ห้าประเภทการเรียน
ก่อนที่คุณจะกรอกจำนวนวัน ให้ตัดสินใจว่ามีเซสชันประเภทใด ห้าข้อนี้ครอบคลุมทุกสิ่งที่ผู้เรียนต้องการในหนึ่งสัปดาห์ เซสชันแต่ละประเภทมีงานที่เรียบง่าย ดังนั้นคุณจึงไม่ต้องมานั่งสงสัยว่าต้องทำอย่างไร
เหตุผลที่ต้องแยกออกจากกันคือแต่ละรายการสามารถข้ามได้ง่ายด้วยเหตุผลที่แตกต่างกัน รีวิวมันน่าเบื่อเลยโดนดันกลับจนกองใหญ่เกิน พูดแล้วรู้สึกไม่สบายใจจึงเงียบหายไป การฟังให้ความรู้สึกเฉยๆ ดังนั้นจึงกลายเป็นเสียงรบกวนรอบข้าง การให้แต่ละช่องของตัวเองในวันที่ตั้งชื่อจะช่วยป้องกันไม่ให้ช่องใดช่องหนึ่งหายไป และช่องติดตามหมายถึงเซสชันที่พลาดไปจะย้ายแทนที่จะหายไป
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今週の予定 | konshū no yotei | แผนของสัปดาห์นี้ |
| 復習 | fukushū | ทบทวน |
| 新しい単語 | atarashii tango | คำศัพท์ใหม่ |
| 会話練習 | kaiwa renshū | ฝึกสนทนา |
| ประเภทเซสชัน | งาน | ความยาวโดยทั่วไป |
|---|---|---|
| วัสดุใหม่ | ไวยากรณ์หนึ่งจุดหรือชุดคำศัพท์ใหม่พร้อมตัวอย่าง | 20 ถึง 40 นาที |
| ทบทวน | Flashcards และประโยคตัวอย่างเก่าๆ ดังๆ | 10 ถึง 20 นาที |
| การฟัง | เสียงสั้นหนึ่งฟังสามครั้ง | 15 ถึง 30 นาที |
| การพูด | พูดประโยคดัง ๆ ชาโดวิง หรือพูดคุยกับคู่ของคุณ | 15 ถึง 30 นาที |
| ตามทัน | สิ่งที่คุณข้ามไป; ถ้าไม่มีอะไรก็พักผ่อน | ความยาวเท่าใดก็ได้ |
วันในสัปดาห์และคำบอกเวลาเป็นภาษาญี่ปุ่น
หากคุณเขียนตารางเวลาเป็นภาษาญี่ปุ่น คุณจะฝึกฝนคำศัพท์เหล่านี้ทุกวัน นอกจากนี้ยังปรากฏในหนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้นทุกเล่มและใน JLPT N5 ด้วย ดังนั้นความพยายามจึงคุ้มค่าเป็นสองเท่า
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 月曜日 | getsuyōbi | วันจันทร์ |
| 火曜日 | kayōbi | วันอังคาร |
| 水曜日 | suiyōbi | วันพุธ |
| 木曜日 | mokuyōbi | วันพฤหัสบดี |
| 金曜日 | kin'yōbi | วันศุกร์ |
| 土曜日 | doyōbi | วันเสาร์ |
| 日曜日 | nichiyōbi | วันอาทิตย์ |
| 朝、昼、夜 | asa, hiru, yoru | เช้า เที่ยง เย็น |
แม่แบบที่ 1: สัปดาห์แบบเบา
สำหรับสัปดาห์ที่วุ่นวาย งานใหม่ หรือผู้เรียนที่มีเด็กเล็ก รวมแล้วประมาณสองชั่วโมง ส่วนใหญ่เป็นช่วงสั้นๆ ที่เหมาะกับการเดินทางหรือพักรับประทานอาหารกลางวัน
| วัน | การประชุม | จะทำอย่างไร |
|---|---|---|
| จันทร์ | วัสดุใหม่ (20 นาที) | ไวยากรณ์หนึ่งจุดพร้อมสามตัวอย่าง |
| อ | ทบทวน (15 นาที) | Flashcards แล้วพูดตัวอย่างวันจันทร์ |
| พ | การฟัง (20 นาที) | บทสนทนาสั้นๆ หนึ่งบท สามผ่านไป |
| พฤ | ทบทวน (15 นาที) | Flashcards และประโยคเก่า |
