Nezaket Düzeyi Hataları: Sade, Kibar ve Karışık Japonca

Nezaket düzeyiyle ilgili en yaygın Japonca hatalar mekaniktir: sade bir fiilden sonra desu eklemek, i sıfatından sonra da koymak, cümlenin ortasında masu kullanmak ve samimi ile kibar konuşma arasında rastgele geçiş yapmak. Çoğunu düzelten kural şu: nezaket cümlenin sonunda yer alır ve her kişi için tek bir düzey seçersiniz.

Bilmeniz gerekenler

Japoncanın arkadaşlarla ve aileyle kullanılan sade bir tarzı ve yabancılarla, personelle, meslektaşlarla ve yaşlı veya kıdemli herkesle kullanılan desu ve masu ile kibar bir tarzı vardır. Bunların üzerinde iş ve hizmetin onurlu ve alçakgönüllü dili keigo oturuyor. Çoğu öğrenci bu fikri hızlı bir şekilde anlar. Hatalar daha sonra, baskı altında gerçek cümleler kurduğunuzda ortaya çıkar: Düz bir fiilin üzerine yapıştırılmış kibar bir son, Japoncanın sade beklediği bir cümlenin ortasına sıkışmış kibar bir biçim veya iki seviye arasında gidip gelen ve dinleyiciyi ne kadar yakın olmak istediğinizden emin olamamasına neden olan bir konuşma. Bu kılavuz, öğretmenlerin tekrar tekrar düzelttiği altı hatayı ele alıyor, her birinin neden yapıldığını açıklıyor ve doğal versiyonunu veriyor. Ayrıca ikanai desu gibi yanlış görünen bir şeyin konuşmada gerçekten yaygın olduğu birkaç durumu da gösterir.

Kibar sonlar cümlenin sonunda yer alır; cümlenin içinde sade biçimler kullanın

Sade i sıfatları da almaz: takai, takakatta; takai da değil

Her kişi için tek bir düzey seçin ve bilerek değiştirmedikçe koruyun

Patrona te kudasai demek emir gibi duyulabilir; itadakemasu ka ile rica edin

Aynı sorunun üç düzeyi

İşte bir soru: Yemek yiyecek misin?, üç düzeyde, artı kibar bir cümlenin içinde saklanan sade form. Anlamın hiç değişmediğine dikkat edin; sadece ilişki öyledir. Bir seviye seçmek, bu kişiyle ne kadar yakın veya ne kadar resmi olmak istediğinizi seçmektir.

UnihongoDilbilgisi
食たべる?Yemek yer misin? (samimi, arkadaşlar)
食たべますか。Yemek yer misiniz? (kibar)
召めし上あがりますか。Biraz alır mısınız? (saygılı)
食たべると思おもいます。Sanırım yapacaklar. (içte sade)
Samimi, kibar, saygılı ve kibar bir cümlenin içinde sade fiil.
JaponcaRomajiAnlam
食べる?Taberu?Yemek yer misin? (samimi, arkadaşlar)
食べますか。Tabemasu ka.Yemek yer misiniz? (kibar)
召し上がりますか。Meshiagarimasu ka.Biraz alır mısınız? (saygılı)
食べると思います。Taberu to omoimasu.Sanırım yapacaklar. (içte sade)

Hata 1: sade fiilden sonra desu

Desu isim ve sıfatları kibar hale getirir. Fiillerin kendi kibar sonları vardır masu. Yani iku'nun kibar versiyonu ikimasu'dur ve tabeta'nın kibar geçmişi de tabemashita'dır. iku desu veya tabeta desu'da olduğu gibi düz bir fiile desu eklemek, başlangıç ​​seviyesindeki en yaygın sürçmelerden biridir ve genellikle desu'yu genel bir nezaket etiketi olarak ele almaktan kaynaklanır.

İnsanların kafasını karıştıran bir istisna var. ikanai desu ve wakaranai desu gibi düz negatifler artı desu, günlük konuşmada yaygındır ve ikimasen'den biraz daha yumuşak ses çıkarır. itta desu gibi desu'lü düz geçmiş formlar gündelik konuşmada da duyulur, ancak birçok insana çocukça veya standart dışı gelir, bu yüzden bunlardan kaçının.

