones cortas que se adaptan a un viaje diario o a una pausa para el almuerzo.
| Día | Sesión | que hacer |
|---|---|---|
| Lun | Nuevo material (20 min) | Un punto gramatical con tres ejemplos. |
| Mar | Revisión (15 minutos) | Flashcards, luego diga los ejemplos del lunes. |
| Casarse | Escuchando (20 min) | Un diálogo corto, tres pases |
| Jue | Revisión (15 minutos) | Flashcards y frases antiguas. |
| Vie | Descansar | Nada planeado |
| Se sentó | Hablar (30 min) | Habla sobre tu semana en voz alta o con un compañero. |
| Sol | Actualización y revisión semanal (20 min) | Termina lo que te saltaste, responde las cinco preguntas |
Plantilla 2: la semana estándar
Un poco más de cuatro horas. Esto se adapta a la mayoría de los estudiantes con un trabajo regular o clases que desean un progreso constante, y es el que debes comenzar si no estás seguro.
| Día | Mañana (breve) | Tarde (más larga) |
|---|---|---|
| Lun | Revisión, 10 min. | Nueva gramática, 30 min. |
| Mar | Revisión, 10 min. | Escuchando, 25 min |
| Casarse | Revisión, 10 min. | Nuevas palabras en frases, 30 min. |
| Jue | Revisión, 10 min. | Hablar y seguir, 25 min |
| Vie | Revisión, 10 min. | Lectura de un texto breve, 25 min. |
| Se sentó | Gratis | Hablando con un compañero o tutor, 40 min |
| Sol | Gratis | Actualización y revisión semanal, 30 min. |
La breve reseña matutina es el secreto de esta plantilla. Mantiene vivo el material antiguo sin comer hasta bien entrada la noche y se puede hacer por teléfono de camino al trabajo.
La lectura del viernes es deliberadamente ligera, porque mucha gente está cansada al final de la semana. Si el viernes suele ser una velada social para usted, cámbielo por la tarde del domingo para ponerse al día y reserve la lectura para una mañana tranquila. La plantilla es una forma, no una regla; lo que importa es que cada uno de los cinco tipos de sesión aparezca al menos una vez.
Plantilla 3: la semana intensiva
Unas ocho horas, para preparación de exámenes o un periodo de tiempo libre. Elígelo sólo si has hecho la semana estándar por un tiempo; saltar directamente al intensivo a menudo termina en un accidente en la tercera semana.
- Todos los días de la semana: 15 minutos de repaso por la mañana y un bloque de 60 minutos por la tarde divididos en material nuevo y una habilidad (escuchar, leer o hablar, en rotación).
- Sábado: un bloque de 90 minutos con una sección de práctica cronometrada si te estás preparando para el JLPT, o una larga sesión de conversación si no lo estás.
- Si se está preparando para el examen el domingo 6 de diciembre de 2026, cambie a esta plantilla a más tardar seis semanas antes y vuelva a la semana estándar en la última semana para llegar descansado.
- Domingo: 30 minutos de puesta al día y repaso semanal, luego descanso.
- Se puede abandonar una noche a la semana sin sentir culpa; esa es la recuperación incorporada.
Escribe tu propia semana en japonés
Una vez que la plantilla se ajuste, escríbala en japonés. Las líneas cortas son suficientes y también son una buena primera tarea de escritura. Lee tu plan en voz alta cada mañana y el domingo di lo que hiciste en tiempo pasado.
El patrón es siempre el mismo: día, wa, qué haces y un verbo masu. Los principiantes pueden limitarse a benkyō shimasu y fukushū shimasu; Los estudiantes más avanzados pueden agregar tiempo y lugar, como densha de o asa ni, y probar el tiempo pasado y la forma volitiva el domingo, como en raishū wa motto hanashimashō.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 月曜日は新しい文法を勉強します。 | Getsuyōbi wa atarashii bunpō o benkyō shimasu. | El lunes estudio nueva gramática. |
| 火曜日は単語を復習します。 | Kayōbi wa tango o fukushū shimasu. | El martes repaso las palabras. |
| 木曜日はシャドーイングをします。 | Mokuyōbi wa shadōingu o shimasu. | El jueves hago seguimiento. |
| 金曜日は休みます。 | Kin'yōbi wa yasumimasu. | El viernes descanso. |
| 今週は五日勉強しました。 | Konshū wa itsuka benkyō shimashita. | Esta semana estudié cinco días. |
Itsuka aquí significa cinco días. Contar días en japonés es irregular durante los primeros diez (futsuka, mikka, yokka, itsuka), por lo que esta frase semanal también es un pequeño ejercicio de contraataque.
El repaso del domingo: cinco preguntas
Una plantilla es sólo un punto de partida. Responde estas cinco preguntas todos los domingos y cambia una cosa a la vez.
- ¿Qué sesión me salté con más frecuencia y por qué? Muévalo a una hora diferente en lugar de eliminarlo.
- ¿Hablé japonés en voz alta al menos tres veces esta semana?
- ¿Está creciendo mi montón de reseñas? En caso afirmativo, agregue tiempo de revisión antes de agregar material nuevo.
- ¿Qué día te pareció demasiado pesado? Acórtelo diez minutos.
- ¿Qué es lo único que quiero poder hacer el próximo domingo?
Mantenga sus respuestas en el mismo cuaderno o archivo que su agenda. Después de un mes, léelos en orden; Los patrones aparecen rápidamente, como una sesión que siempre se salta el mismo día, y te dicen cómo rediseñar la plantilla en lugar de culpar a tu disciplina.
Rellena tu semana con Mocchi
Dile a Mocchi tu plantilla y tus días más ocupados, por ejemplo: estoy en la semana estándar, el miércoles siempre está ocupado, ¿qué debe cubrir cada sesión? Mocchi sugiere contenidos de sesión que se ajusten a su nivel y objetivo. En los días de revisión, /review-flashcards repasa sus flashcards con repetición espaciada, de modo que el espacio de revisión de la mañana esté listo.
Para el espacio para hablar el sábado, abra AI Sensei y pídale a Yamada-sensei que charle sobre su semana. Al final recibirás un informe de la sesión con correcciones y vocabulario nuevo, que es una buena lista para la sesión de material nuevo del lunes.