同一個問題的三種程度
這是一個問題，你會吃嗎？ ，分為三個層次，加上隱藏在禮貌句子中的簡單形式。請注意，意義根本沒有改變；只有關係才可以。選擇等級就是選擇你想與這個人相處的親密程度或正式程度。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 食べる？ | Taberu? | 你要吃嗎？（口語，對朋友） |
| 食べますか。 | Tabemasu ka. | 您要吃嗎？（禮貌體） |
| 召し上がりますか。 | Meshiagarimasu ka. | 要不要來一點？（敬語） |
| 食べると思います。 | Taberu to omoimasu. | 我想他們會來。（句中用普通體） |
錯誤 1：普通體動詞後面加 desu
Desu 使名詞和形容詞變得有禮貌。動詞有自己的禮貌結尾，masu。因此 iku 的禮貌版本是 ikimasu，tabeta 的禮貌過去版本是 tabemashita。將 desu 添加到普通動詞中，如 iku desu 或 tabeta desu 中，是最常見的初學者錯誤之一，並且它通常來自將 desu 視為一般禮貌貼紙。
有一個例外讓人感到困惑。普通否定詞加上 desu，例如 ikanai desu 和 wakaranai desu，在日常言語中很常見，並且聽起來比 ikimasen 稍微柔和。帶有desu的普通過去形式，例如itta desu，也在口語中聽到，但對許多人來說，它們聽起來很幼稚或不標準，所以要避免使用它們。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 明日、行きます。 | Ashita, ikimasu. | 我明天就去。 |
| もう食べました。 | Mō tabemashita. | 我已經吃過了。 |
| ちょっとわからないです。 | Chotto wakaranai desu. | 我不太確定。 （輕聲、輕聲） |
| 錯誤或有風險 | 自然有禮貌 | 筆記 |
|---|---|---|
| iku desu | ikimasu | Desu 從不跟在普通動詞後面 |
| tabeta desu | tabemashita | 避免;對許多人來說聽起來很幼稚 |
| dekiru desu | dekimasu | 潛在形式的規則相同 |
| ikanai desu | ikimasen | 兩人都善於言談； masen 書面形式 |
| wakaranai desu | wakarimasen | 兩人都善於言談； masen 更堅固 |
錯誤 2：i 形容詞後面加 da
在簡單的風格中，名詞和 na 形容詞在語句末尾帶 da：gakusei da，kirei da。然後學習者也將 da 加入 i 形容詞：takai da、oishii da。但 i 形容詞已經是完整的謂語。 Takai 本身就意味著它很昂貴。過去是takakatta，而不是takai datta。
在禮貌風格中，i-形容詞確實採用desu、oishii desu，因為這裡的desu只是增加了禮貌。過去的禮貌是oishikatta desu。如果你認為desu是可移動的，這個模式很容易記住：把它拿掉，剩下的一定是一個正確的簡單句子。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| このラーメン、高い。 | Kono rāmen, takai. | 這拉麵很貴。 （口語） |
| 高かったね。 | Takakatta ne. | 那很貴，不是嗎。 （口語） |
| 静かだね。 | Shizuka da ne. | 很安靜，不是嗎？ （na-形容詞 + da） |
| おいしかったです。 | Oishikatta desu. | 很美味。 （有禮貌的） |
錯誤 3：句子中間用 masu
日文的禮貌是在句末標註的。在句子內部，在 toki、to omoimasu、n desu、kara 之前和名詞之前的從句中，即使在非常禮貌的演講中，簡單形式也是正常的。讓每個動詞都有禮貌的學習者會產生像ikimasu toki或kaimashita hon這樣的句子，這聽起來很奇怪。
有些連接詞可以在非常正式的演講中採用禮貌的形式，例如 masu kara 或 mashita ga，您會在公告和商務中聽到它們。但在名詞之前和 toki 之前，plain 是標準的。如有疑問，請保持所有內容簡單明了，直到最後一個動詞。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 日本に行くとき、連絡します。 | Nihon ni iku toki, renraku shimasu. | 等我去日本了再聯絡你。 |
| 昨日買った本です。 | Kinō katta hon desu. | 這是我昨天買的書。 |
| 雨が降ると思います。 | Ame ga furu to omoimasu. | 我想會下雨。 |
| 今日は早く帰るんです。 | Kyō wa hayaku kaeru n desu. | 我今天要早點回家，你看。 |
錯誤 4：來回切換