| ศุกร์ | พักผ่อน | ไม่มีการวางแผนอะไรเลย |
| นั่ง | การพูด (30 นาที) | พูดคุยเกี่ยวกับสัปดาห์ของคุณออกเสียงหรือกับคู่ของคุณ |
| ดวงอาทิตย์ | การติดตามผลและการทบทวนรายสัปดาห์ (20 นาที) | เสร็จสิ้นสิ่งที่คุณข้ามไป ตอบคำถามห้าข้อ |
แม่แบบที่ 2: สัปดาห์แบบมาตรฐาน
อีกสี่ชั่วโมงกว่าๆ สิ่งนี้เหมาะกับผู้เรียนส่วนใหญ่ที่มีงานประจำหรือชั้นเรียนที่ต้องการความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง และควรเริ่มต้นหากคุณไม่แน่ใจ
| วัน | เช้า (สั้น) | ค่ำ (อีกต่อไป) |
|---|---|---|
| จันทร์ | ทบทวน 10 นาที | ไวยากรณ์ใหม่ 30 นาที |
| อ | ทบทวน 10 นาที | การฟัง 25 นาที |
| พ | ทบทวน 10 นาที | คำศัพท์ใหม่ในวลี 30 นาที |
| พฤ | ทบทวน 10 นาที | การพูดและการฝึกชาโดวิง 25 นาที |
| ศุกร์ | ทบทวน 10 นาที | อ่านข้อความสั้น 25 นาที |
| นั่ง | ฟรี | พูดคุยกับคู่หรือครูสอนพิเศษ 40 นาที |
| ดวงอาทิตย์ | ฟรี | การติดตามผลและการทบทวนรายสัปดาห์ 30 นาที |
การทบทวนช่วงเช้าสั้นๆ คือเคล็ดลับของเทมเพลตนี้ มันช่วยรักษาของเก่าให้คงอยู่โดยไม่ต้องกินอาหารในตอนเย็น และสามารถทำได้ทางโทรศัพท์ระหว่างเดินทางไปทำงาน
การอ่านหนังสือวันศุกร์เป็นการอ่านแบบเบา ๆ เพราะหลายคนจะเหนื่อยล้าในช่วงปลายสัปดาห์ หากวันศุกร์มักจะเป็นช่วงเย็นทางสังคมสำหรับคุณ ให้เปลี่ยนมาเป็นการพูดคุยในวันอาทิตย์และอ่านหนังสือต่อเพื่อช่วงเช้าที่เงียบสงบ เทมเพลตนั้นเป็นรูปร่าง ไม่ใช่กฎเกณฑ์ สิ่งที่สำคัญคือแต่ละเซสชันทั้งห้าประเภทจะปรากฏขึ้นอย่างน้อยหนึ่งครั้ง
แม่แบบที่ 3: สัปดาห์แบบเข้มข้น
ประมาณแปดชั่วโมงสำหรับการเตรียมสอบหรือช่วงที่มีเวลาว่าง เลือกเฉพาะเมื่อคุณทำสัปดาห์มาตรฐานมาระยะหนึ่งแล้วเท่านั้น การกระโดดตรงไปสู่ความเข้มข้นมักจะจบลงด้วยความผิดพลาดในสัปดาห์ที่สาม
- ทุกวันธรรมดา: ทบทวน 15 นาทีในตอนเช้า และช่วงเย็น 60 นาที แบ่งออกเป็นเนื้อหาใหม่และทักษะเดียว (การฟัง การอ่าน หรือการพูด หมุนเวียนกัน)
- วันเสาร์: บล็อก 90 นาทีพร้อมส่วนฝึกซ้อมตามกำหนดเวลาหากคุณกำลังเตรียมตัวสำหรับ JLPT หรือเซสชันการสนทนายาวหากคุณไม่ได้เตรียมตัว
- หากคุณกำลังเตรียมตัวสอบในวันอาทิตย์ที่ 6 ธันวาคม 2026 ให้เปลี่ยนไปใช้เทมเพลตนี้ไม่เกินหกสัปดาห์ก่อนหน้า และกลับไปที่สัปดาห์มาตรฐานในสัปดาห์สุดท้ายเพื่อให้คุณได้พักผ่อน
- วันอาทิตย์: ติดตามผล 30 นาที และทบทวนรายสัปดาห์ จากนั้นจึงพักผ่อน
- เย็นวันหนึ่งต่อสัปดาห์อาจถูกทิ้งโดยไม่มีความผิด นั่นคือการติดตามในตัว
เขียนสัปดาห์ของคุณเองเป็นภาษาญี่ปุ่น
เมื่อเทมเพลตเข้ากันแล้ว ให้เขียนเป็นภาษาญี่ปุ่น บรรทัดสั้นๆ ก็เพียงพอแล้ว และยังเป็นงานเขียนที่ดีในช่วงแรกอีกด้วย อ่านแผนของคุณออกเสียงทุกเช้า และในวันอาทิตย์ให้พูดสิ่งที่คุณทำในอดีตกาล