JaponcaRomajiAnlam
明日、行きます。Ashita, ikimasu.Yarın gideceğim.
もう食べました。Mō tabemashita.Ben zaten yedim.
ちょっとわからないです。Chotto wakaranai desu.Pek emin değilim. (yumuşak, sözlü)
Yanlış veya riskliDoğal kibarNot
iku desuikimasuDesu asla basit bir fiilden sonra gelmez
tabeta desutabemashitaKaçınmak; çoğu kişiye çocukça geliyor
dekiru desudekimasuPotansiyel formlar için aynı kural
ikanai desuikimasenİkisinin de konuşması iyi; masen yazılı olarak
wakaranai desuwakarimasenİkisinin de konuşması iyi; masen daha sıkıdır

Hata 2: i sıfatlarıyla da

Sade tarzda, isimler ve na-sıfatlar bir ifadenin sonunda da alır: gakusei da, kirei da. Öğrenciler daha sonra i sıfatlarına da da eklerler: takai da, oishii da. Ancak bir i-sıfat zaten tam bir yüklemdir. Takai tek başına pahalı olduğu anlamına gelir. Geçmiş takakatta'dır, takai datta değil.

Kibar tarzda, i-sıfatlar desu, oishii desu alır, çünkü desu burada sadece nezaket katar. Geçmiş kibar oishikatta desu'dur. Eğer desu'yun çıkarılabilir olduğunu düşünürseniz, kalıbı hatırlamanız kolaydır: Çıkarın ve geriye doğru, sade bir cümle kalmalıdır.

JaponcaRomajiAnlam
このラーメン、高い。Kono rāmen, takai.Bu ramen pahalıdır. (gündelik)
高かったね。Takakatta ne.Bu pahalıydı, değil mi? (gündelik)
静かだね。Shizuka da ne.Sessiz, değil mi? (na-sıfat + da)
おいしかったです。Oishikatta desu.Lezzetliydi. (kibar)

Hata 3: cümlenin ortasında masu

Japoncada nezaket cümlenin sonunda işaretlenir. Cümle içinde, toki'den önce, omoimasu'ya kadar, n desu, kara'ya kadar olan cümlelerde ve isimlerden önce, çok kibar konuşmalarda bile düz biçimler normaldir. Her fiili kibarlaştıran öğrenciler ikimasu toki veya kaimashita tatlım gibi garip gelen cümleler üretirler.

Bazı bağlayıcılar çok resmi bir konuşmada, masu kara veya mashita ga gibi kibar bir biçim alabilir ve bunları duyurularda ve iş konuşmalarında duyacaksınız. Ancak isimlerden ve toki'den önce sade standarttır. Şüpheye düştüğünüzde, son fiile kadar her şeyi sade tutun.

JaponcaRomajiAnlam
日本に行くとき、連絡します。Nihon ni iku toki, renraku shimasu.Japonya'ya gittiğimde seninle iletişime geçeceğim.
昨日買った本です。Kinō katta hon desu.Dün aldığım kitap.
雨が降ると思います。Ame ga furu to omoimasu.Yağmur yağacağını düşünüyorum.
今日は早く帰るんです。Kyō wa hayaku kaeru n desu.Bugün eve erken gidiyorum, görüyorsun.

Hata 4: bir ileri bir geri geçiş

Bir cümlenin masu ile bittiği ve sonraki cümlenin sebepsiz yere sade bir şekilde bittiği bir konuşma, dinleyiciyi sizin bu ilişkiyi nasıl gördüğünüzden emin olamamanıza neden olur. Bir Japon kulağına sanki arkadaş olup olmadığına karar veremiyormuşsun gibi gelebilir.

Anadili konuşanlar geçiş yapar ama bunun bir amacı vardır. Kibar bir konuşmada kişinin kendisine yönelik kısa tepkileri ve düşünceleri genellikle sadedir: a, sō ka, oh, anlıyorum; sugoi, vay be. Dostça görünmek isteyen bir son sınıf öğrencisi sade bir tarza düşebilir. Ve bir arkadaşınız tameguchi de ii yo dediğinde, rahat bir şekilde konuşabilirsiniz, geçiş davet edilir. Bunun gibi anahtarları saklayın ve kazara olanları çıkarın.

