แนวคิด: สามจุดเช็ก เก้าสัปดาห์
แผนจะมีประโยชน์เมื่อบอกคุณว่าความสำเร็จเป็นอย่างไร แทนที่จะเป็นรายการบทต่างๆ บทนี้จะให้ประโยคที่คุณควรจะพูดได้โดยไม่ต้องจดบันทึกในวันที่ 20, วันที่ 40 และวันที่ 60 ทุกสิ่งในระหว่างนั้นเกิดขึ้นเพื่อพาคุณไปที่นั่น
รักษาคติประจำใจง่ายๆ: วันละนิด การออกกำลังกายระยะสั้นๆ เป็นประจำนั้นดีกว่าการวิ่งมาราธอนช่วงวันหยุดยาวเพื่อความทรงจำ และจะเก็บไว้ได้ง่ายกว่าเมื่อชีวิตยุ่งวุ่นวาย
จุดตรวจยังช่วยปกป้องคุณจากกับดักในการศึกษาด้วยตนเองที่พบบ่อยที่สุด นั่นคือ เดินหน้าต่อไปเพราะปฏิทินบอกอย่างนั้น ไม่ใช่เพราะเนื้อหาติดอยู่ หากจุดตรวจมีปัญหา คุณจะรู้แน่ชัดว่าต้องกลับมาเยี่ยมอีกครั้งในสัปดาห์ไหน และคุณเสียเวลาไปสองสามวันแทนที่จะเป็นหนึ่งเดือน หากเป็นไปด้วยดี คุณจะมีหลักฐานความก้าวหน้าที่คุณสามารถได้ยินด้วยเสียงของคุณเอง ซึ่งเป็นแรงจูงใจที่ดีกว่าการนับจำนวนหน้ามาก
เขียนจุดตรวจสอบสามวันลงในปฏิทินของคุณตอนนี้ก่อนที่จะเริ่ม ปฏิบัติต่อพวกเขาเหมือนการนัดหมาย: ในสมัยนั้นคุณไม่ได้ทำเนื้อหาใหม่ มีเพียงการทดสอบจุดตรวจ ทบทวนสิ่งที่โยกเยก และบันทึกตัวคุณเองกำลังพูดประโยค
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 毎日少しずつ | mainichi sukoshi zutsu | ทีละนิดทุกวัน |
| はじめまして。 | Hajimemashite. | ยินดีที่ได้รู้จัก (วันที่ 20) |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | เมื่อวานฉันดูหนัง |
| 京都に行きたいです。 | Kyōto ni ikitai desu. | ฉันอยากไปเกียวโต (วันที่ 60) |
เก้าสัปดาห์โดยสรุป
แต่ละสัปดาห์จะมีการเน้นไวยากรณ์หนึ่งงานและงานพูดหนึ่งงาน คำว่าธีมเป็นข้อเสนอแนะ แลกเป็นคำพูดจากชีวิตของคุณเอง เพราะคำที่คุณต้องการคือคำที่คุณจำได้
| สัปดาห์ | วัน | เน้นไวยากรณ์ | ธีมคำ | งานพูด |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 ถึง 7 | X wa Y desu คำถามกับ ka ไม่มีการครอบครอง | คำทักทาย งาน ประเทศ หมายเลข 1 ถึง 100 | การแนะนำตัวเอง 20 วินาที |
| 2 | 8 ถึง 14 | Kore, sore คือ; arimasu และ imasu | สิ่งของในห้องและกระเป๋าของคุณ สถานที่ในเมือง | อธิบายสิ่งที่อยู่ในห้องของคุณ |
| 3 | 15 ถึง 21 | นำเสนอ masu กริยา; คำช่วย o, ni, de, e | กริยารายวัน เวลา วันในสัปดาห์ | กิจวัตรประจำวันของคุณ (ด่าน 1 ในวันที่ 20) |
| 4 | 22 ถึง 28 | Mashita และ masen deshita | อาหาร เครื่องดื่ม ร้านค้า | สิ่งที่คุณทำเมื่อวานนี้ |
| 5 | 29 ถึง 35 | I-คำคุณศัพท์ และ na-คำคุณศัพท์ ปัจจุบันและอดีต | สภาพอากาศ ความรู้สึก บรรยายสถานที่ | อธิบายการเดินทางหรือสุดสัปดาห์ล่าสุดของคุณ |
| 6 | 36 ถึง 42 | Mashō, masen ka; tsumori desu | งานอดิเรก การเชิญ แผนการ | เชิญใครสักคนและพูดคุยเกี่ยวกับแผนงาน (ด่าน 2 ในวันที่ 40) |
| 7 | 43 ถึง 49 | เตฟอร์มและเต kudasai | คำแนะนำทิศทางร่างกาย | ถามสิ่งต่าง ๆ อย่างสุภาพ |
