ทำไมประโยคของคุณจึงหยุดหลังจากเจ็ดคำ
ในภาษาอังกฤษ คุณสามารถเริ่มประโยคโดยแทบไม่ต้องวางแผนเลย เพราะกริยาจะมาเร็วและสามารถต่อท้ายประโยคที่เหลือได้ คนญี่ปุ่นไม่อนุญาติให้เป็นเช่นนั้น คำกริยา และความตึงเครียด ระดับความสุภาพ และการปฏิเสธ มาถึงตอนจบ ดังนั้น ประโยคยาวหมายถึงการคำนึงถึงตอนจบในทุกสิ่งที่อยู่ข้างหน้า
ปัญหาที่สองคือลำดับการแก้ไข ประโยคที่อธิบายคำนามจะอยู่ข้างหน้า ดังนั้นประโยคเกี่ยวกับร้านอาหารที่คุณไปเมื่อสัปดาห์ที่แล้วจะเริ่มต้นด้วยสัปดาห์ที่แล้ว ไป แล้วก็ไปถึงร้านอาหารเท่านั้น การกลับรายการคือสิ่งที่ทำให้ผู้เรียนละทิ้งประโยคไปครึ่งทาง
การแก้ไขไม่ใช่ไวยากรณ์เพิ่มเติม เป็นข้อต่อเล็กๆ น้อยๆ ที่ช่วยให้คุณดำเนินต่อไปโดยไม่ต้องตัดสินใจตอนจบ บวกกับนิสัยในการเพิ่มทีละประโยคแทนที่จะวางแผนเรื่องทั้งหมด
ตัวเชื่อมต่อที่ขยายประโยคอย่างปลอดภัย
ตัวเชื่อมต่อที่ปลอดภัยคือตัวเชื่อมต่อที่ไม่บังคับให้ต้องตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งต่อไปนี้ รูปแบบ te นั้นปลอดภัยที่สุด: โดยเชื่อมโยงเหตุการณ์เข้าด้วยกันและทิ้งความตึงเครียดและความสุภาพไว้ในตอนท้าย ซึ่งเป็นความยืดหยุ่นที่ผู้พูดแบบเรียลไทม์ต้องการ
Kedo เป็นม้าทำงานตัวที่สอง มันทำให้เกิดความแตกต่างแต่ใช้อย่างหลวมๆ มากกว่าภาษาอังกฤษ และเป็นเรื่องปกติที่จะตามหลังมันไป
| ตัวเชื่อมต่อ | เข้าร่วม | มุ่งมั่นให้คุณ | เสี่ยง |
|---|---|---|---|
| ~~て | ลำดับสาเหตุ | ไม่มีอะไร | ต่ำมาก |
| คะら | เหตุก่อนผล | ข้อผลลัพธ์ | ต่ำ |
| ので | เหตุผลที่นุ่มนวลกว่า | ข้อผลลัพธ์ | ต่ำ |
| けど | คอนทราสต์, อ่อนลง | ไม่มีอะไร | ต่ำมาก |
| ตะโก | เงื่อนไข | ผลที่ตามมา | ปานกลาง |
| นะがら | การดำเนินการพร้อมกัน | วิชาเดียวกัน | ปานกลาง |
เริ่มต้นด้วยแถวที่มีความเสี่ยงต่ำสองแถว การเพิ่ม kara และ node ให้กับชุดอัตโนมัติของคุณจะทำให้ความยาวประโยคโดยเฉลี่ยของคุณเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าโดยประมาณ
เพิ่มเหตุผลโดยไม่ต้องรีสตาร์ท
ส่วนขยายที่มีประโยชน์ที่สุดคือเหตุผล เนื่องจากเกือบทุกข้อความเชิญชวนให้มีเหตุผล และเนื่องจากเหตุผลเปลี่ยนข้อเท็จจริงที่เปลือยเปล่าให้กลายเป็นสิ่งที่ผู้ฟังสามารถตอบสนองได้ ในภาษาญี่ปุ่น เหตุผลอาจมาก่อนหรือหลังประโยคหลักก็ได้ และตำแหน่งหลังจะเป็นคำพูดที่ง่ายกว่า กล่าวคือ พูดสิ่งนั้นแล้วอธิบาย
โหนดนุ่มนวลกว่าคาร่าและเป็นค่าเริ่มต้นที่ปลอดภัยกว่าในการสนทนาแบบสุภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเหตุผลเป็นข้อแก้ตัวหรือการปฏิเสธ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今日は早く帰ります。明日、朝が早いので。 | Kyō wa hayaku kaerimasu. Ashita, asa ga hayai node. | วันนี้ฉันจะออกเดินทางเร็ว เพราะพรุ่งนี้จะเริ่มเร็ว |
| それ、いいですね。色が好きだから。 | Sore, ii desu ne. Iro ga suki da kara. | สวยครับ เพราะผมชอบสีนี้ |
| まだ決めていません。情報が足りなくて。 | Mada kimete imasen. Jōhō ga tarinakute. | ฉันยังไม่ได้ตัดสินใจเนื่องจากฉันมีข้อมูลไม่เพียงพอ |
| 行きたいんですが、その日は無理そうです。 | Ikitai n desu ga, sono hi wa muri sō desu. | อยากไปแต่วันนั้นดูเป็นไปไม่ได้ |
| 少し高いけど、質はいいと思います。 | Sukoshi takai kedo, shitsu wa ii to omoimasu. | มันแพงนิดหน่อยแต่ฉันคิดว่าคุณภาพดี |