JaponcaRomajiAnlam
あ、そうか。じゃあ、明日にしましょう。A, sō ka. Jā, ashita ni shimashō.Ah, anlıyorum. O halde yarın yapalım.
すごい!本当に一人で作ったんですか。Sugoi! Hontō ni hitori de tsukutta n desu ka.Vay! Gerçekten kendin mi yaptın?
敬語じゃなくていいですよ。Keigo ja nakute ii desu yo.Bu kadar resmi olmanıza gerek yok.

Hata 5: kişiye uymayan düzey

Her ikisinde de zıt sorunlar yaşanıyor. Bazı öğrenciler samimi Japoncayı animelerden, arkadaşlarından veya dizilerden alıp mağaza personeli, resepsiyon görevlileri veya yeni bir yönetici ile kullanırlar ki bu kaba gelebilir. Diğerleri aylarca yakın arkadaşlarıyla desu ve masu'da kalıyor, bu kulağa uzak gelebilir. Basit bir rehber: tanımadığınız herkese, sizden büyük veya kıdemli olana ve size hizmet eden veya sizin tarafınızdan hizmet edilen herkese karşı kibar olun; arkadaşlarınızla, ailenizin genç üyeleriyle ve sizinle birlikte gündelik hayata geçiş yaptığı açıkça belli olan kişilerle gündelik.

İş yerinde aynı isteğin genellikle üç seviyeye ihtiyacı vardır. Aşağıdaki sahne bir gün izin istemeyi gösteriyor: bir arkadaşa gündelik, bir iş arkadaşına karşı kibar ve yöneticiye mütevazı keigo ile.

Bir yanda bir arkadaşıyla, diğer yanda mağaza müdürüyle konuşan yarı zamanlı bir çalışanın gündelik ve kibar Japonca dilindeki bir talebinin iki sütunlu karşılaştırması.
Aynı istek, farklı dinleyici: arkadaşa samimi, yöneticiye mütevazı.
JaponcaRomajiAnlam
明日休んでもいい?Ashita yasunde mo ii?Bir arkadaşıma: Yarın izin alabilir miyim?
明日休んでもいいですかAshita yasunde mo ii desu kaBir iş arkadaşına: kibar
明日お休みをいただけますかAshita oyasumi o itadakemasu kaPatrona: Yarın izin alabilir miyim?

Hata 6: kibar ama buyurgan

Te kudasai dilbilgisi açısından kibardır ve bir mağaza görevlisinden beklemesini veya bir arkadaşının ebeveyninden oturmasını istemek için mükemmeldir. Ancak dinleyiciye bir şeyler yapmasını söyler. Bir öğretmenle, müşteriyle veya yöneticinizle, özellikle de size fayda sağlayacak bir iyilik için kullanıldığında, kulağa bir talimat gibi gelebilir.

Kıdemli birinden iyilik istiyorsanız bunun yerine bir soru sorun. Te itadakemasu ka ve te itadakemasen ka, şunu yapabilir misiniz…?, diğer kişinin hayır demesine izin verin, bu da onları kibar yapan tam olarak budur. Başlangıca sumimasen ga ekleyin ve istek yumuşak hale gelir.

JaponcaRomajiAnlam
この資料を見てください。Kono shiryō o mite kudasai.Lütfen bu belgeye bakın. (bir emir gibi gelebilir)
この資料を見ていただけますか。Kono shiryō o mite itadakemasu ka.Bu belgeye bir göz atabilir misiniz?
すみませんが、少し待っていただけませんか。Sumimasen ga, sukoshi matte itadakemasen ka.Özür dilerim ama biraz bekleyebilir misiniz?

Mini diyalog: yeni bir arkadaş samimi konuşmaya geçiyor

Aynı yaştaki iki kişi dil değişiminde buluşur. Geçişin nasıl teklif edildiğine, kabul edildiğine ve tutarlı bir şekilde nasıl muhafaza edildiğine dikkat edin.

