Čtyři vzorce N2 z kvízu
Karty níže ukazují čtyři vzory, se kterými se v otázkách setkáte. Pocházejí z psané i formální japonštiny, takže je uvidíte spíše ve zprávách, upozorněních a esejích než v běžném chatu.
Než začnete, zkuste říct, co každý dělá. Ni mo kakawarazu připouští, ne wari ni se srovnává s tím, co jste očekávali, made mo nai odmítá něco jako zřejmé a zaru o enai připouští, že není jiná možnost.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 雨にもかかわらず | ame ni mo kakawarazu | navzdory dešti |
| 値段のわりに | nedan no wari ni | vzhledem k ceně |
| 言うまでもない | iu made mo nai | je to samozřejmé |
| 行かざるを得ない | ikazaru o enai | nezbývá mi než jít |
Otázky 1–5
- 1. 「大雨 ___ 、試合は 予定通り 行われた。」 (a) によって (b) にもかかわらず (c) に対して (d) にとって
- 2. 「この レストランは 値段の ___ 、量が 多い。」 (a) わりに (b) うえに (c) とおりに (d) たびに
- 3. 「上司の 命令なので、行か ___ 。」 (a) ずにはいられない (b) ないではいられない (c) かねない (d) ざるを得ない
- 4. 「健康の ことを 考えると、たばこは やめる ___ 。」 (a) わけだ (b) ものか (c) べきだ (d) ことか
- 5. 「年齢 ___ 、誰でも 参加できます。」 (a) に限って (b) に沿って (c) につれて (d) を問わず
Otázky 6–10
Tři z těchto otázek používají podstatná jména, která fungují jako gramatika: ijō, shidai a sue. Všechny spojují dvě události, ale logika je jiná: protože je to pravda, jakmile se to stane, po dlouhém procesu. Před výběrem si přečtěte, co následuje po prázdném místě.
- 6. 「日本に 住んで いる ___ 、敬語は 必要だ。」 (a) 以上 (b) 一方 (c) 末 (d) 次第
- 7. 「彼は 医者 ___ 、作家としても 有名だ。」 (a) にしては (b) であると同時に (c) に反して (d) をめぐって
- 8. 「年を とる ___ 、体力が 落ちて きた。」 (a) にとって (b) につれて (c) に対して (d) に関して
- 9. 「準備が でき ___ 、出発します。」 (a) 以上 (b) 一方 (c) 末 (d) 次第
- 10. 「長い 話し合いの ___ 、計画は 中止に なった。」 (a) 末 (b) 次第 (c) 以上 (d) 際
Otázky 11–15
Otázky 11 a 12 používají dva vzory ze stejné rodiny. Podívejte se, jak každá věta končí; negativní konec je silná stopa.
- 11. 「あなたの ことを 思う ___ 、厳しく 言うのです。」 (a) からといって (b) からには (c) からこそ (d) からして
- 12. 「お金が ある ___ 、幸せだとは 限らない。」 (a) からこそ (b) からといって (c) からには (d) からして
- 13. 「このまま 放っておくと、大きな 事故に なり ___ 。」 (a) かねる (b) ようがない (c) かねない (d) っこない
- 14. 「彼の 話は 聞けば 聞く ___ 、わからなく なる。」 (a) ほど (b) まで (c) うちに (d) ばかり
- 15. 「今日中に 全部 終わらせる なんて、無理に ___ 。」 (a) すぎない (b) 限らない (c) 違わない (d) 決まっている
Klíč: co který vzorec dělá
Za každou správnou odpověď si dejte bod a poté si přečtěte každý důvod. Na N2 je důvodem lekce.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 大雨にもかかわらず | ōame ni mo kakawarazu | 1 (b) i přes silný déšť to šlo dopředu |
| 値段のわりに量が多い。 | Nedan no wari ni ryō ga ōi. | 2 (a) velké porce za cenu |
| 行かざるを得ない。 | Ikazaru o enai. | 3 (d) Nemám jinou možnost, než jít |
| やめるべきだ。 | Yameru beki da. | 4 (c) beki da: měli byste skončit |
| 年齢を問わず | nenrei o towazu | 5 d) bez ohledu na věk |
| 日本に住んでいる以上 | Nihon ni sunde iru ijō | 6 (a) ijō: protože žijete v Japonsku |
| 医者であると同時に | isha de aru to dōji ni | 7 b) lékař a zároveň spisovatel |
| 年をとるにつれて | toshi o toru ni tsurete | 8 b) ni tsurete: jako jedna změna následuje za druhou |
| 準備ができ次第、出発します。 | Junbi ga deki shidai, shuppatsu shimasu. | 9 (d) shidai: jakmile budeme připraveni |
| 話し合いの末 | hanashiai no sue | 10 a) žalovat: po dlouhém procesu |
| 思うからこそ | omou kara koso | 11 (c) právě proto, že mě to zajímá |
| お金があるからといって | okane ga aru kara to itte | 12 (b) jen proto, že máte peníze |
| 事故になりかねない。 | Jiko ni nari kanenai. | 13 (c) kanenai: mohlo by to vést k nehodě |
| 聞けば聞くほど | kikeba kiku hodo | 14 (a) ba ... hodo: čím více poslouchám |
| 無理に決まっている。 | Muri ni kimatte iru. | 15 (d) ni kimatte iru: zjevně nemožné |
Dvě odpovědi skrývají klasickou past. V otázce 3, ikazu ni wa irarenai a ikanai de wa irarenai jsou skutečné gramatiky, ale znamenají, že si nemůžu pomoct, vnitřní nutkání, ne příkaz od šéfa. V otázce 13 kaneru bez nai je těžké to udělat a je použito zdvořile k odmítnutí, jako v wakari kanemasu, obávám se, že nemohu říci.