| 8 | 50 ถึง 56 | เต โม ii desu ka; ไท desu | การเดินทาง การคมนาคม โรงแรม | ขออนุญาตและพูดสิ่งที่คุณต้องการ |
| 9 | 57 ถึง 60 | รีวิวเท่านั้น | คำพูดที่อ่อนแอที่สุดของคุณ | ด่าน 3: พูดคุยสามนาทีเกี่ยวกับตัวคุณเอง |
จุดเช็กที่ 1 วันที่ 20: คุณคือใครและวันของคุณ
ในวันที่ 20 ครอบคลุมภาษาอังกฤษและพูดบรรทัดเหล่านี้พร้อมรายละเอียดของคุณเอง คุณจะผ่านไปได้หากคุณสามารถพูดได้อย่างมั่นคงโดยไม่ต้องมอง ข้อผิดพลาดเล็กๆ น้อยๆ ในคำช่วยถือเป็นเรื่องปกติในระยะนี้ การลังเลหลายวินาทีหมายความว่าคุณต้องได้รับการตรวจสอบอีกสองวันก่อนที่จะดำเนินการต่อ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| はじめまして。アレックスです。 | Hajimemashite. Arekkusu desu. | ยินดีที่ได้รู้จัก. ฉันชื่ออเล็กซ์ |
| カナダから来ました。 | Kanada kara kimashita. | ฉันมาจากแคนาดา |
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichiji ni okimasu. | ฉันตื่นนอนตอนเจ็ดทุกเช้า |
| 会社まで電車で行きます。 | Kaisha made densha de ikimasu. | ฉันไปทำงานโดยรถไฟ |
| 夜はうちで日本語を勉強します。 | Yoru wa uchi de nihongo o benkyō shimasu. | ตอนเย็นฉันเรียนภาษาญี่ปุ่นที่บ้าน |
จุดเช็กที่ 2 วันที่ 40: เมื่อวานและสุดสัปดาห์
ภายในวันที่ 40 คุณจะเพิ่มอดีตกาลและคำคุณศัพท์ ซึ่งช่วยให้คุณเล่าเรื่องสั้นได้ พยายามเชื่อมโยงสามหรือสี่ประโยคติดต่อกัน ราวกับว่าเพื่อนถามว่าสุดสัปดาห์ของคุณเป็นยังไงบ้าง
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 週末は何をしましたか。 | Shūmatsu wa nani o shimashita ka. | เพื่อน: คุณทำอะไรในช่วงสุดสัปดาห์? |
| 土曜日に友達と買い物に行きました。 | Doyōbi ni tomodachi to kaimono ni ikimashita. | วันเสาร์ฉันไปช้อปปิ้งกับเพื่อน |
| 天気がよくて、楽しかったです。 | Tenki ga yokute, tanoshikatta desu. | อากาศก็ดีและก็สนุกสนาน |
| 日曜日はどこにも行きませんでした。 | Nichiyōbi wa doko ni mo ikimasen deshita. | วันอาทิตย์ฉันไม่ได้ไปไหน |
| 来週、一緒に映画を見ませんか。 | Raishū, issho ni eiga o mimasen ka. | อาทิตย์หน้าคุณอยากไปดูหนังด้วยกันไหม? |
Yokute เป็นรูปเต ของย้อย ดี เชื่อมโยง 2 ประโยค คือ อากาศดี และ ไม่ต้องกังวลหากคุณยังไม่ได้ผลิต ทำความเข้าใจก็พอในวันที่ 40
จุดเช็กที่ 3 วันที่ 60: การขอ การขออนุญาต และความปรารถนา
ด่านสุดท้ายคือการทำสิ่งต่าง ๆ ให้สำเร็จ: การขอให้ใครสักคนทำอะไรสักอย่าง ถามว่าคุณสามารถทำอะไรได้บ้าง และพูดในสิ่งที่คุณต้องการ รูปแบบทั้งสามนี้ครอบคลุมสถานการณ์จำนวนมากที่น่าประหลาดใจที่สถานี โรงแรม หรือร้านค้า
ทั้งสามถูกสร้างขึ้นบนรูปแบบ te หรือก้าน masu ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมสัปดาห์ที่ 7 และ 8 จึงมีความสำคัญมาก สำหรับจุดตรวจ ให้ทำมากกว่าพูดประโยค: จบด้วยการพูดคุยสามนาทีเกี่ยวกับตัวคุณเองที่รวมทุกอย่างจาก 60 วัน ชื่อและงานของคุณ กิจวัตรของคุณ สุดสัปดาห์ที่ผ่านมา และสิ่งหนึ่งที่คุณอยากทำในปีหน้า บันทึกและเก็บไว้; มันเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับแผนต่อไปของคุณ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| もう少しゆっくり話してください。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite kudasai. | กรุณาพูดช้าลงอีกหน่อย |