JaponcaRomajiAnlam
マリアさんは何年生ですか。Maria san wa nannensei desu ka.Kenta: Hangi yıldasın Maria?
三年生です。ケンタさんは?Sannensei desu. Kenta san wa?Maria: Üçüncü yıl. Ve sen?
同じです!じゃあ、タメ口で話そうよ。Onaji desu! Jā, tameguchi de hanasō yo.Kenta: Aynı! O halde rahat konuşalım.
うん、いいよ。ケンタは何を勉強してるの?Un, ii yo. Kenta wa nani o benkyō shiteru no?Maria: Elbette. Kenta, ne okuyorsun?
経済。マリアは?Keizai. Maria wa?Kenta: Ekonomi. Sen?
日本文学だよ。Nihon bungaku da yo.Maria: Japon edebiyatı.

Geçişi gerçek kişileri düşünerek prova edin

Aynı plan hakkında biri arkadaşınıza, biri iş arkadaşınıza ve biri de yöneticinize olmak üzere üç kısa mesaj yazın ve bunları Mocchi'nin sohbetinde /correct'ın sonuna yapıştırın. Mocchi'den her cümlenin düzeyini etiketlemesini ve kaymış olanları düzeltmesini isteyin. Mocchi, fiillerden sonra desu eklemeye devam edip etmediğinizi hatırlar ve bir dahaki sefere sorulmadan kontrol eder.

Daha sonra en zor kısım olan konuşma hızında geçiş yapın. AI Sensei'de, Sakura-sensei'den ilk yarıda yarı zamanlı bir işte çalışan menajerinizi, ikinci yarıda ise arkadaş canlısı bir iş arkadaşınızı oynamasını ve seviyeniz uygun olmadığında size söylemesini isteyin. Sakura-sensei kibar formların çok hızlı gelmesi durumunda da yavaşlayabilir.

Anahtar noktalar

İyileşmenin pratik bir yolu

Kalem ödünç almak gibi günlük bir isteğinizi alın ve bunu üç düzeyde söyleyin: bir arkadaşınıza, bir meslektaşınıza ve yöneticinize. Daha sonra hafta sonunuzla ilgili kısa bir paragraf alın ve bunu iki kez yazın; biri sade, diğeri kibar bir üslupla, cümlenin ortasında hiçbir masu şeklinin bulunmadığından emin olun. Son olarak paragrafınızı yüksek sesle okuyun ve seviye her değiştiğinde durun; Neden değiştiğini söyleyemiyorsanız düzeltin. Unihongo'nun çalışma asistanı Mocchi, /correct ile her iki versiyonu da kontrol edebilir, karışık sonları işaret edebilir ve her cümlenin ses düzeyini açıklayabilir.

FAQ

Sık sorulan sorular

Tek bir konuşmada samimi ve kibar Japoncayı karıştırabilir miyim?

Anadili konuşanlar geçiş yapar, ancak bunu bilerek yapar: Kibar bir konuşma, kısa gündelik ünlemler veya kendilerine yönelik yorumlar içerebilir ve arkadaş canlısı bir son sınıf öğrencisi, gündelik sözlere karışabilir. Fiillerinizin sebepsiz yere seviye değiştirdiği rastgele geçiş, kulağa pek de emin değil. Öğrenci olarak kişi başına bir seviye seçin ve onu koruyun.

ikanai desu doğru Japonca mı?

Evet, konuşmada. Ikanai desu ve takakunai desu konuşmalarda çok yaygındır ve sesi ikimasen ve takaku arimasen'den biraz daha yumuşak ve daha gündeliktir. Resmi yazılarda, iş e-postalarında ve konuşmalarda masen formlarını kullanın. Yanlış olan, iku desu'da olduğu gibi düz olumlu fiilden sonra gelen desu'dur.

takai da neden yanlış?

Çünkü i-sıfatlar zaten düz tarzda tam yüklemler gibi çalışmaktadır: takai tek başına pahalı olduğu anlamına gelir. Da, gakusei da veya kirei da'da olduğu gibi isimlerden ve na-sıfatlardan sonra kullanılır. Kibar bir üslupla, bir i-sıfatına takai desu desu ekleyebilirsin ama da ekleyemezsin.

Patrona te kudasai demek kabalık mı?

Te kudasai biçim olarak kibardır, ancak diğer kişinin bunu yapmasını bekleyen bir ricadır, dolayısıyla bir üstle konuşurken kulağa bir talimat gibi gelebilir. Te itadakemasu ka veya te itadakemasen ka gibi daha yumuşak biçimler, kıdemli birinden bir iyilik istediğinizde daha güvenlidir.