| 時間があれば、寄ってみます。 | Jikan ga areba, yotte mimasu. | ถ้าฉันมีเวลาฉันจะแวะ |
วางส่วนเสริมในลำดับที่แน่นอน
เมื่อประโยคมีองค์ประกอบมากกว่า 2 องค์ประกอบ การตัดสินใจเรียงลำดับจะกลายเป็นภาระของตัวเอง การเรียงลำดับคำภาษาญี่ปุ่นมีความยืดหยุ่น แต่มีค่าเริ่มต้นที่ฟังดูไม่มีเครื่องหมาย และการใช้ทุกครั้งหมายถึงการตัดสินใจน้อยลงหนึ่งครั้งในขณะพูด
ค่าเริ่มต้นจะเริ่มจากกรอบที่กว้างที่สุดไปยังกรอบที่แคบที่สุด: เมื่อใด ที่ไหน กับใคร อะไร อย่างไร จากนั้นคำกริยา สิ่งที่คุณต้องการเน้นสามารถย้ายไปไว้ด้านหน้าได้ แต่หากคุณไม่สนใจ ค่าเริ่มต้นจะพร้อมใช้งานเสมอและฟังดูดีเสมอ
- ครั้งแรก: kinou, raishuu, mainichi
- จากนั้นให้วาง โดยมีเครื่องหมาย de หมายถึงการกระทำ หรือ ni หมายถึงจุดหมายปลายทาง
- แล้วคนที่เกี่ยวข้อง ทำเครื่องหมายด้วยเพื่อ
- จากนั้นวัตถุที่มีเครื่องหมาย o
- ต่อมาเป็นกิริยา ตามด้วยกริยา ซึ่งมีความตึงเครียดและสุภาพ
ฝึกโดยสร้างประโยคทีละประโยค: กริยาเท่านั้น จากนั้นกรรมบวกกริยา สถานที่ จากนั้นเวลา บัตรผ่านแต่ละใบเป็นประโยคที่สมบูรณ์ ดังนั้นคุณจึงสามารถหยุดได้ทุกที่ที่บัตรหมด
รู้ว่าควรหยุดที่ไหน
อีกต่อไปไม่ได้ดีกว่าโดยอัตโนมัติ ภาษาญี่ปุ่นที่พูดใช้หน่วยที่สั้นกว่าภาษาญี่ปุ่นที่เขียน และประโยคสี่ประโยคที่ผู้เรียนส่งช้านั้นยากสำหรับผู้ฟังมากกว่าประโยคที่เข้าใจง่ายสองประโยค เป้าหมายของการสนทนาคือสองประโยค บางครั้งก็สามประโยค
กฎการหยุดที่มีประโยชน์: หากคุณยังไม่เห็นคำกริยาที่จะจบประโยค ไม่ต้องเพิ่มอนุประโยคอื่น จบ หายใจ และเริ่มประโยคใหม่ด้วยแนวคิดพิเศษ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ちょっと長くなりました。まとめると…… | Chotto nagaku narimashita. Matomeru to... | นั่นมันยาวไปหน่อย สรุป... |
| 一度切りますね。 | Ichido kirimasu ne. | ให้ฉันหยุดอยู่ตรงนั้นสักครู่ |
| 続きを言ってもいいですか。 | Tsuzuki o itte mo ii desu ka. | ฉันขอพูดที่เหลือได้ไหม? |
| 先に結論を言います。 | Saki ni ketsuron o iimasu. | ฉันจะให้ข้อสรุปก่อน |
| 細かいところは後で説明します。 | Komakai tokoro wa ato de setsumei shimasu. | ฉันจะอธิบายรายละเอียดในภายหลัง |
| ここまでで、大丈夫でしょうか。 | Koko made de, daijōbu deshō ka. | สิ่งที่ฉันพูดไปตอนนี้มันโอเคไหม? |
การฝึกหัดที่เพิ่มความยาวของประโยคตามจุดประสงค์
ความยาวของประโยคจะเพิ่มขึ้นเมื่อได้รับการฝึกฝนโดยตรง ไม่ใช่ผลข้างเคียงจากคำศัพท์ที่มากขึ้น การเจาะลึกมีขนาดเล็ก: นำประโยคที่คุณสามารถสร้างได้โดยอัตโนมัติ ขยายออกไปหนึ่งประโยค และทำซ้ำเวอร์ชันขยายจนกว่าจะเป็นแบบอัตโนมัติเหมือนต้นฉบับ
ทำห้าประโยคต่อสัปดาห์และเอฟเฟกต์ประกอบ เนื่องจากเวอร์ชันขยายจะกลายเป็นฐานใหม่ หลังจากผ่านไปหนึ่งเดือน รูปแบบสองประโยคจะเป็นค่าเริ่มต้น และประโยคสามประโยคจะเริ่มปรากฏขึ้นเอง
การสนทนาคือที่ที่คุณจะค้นหาว่าส่วนขยายนั้นจัดขึ้นหรือไม่ การพูดคุยกับอาจารย์ AI ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo จะทำให้ประโยคอยู่ภายใต้ความกดดันแบบเรียลไทม์ และรายงานเซสชั่นจะแสดงจุดที่คุณกลับไปใช้รูปแบบสั้น การบันทึกตัวเชื่อมต่อที่ล้มเหลวเป็นแฟลชการ์ดเพื่อให้กลับมาวนซ้ำก่อนเซสชันถัดไปจะเป็นการปิดลูป
ติดตามหนึ่งหมายเลข: จำนวนอนุประโยคโดยเฉลี่ยต่อประโยคในการบันทึกเก้าสิบวินาที มันหยาบและเคลื่อนไหว ซึ่งเป็นสิ่งที่คุณต้องการจากการวัดอย่างแท้จริง