รูปแบบจะเหมือนกันเสมอ: วัน, วา, สิ่งที่คุณทำ และกริยา masu ผู้เริ่มต้นสามารถเก็บไว้ที่ benkyō shimasu และ fukushū shimasu; ผู้เรียนขั้นสูงสามารถเพิ่มเวลาและสถานที่ เช่น densha เด หรือ อาสานิ และลองรูปอดีตกาลและรูปแบบการเปลี่ยนแปลงในวันอาทิตย์ เช่นใน raishū wa motto hanashimashō
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 月曜日は新しい文法を勉強します。 | Getsuyōbi wa atarashii bunpō o benkyō shimasu. | วันจันทร์ ฉันเรียนไวยากรณ์ใหม่ |
| 火曜日は単語を復習します。 | Kayōbi wa tango o fukushū shimasu. | ในวันอังคารฉันจะทบทวนคำศัพท์ |
| 木曜日はシャドーイングをします。 | Mokuyōbi wa shadōingu o shimasu. | ในวันพฤหัสบดี ฉันจะทำชาโดวิง |
| 金曜日は休みます。 | Kin'yōbi wa yasumimasu. | วันศุกร์ฉันพักผ่อน |
| 今週は五日勉強しました。 | Konshū wa itsuka benkyō shimashita. | สัปดาห์นี้ฉันเรียนห้าวัน |
Itsuka ในที่นี้หมายถึงห้าวัน การนับวันในภาษาญี่ปุ่นนั้นไม่ปกติสำหรับสิบวันแรก (futsuka, mikka, yokka, itsuka) ดังนั้นประโยคประจำสัปดาห์นี้จึงเป็นการฝึกตอบโต้ขนาดเล็กเช่นกัน
ทบทวนวันอาทิตย์: ห้าคำถาม
เทมเพลตเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น ตอบคำถามห้าข้อนี้ทุกวันอาทิตย์และเปลี่ยนแปลงทีละอย่าง
- ฉันข้ามเซสชันใดบ่อยที่สุด และเพราะเหตุใด ย้ายไปเวลาอื่นแทนที่จะลบออก
- สัปดาห์นี้ฉันพูดภาษาญี่ปุ่นออกเสียงอย่างน้อยสามครั้งหรือไม่?
- กองรีวิวของฉันเพิ่มขึ้นไหม? หากใช่ ให้เพิ่มเวลาตรวจสอบก่อนที่จะเพิ่มเนื้อหาใหม่
- วันไหนรู้สึกว่าหนักเกินไป? ย่อให้สั้นลงสิบนาที
- สิ่งหนึ่งที่ฉันอยากทำได้ในวันอาทิตย์หน้าคืออะไร?
เก็บคำตอบของคุณไว้ในสมุดบันทึกหรือไฟล์เดียวกันกับกำหนดการของคุณ หลังจากผ่านไปหนึ่งเดือน ให้อ่านตามลำดับ รูปแบบปรากฏขึ้นอย่างรวดเร็ว เช่น เซสชั่นที่ถูกข้ามในวันเดียวกันเสมอ และพวกมันจะบอกวิธีการออกแบบเทมเพลตใหม่แทนที่จะโทษวินัยของคุณ
เติมตารางสัปดาห์ของคุณกับ Mocchi
บอก Mocchi เทมเพลตและวันที่ยุ่งที่สุดของคุณ เช่น ฉันอยู่ในสัปดาห์มาตรฐาน วันพุธยุ่งตลอดเวลา แต่ละเซสชันควรครอบคลุมอะไรบ้าง Mocchi แนะนำเนื้อหาเซสชั่นที่เหมาะกับระดับและเป้าหมายของคุณ ในวันที่ตรวจสอบ /review-flashcards จะรันการ์ดของคุณแบบเว้นช่วง ดังนั้นช่องตรวจสอบในช่วงเช้าจึงพร้อมแล้ว
สำหรับช่วงการพูดวันเสาร์ ให้เปิด AI Sensei และขอให้ Yamada-sensei พูดคุยเกี่ยวกับสัปดาห์ของคุณ ในตอนท้ายคุณจะได้รับรายงานสรุปเซสชันพร้อมการแก้ไขและคำศัพท์ใหม่ ซึ่งเป็นรายการที่ดีสำหรับเซสชันเนื้อหาใหม่ของวันจันทร์