| ここで写真を撮ってもいいですか。 | Koko de shashin o totte mo ii desu ka. | ฉันขอถ่ายรูปที่นี่ได้ไหม? |
| 荷物を預けてもいいですか。 | Nimotsu o azukete mo ii desu ka. | ฉันขอฝากกระเป๋าเดินทางไว้กับคุณได้ไหม? |
| 来年、日本で働きたいです。 | Rainen, Nihon de hatarakitai desu. | ฉันอยากทำงานที่ญี่ปุ่นปีหน้า |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | คุณแนะนำเมนูใด |
เมื่อแผนเลื่อน
เกือบทุกแผน 60 วันมักจะพลาดไปที่ไหนสักแห่ง ไม่ว่าจะเป็นสัปดาห์ที่ยุ่งวุ่นวายในที่ทำงาน เป็นหวัด หรือไปเที่ยว แผนจะยังคงอยู่หากคุณตัดสินใจล่วงหน้าว่าจะทำอย่างไรเมื่อเกิดเหตุการณ์ดังกล่าว
- พลาดไปหนึ่งหรือสองวัน: ดำเนินการต่อจากจุดที่คุณหยุด อย่าพยายามเพิ่มเป็นสองเท่า
- พลาดทั้งสัปดาห์: ทบทวนและพูดของสัปดาห์ที่แล้วซ้ำ จากนั้นจึงดำเนินการต่อ แผนนี้จะกลายเป็น 67 วัน ซึ่งถือว่าใช้ได้
- แรงจูงใจที่หายไป: กลับไปที่การบันทึกของคุณตั้งแต่สัปดาห์แรกแล้วฟัง การได้ยินว่าคุณมาไกลแค่ไหนมักจะเริ่มนิสัยใหม่ได้เร็วกว่าแหล่งข้อมูลใหม่ใดๆ
- ล้มเหลวในจุดตรวจ: ใช้เวลาสองหรือสามวันในการทบทวนและพูดเท่านั้น แล้วลองอีกครั้ง อย่าเพิ่มไวยากรณ์ใหม่ทับไวยากรณ์ที่สั่นคลอน
- เบื่อ: เปลี่ยนธีมคำ ไม่ใช่ลำดับไวยากรณ์ เรียนรู้คำศัพท์สำหรับงานอดิเรก งานของคุณ หรือการเดินทางที่คุณกำลังวางแผน
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยในแผน 60 วัน
- การเรียนรู้คำศัพท์เป็นรายการเดียว คำในวลี เช่น densha de iku ใช้ง่ายกว่าการใช้ densha เพียงอย่างเดียว
- เรียนไวยากรณ์อย่างเงียบๆ หากคุณไม่เคยพูดประโยคนั้น คุณจะไม่สามารถพูดประโยคนั้นในการสนทนาได้
- การเพิ่มแอปหรือหนังสือใหม่ทุกสัปดาห์ แหล่งข้อมูลหลักหนึ่งรายการพร้อมบทวิจารณ์ก็เพียงพอแล้วสำหรับ 60 วัน
- การวัดความคืบหน้าตามหน้าที่เสร็จสิ้น วัดจากเส้นด่านที่คุณสามารถพูดได้โดยไม่ต้องจดบันทึก
- ออกไปพูดจนจบ.. การพูดสั้นๆ ในแต่ละเซสชันทำให้วันที่ 60 ง่ายขึ้นมาก
ให้ Mocchi ช่วยเดินตามแผนกับคุณ
พิมพ์ /plan ถึง Mocchi และอธิบายระดับของคุณ เป้าหมายของคุณ และระยะเวลาที่คุณมีในวันธรรมดาทั่วไป Mocchi สร้างเส้นทางส่วนตัวใน 60 วันด้วยงานเล็กๆ น้อยๆ ในแต่ละวัน และงานที่เสร็จแล้วจะทำเครื่องหมายตัวเองเมื่อคุณทำงานผ่านแชท หากสัปดาห์ที่ 7 ใช้เวลานานกว่า ให้พิมพ์ /adjust-plan และขอให้ขยายสัปดาห์แบบ te-form Mocchi ปรับโครงสร้างส่วนที่เหลือของแผนโดยรอบใหม่
ขั้นตอนการพูดในแผนเปิด AI Sensei สำหรับจุดตรวจ 3 ให้ขอให้ Hana-sensei รับบทเป็นพนักงานต้อนรับของโรงแรม แล้วลองขอฝากสัมภาระและสิ่งที่ Sensei แนะนำในบริเวณใกล้เคียง