Ikki xil mahorat
Belgini aniqlash va so'zni o'qish alohida operatsiyalardir. Kana kursi birinchisini o'qitadi, shuning uchun o'quvchilar har bir belgini nomlay oladigan va jumlani tezlik bilan o'qiy olmaydilar.
Ravon o'qish butun so'zlarni qismlardan yig'ish emas, balki shakl sifatida tan olish orqali ishlaydi. Bu boshqa turdagi o'rganishdir va u kontekstda bir xil so'zlarni qayta-qayta uchratishdan kelib chiqadi.
Shuning uchun ko'proq flesh-kartalar sekin o'qishni tuzatmaydi. Fleshli kartalar allaqachon tezkor operatsiyani o'rgatmoqda.
Siz allaqachon tushungan narsalarni o'qing
Dekodlash va tushunish bir xil e'tibor uchun raqobatlashadi. Agar parchani dekodlash va tushunish qiyin bo'lsa, u ham yaxshilanmaydi, chunki sizning barcha imkoniyatlaringiz qahramonlarga o'tadi.
Siz tushungan material ushbu raqobatni yo'q qiladi, shuning uchun qayta o'qish yangi narsalarni o'qishdan ko'ra tezlikni oshirish uchun ancha samaralidir.
- Siz allaqachon ishlagan parchani qayta o'qing.
- Ko'pchilikni emas, balki har bir so'zni biladigan materialdan foydalaning.
- Bolalar uchun material tushunarli, ammo faqat kana uchun, bu ko'rinadiganidan qiyinroq.
- Siz ko'rgan narsaga subtitrlar ideal.
- Siz bilgan qo'shiq matni yaxshi ishlaydi, chunki so'zlar allaqachon xotirada.
Vaqt belgilangan qayta o'qish
Eng to'g'ridan-to'g'ri mashq - bir xil qisqa parchani qayta-qayta o'qish, har bir o'tish vaqtini belgilash. To'rt yoki beshta o'tish orqali yaxshilanish katta va ko'rinadigan bo'lib, bu yig'ilishdan sizning oldingizda sodir bo'layotgan tanib olishga o'tishdir.
O'tish joyini qisqa tuting. Oltmishdan yuztagacha belgi kifoya qiladi va uzoqroq bo'lsa, mashqni to'xtatib qo'yiladigan chidamlilik sinoviga aylantiradi.
- To'liq tushunadigan qisqa parchani tanlang.
- Uni ovoz chiqarib o'qing, vaqtni belgilang va vaqtni yozing.
- Darhol qayta o'qing; katta yaxshilanishni kuting.
- Bir o'tirishda to'rt yoki besh marta takrorlang.
- Davom etishdan oldin ertasi kuni o'sha parchaga qayting.
Umumiy so'zlarni shakl sifatida tan olish
Kam sonli so'zlar doimiy ravishda paydo bo'ladi va ularni bir zumda aniqlashga aylantirish dekodlash yukining nomutanosib qismini olib tashlaydi.
Zarrachalar eng qimmatli guruhdir, chunki ular har bir jumlada uchraydi va o'qishdan ko'ra bir qarashda tanib olinadigan darajada qisqa.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| です | desu | Jumlalarning katta qismini tugatadi |
| ます | masu | Aksariyat muloyim fe'llarni tugatadi |
| ですが | desu ga | Juda keng tarqalgan ulagich |
| ので | node | Chunki |
| けど | kedo | Lekin |
| から | kara | Kimdan, chunki |
Bu oltitasi shunchalik tez-tez paydo bo'ladiki, ularni bir zumda tanib olish har qanday jumlani sezilarli darajada tezlashtiradi. Ular ataylab ortiqcha o'rganishga arziydi.
Nima uchun faqat kana matni qiyinroq
Yangi boshlanuvchilar ko'pincha kanada to'liq yozilgan matnni oson variant deb hisoblashadi va buning aksi. Yapon tili so'zlar orasiga bo'sh joy qo'ymaydi va oddiy yozuvda kanji so'zlarning boshlanishi va tugash joyini belgilaydi.
Kanjini olib tashlang va bu signal yo'qoladi va o'qilishidan oldin segmentlarga bo'linishi kerak bo'lgan belgilarning uzluksiz seriyasini qoldiradi. Bolalar kitoblari katta yoshdagi o'quvchi uchun bir xil lug'at darajasidagi aralash skriptli matnga qaraganda qiyinroq.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| きょうはいいてんきですね | kyō wa ii tenki desu ne | Chegara yo'q: segmentlash qiyin |
| 今日はいい天気ですね | Kyō wa ii tenki desu ne | Kanji so'z chegaralarini belgilaydi |
| わたしはがくせいです | watashi wa gakusei desu | Faqat Kana |
| 私は学生です | Watashi wa gakusei desu | Tezroq o'qish |
| ここではきものをぬいでください | koko de wa kimono o nuide kudasai | Kanjisiz mashhur noaniq |
| ここで履物を脱いでください | Koko de hakimono o nuide kudasai | Kanji buni hal qiladi |
Pastda tezlikni qurish
O'qish so'zlarni aniqlashni rivojlantiradi va uning ostida burg'ulashga javob beradigan belgilarni aniqlash tezligi o'tiradi. Agar siz hali ham alohida belgilarda ikkilanayotgan bo'lsangiz, o'qish mashqlari sekin ketadi.
Unihongo alifbosi sahifasidagi kana o'yinlari aynan shu maqsadda: vaqt bosimi ostida qahramonni aniqlash, bu bo'sh vaqtlarda uni tanib olishdan farqli mashq va ravon o'qishning pastki qatlamidir.
Belgilarni bir zumda tanib bo'lgach, o'qishga vaqt ajrating. Ikkalasi birgalikda bittadan ko'ra tezroq harakat qiladi va dekodlashdan o'qishga o'tish odatda izchil qayta o'qishdan keyin bir necha hafta ichida sodir bo'ladi.
Taraqqiyotni soniyalardagi tezligiga qarab emas, qahramonlarni sezganingizga qarab baholang. Maqsad, ular umuman qahramon sifatida ko'rinmaslikni to'xtatishdir.