Rodina vzorců s kara vedle sebe
Otázky 11 a 12 pocházejí ze skupiny vzorů, které všechny začínají kara. Vypadají jako množina, ale každý dělá jinou práci a zkouška často tři z nich postaví na stejnou otázku.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| やると決めたからには、最後までやる。 | Yaru to kimeta kara ni wa, saigo made yaru. | Teď, když jsem se rozhodl, uvidím to. |
| 日本人だからといって、敬語が得意とは限らない。 | Nihonjin da kara to itte, keigo ga tokui to wa kagiranai. | To, že jste Japonci, neznamená, že jste dobří v keigo. |
| 好きだからこそ、続けられる。 | Suki da kara koso, tsuzukerareru. | Mohu pokračovat právě proto, že to miluji. |
- Kara koso trvá na tom, že tento důvod a žádný jiný je důvodem, proč se něco děje. Často to zní vřele nebo odhodlaně.
- Kara to itte varuje před rychlým závěrem a následuje negativní myšlenka jako to wa kagiranai nebo probuzení de wa nai.
- Kara ni wa znamená nyní nebo poté: když jste učinili rozhodnutí, musíte je dodržet. Druhá polovina má často beki da, tsumori da nebo silný záměr.
- Kara shite znamená i soudit z jednoho detailu, obvykle kritizovat: taido kara shite yaru ki ga nai, i jeho postoj ukazuje, že ho to nezajímá.
Co vaše skóre naznačuje
| Skóre | Co to naznačuje | Další krok |
|---|---|---|
| 13-15 | Gramatika N2 je síla | Dlouhé čtené pasáže pod časovým tlakem |
| 9-12 | Dobrý základ, některé podobné kloužou | Studijní vzorce v rodinách: kara, ni, shidai |
| 5-8 | Mnoho vzorů N2 je pouze rozpoznáno | Tři vzory denně, nalezené ve skutečných článcích |
| 0-4 | Gramatika N2 je většinou nová | Nejprve zajistěte nuanci N3 a poté pomalu začněte N2 |
Na N2 jsou gramatické otázky pouze součástí části jazykových znalostí a čtení má velkou váhu. Pokud jste zde zabodovali dobře, ale stále bojujete s dlouhými pasážemi, mezera je často v rychlosti čtení, nikoli v gramatice.
Užitečným zvykem je vést stránku pro každou rodinu vzorů, jako je rodina kara, rodina ni tsuite a časové vzorce shidai a sue, a přidat skutečnou větu pokaždé, když se s nějakou v článku setkáte. Po několika týdnech se rodiny cítí jako skupiny, které si vybírají, spíše než jako dlouhý seznam.
Udržujte gramatiku N2 živou až do dne zkoušky
Vzory N2 vyblednou, pokud je potkáte pouze v knize. Zkuste se zeptat Mocchi: "Dejte mi krátký odstavec ve stylu zpráv, který používá ni mo kakawarazu, shidai a kanenai a poté /explain každou větu." Mocchi napíše odstavec, rozebere každou větu a může vás později otestovat ze stejných vzorů, protože zaznamenává, co jste našli těžkého.
Poté vše společně otestujte na papíře N2 na unihongo.com/jlpt-mock-test. Má skutečné sekce a časové limity plus poslech a odhadované skóre ukazuje, zda je gramatika stále vaší slabou částí, nebo zda nyní čas patří čtení a poslechu.