在對話中，一個句子以 masu 結尾，下一個句子以簡單形式結尾，無緣無故地讓聽者不確定你如何看待這段關係。對日本人來說，這聽起來好像你無法決定你們是否是朋友。
母語人士確實會切換，但有目的。在禮貌的談話中，簡短的反應和對自己的想法往往很簡單：a，sō ka，哦，我明白了； sugoi，哇。想要顯得友善的前輩可能會選擇樸素的風格。而當朋友說tameguchi de ii yo時，可以隨便聊聊，邀請切換。保留這些開關，並刪除意外的開關。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| あ、そうか。じゃあ、明日にしましょう。 | A, sō ka. Jā, ashita ni shimashō. | 我懂了。那我們明天就去吧。 |
| すごい！本当に一人で作ったんですか。 | Sugoi! Hontō ni hitori de tsukutta n desu ka. | 哇！真的是你自己做的嗎？ |
| 敬語じゃなくていいですよ。 | Keigo ja nakute ii desu yo. | 你不需要那麼正式。 |
錯誤 5：對象選錯了程度
相反的問題都會發生。有些學習者從動漫、朋友或戲劇中學習口語日文，並與商店員工、接待員或新經理一起使用，這聽起來可能很粗魯。其他人則與親密朋友一起在 desu 和 masu 呆上幾個月，這聽起來很遙遠。一個簡單的指南：對任何你不認識的人、任何年長或年長的人、以及任何為你服務或被你服務的人有禮貌；與朋友、年輕的家庭成員以及明顯已經與你變得口語的人一起休閒。
在工作中，同一個要求往往需要三個層次。以下的場景顯示請假：對朋友隨意，對同事有禮貌，對經理謙虛 keigo。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 明日休んでもいい？ | Ashita yasunde mo ii? | 對朋友：我明天可以請假嗎？ |
| 明日休んでもいいですか | Ashita yasunde mo ii desu ka | 對同事：有禮貌 |
| 明日お休みをいただけますか | Ashita oyasumi o itadakemasu ka | 對老闆：我明天可以休息嗎？ |
錯誤 6：有禮貌卻很強勢
Te kudasai 在語法上是禮貌的，非常適合要求店員等待或朋友的父母坐下。但它告訴聽者去做某事。用於老師、客戶或您的經理，尤其是在對您有利的情況下，這聽起來像是一個指示。
如果需要前輩的幫助，可以提出問題。 Te itadakemasu ka 和 te itadakemasen ka，我可以讓你做…嗎？ ，給對方留出說「不」的空間，這正是他們有禮貌的原因。在開頭加上sumimasenga，請求就變得溫和了。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| この資料を見てください。 | Kono shiryō o mite kudasai. | 請看一下這個文件。 （聽起來像是命令） |
| この資料を見ていただけますか。 | Kono shiryō o mite itadakemasu ka. | 您能看一下這份文件嗎？ |
| すみませんが、少し待っていただけませんか。 | Sumimasen ga, sukoshi matte itadakemasen ka. | 抱歉，您能稍等一下嗎？ |
迷你對話：新朋友改用口語
兩個同齡的人在語言交流中相遇。請注意如何提供、接受並一致地保持切換。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| マリアさんは何年生ですか。 | Maria san wa nannensei desu ka. | Kenta：瑪麗亞，你現在是哪一年？ |
| 三年生です。ケンタさんは？ | Sannensei desu. Kenta san wa? | 瑪麗亞：第三年。你呢？ |
| 同じです！じゃあ、タメ口で話そうよ。 | Onaji desu! Jā, tameguchi de hanasō yo. | Kenta：一樣！那我們就隨便聊聊吧。 |
| うん、いいよ。ケンタは何を勉強してるの？ | Un, ii yo. Kenta wa nani o benkyō shiteru no? | 瑪麗亞：當然。 Kenta，你學什麼？ |
| 経済。マリアは？ | Keizai. Maria wa? | Kenta：經濟學。你？ |
| 日本文学だよ。 | Nihon bungaku da yo. | 瑪麗亞：日本文學。 |
心裡想著真實的對象來練習切換
寫三條關於同一計畫的短信，一條給朋友，一條給同事，一條給你的經理，然後將它們粘貼到 Mocchi 聊天中的 /correct 之後。要求 Mocchi 標記每個句子的等級並修復任何遺漏的內容。 Mocchi 會記住您是否在動詞後面繼續加上 desu，並且下次會在沒有詢問的情況下進行檢查。
然後練習最難的部分，就是語速的切換。在AI Sensei中，請Sakura-sensei前半段扮演你的兼職經理，後半段扮演友好的同事，並在你的水平不適合時告訴你。 Sakura-sensei 如果禮貌形式來得太快，也可以放慢速度。