สิ่งที่นับเป็นหนึ่งจังหวะ
การขีดคือการเคลื่อนไหวต่อเนื่องหนึ่งครั้งโดยไม่ต้องยกปากกา คำจำกัดความนั้นเรียบง่ายและไม่มีผลที่ตามมา เนื่องจากรูปร่างหลายแบบเปลี่ยนทิศทางอย่างรวดเร็วและยังคงเป็นจังหวะเดียว
สิ่งเหล่านี้คือจุดที่การนับผิดพลาด และควรค่าแก่การเรียนรู้อย่างชัดเจน แทนที่จะค้นพบโดยการทำผิด
- เส้นที่เปลี่ยนมุมโดยไม่ต้องยกคือหนึ่งจังหวะ
- จังหวะที่สิ้นสุดด้วยตะขอยังคงเป็นหนึ่งจังหวะ
- รูปร่างที่พาดผ่านแล้วลงแล้วพาดผ่านมักเป็นแบบเดียวกัน
- เครื่องหมายสองอันที่แยกจากกันซึ่งสัมผัสกันยังคงเป็นสองจังหวะ
- ลำดับและทิศทางได้รับการแก้ไขแม้ว่ารูปทรงจะไม่ชัดเจนก็ตาม
มันยังสำคัญตรงไหน.
การค้นหาแบบดิจิทัลได้ลบการใช้งานในอดีตที่พบบ่อยที่สุดออกไป แต่ยังมีอีกหลายการใช้งานที่หลงเหลืออยู่ และเป็นแบบที่ปรากฏโดยไม่มีการเตือนล่วงหน้า
รายการชื่อและดัชนีที่เรียงลำดับตามจำนวนจังหวะยังคงเป็นเรื่องปกติ และบางครั้งแบบฟอร์มก็ขอโดยตรง
| ใช้ | ยังเกี่ยวข้องอยู่หรือไม่? | บันทึก |
|---|---|---|
| ค้นหาพจนานุกรมกระดาษ | นานๆ ครั้ง | ดิจิทัลเข้ามาแทนที่แล้ว |
| การเรียงลำดับดัชนีและชื่อ | ใช่ | ทั่วไปในรายการ |
| การป้อนข้อมูลด้วยลายมือ | ใช่ | การสั่งซื้อมีความสำคัญมากกว่าการนับ |
| ตัวแปรที่โดดเด่น | ใช่ | รูปแบบเก่าและใหม่แตกต่างกัน |
| แบบฟอร์มทางการบางส่วน | เป็นครั้งคราว | ก็ถามตรงๆ |
| การประดิษฐ์ตัวอักษร | ใช่ | พื้นฐาน |
แถวที่สามเป็นแถวที่ผู้เรียนพบบ่อยที่สุดในแต่ละวัน การป้อนข้อมูลด้วยลายมือทำงานตามลำดับ ไม่ใช่รูปภาพ
เหตุใดการป้อนข้อมูลด้วยลายมือจึงล้มเหลว
การรู้จำลายมือบนโทรศัพท์หรือแอพพจนานุกรมจะใช้ลำดับและทิศทางของลายเส้นมากเท่ากับรูปร่างที่ได้ ตัวละครที่วาดตามลำดับที่ประดิษฐ์ขึ้นอาจดูถูกต้องและไม่เป็นที่รู้จัก
นี่เป็นเหตุผลที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันที่สุดในการเรียนรู้ลำดับจังหวะ และเป็นข้อโต้แย้งที่แข็งแกร่งกว่าเหตุผลด้านสุนทรียภาพสำหรับผู้เรียนส่วนใหญ่
- วาดตามลำดับมาตรฐาน แอปกำลังจับคู่ลำดับ
- จากบนลงล่างและซ้ายไปขวาเป็นกฎทั่วไป
- แนวนอนก่อนแนวตั้งเมื่อตัดกัน
- การล้อมรอบรูปร่างก่อนสิ่งที่อยู่ข้างใน
- จังหวะปิดของกล่องหุ้มจะอยู่ทีหลัง
อักขระแบบต่างๆ
อักขระบางตัวมีอยู่ในรูปแบบเก่าและใหม่กว่าโดยมีจำนวนลายเส้นที่แตกต่างกัน และทั้งสองปรากฏ: แบบฟอร์มเก่ายังคงอยู่ในชื่อ ป้ายเก่า เอกสารทางการ รวมถึงข้อความไต้หวันและฮ่องกง
การตระหนักว่ารูปร่างทั้งสองมีอักขระเหมือนกันแทนที่จะเป็นอักขระสองตัวถือเป็นทักษะที่มีประโยชน์ที่นี่
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 国 / 國 | kuni | แบบฟอร์มสมัยใหม่และเก่ากว่า |
| 学 / 學 | gaku | ทันสมัยและเก่ากว่า |
| 会 / 會 | kai | ทันสมัยและเก่ากว่า |
| 広 / 廣 | kō | ทันสมัยและเก่ากว่า |
| 辺 / 邊 | he | ทั่วไปในนามสกุล |
| 斉 / 齊 | sai | ทั่วไปในนามสกุล |
สองอันสุดท้ายปรากฏในชื่อสกุล ซึ่งมักจะรักษารูปแบบเก่าไว้ นามสกุลอาจใช้อักขระที่คุณพบในรูปแบบที่ทันสมัยเท่านั้น
นับเมื่อคุณต้อง
ในกรณีที่จำเป็นต้องนับอย่างแท้จริง วิธีการที่เชื่อถือได้คือเขียนอักขระออกมาและนับการเคลื่อนไหวของปากกา แทนที่จะพยายามนับจากรูปร่างที่พิมพ์
แบบอักษรที่พิมพ์จะรวมและแยกลายเส้นในลักษณะที่ลายมือไม่ทำ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการนับจากหน้าจึงไม่น่าเชื่อถือ
- เขียนมันแทนที่จะนับจากการพิมพ์
- นับการเคลื่อนไหว ไม่เห็นเส้น
- ตรวจสอบส่วนประกอบแยกกันและเพิ่มเข้าไป
- ค้นหาว่ามันสำคัญหรือไม่ พจนานุกรมแสดงรายการการนับ
- อย่าท่องจำนับเป็นข้อเท็จจริงที่แยกได้
สมควรได้รับความสนใจมากขนาดไหน
ไม่มากก็ตรง.. การนับเส้นขีดเป็นผลมาจากการเขียนตัวอักษรอย่างถูกต้องมากกว่าแยกวิชา และผู้เรียนที่เขียนถูกต้องจะได้รับการนับฟรี
ข้อยกเว้นคือลำดับเส้นขีด ซึ่งสมควรได้รับความสนใจเนื่องจากการป้อนข้อมูลด้วยลายมือขึ้นอยู่กับลำดับเส้นขีด และเนื่องจากเป็นสิ่งที่แยกอักขระที่สับสนเมื่อเขียน
เกมคันจิในการจดจำหน้าตัวอักษรคันจิของ Unihongo แทนที่จะเขียน ซึ่งเป็นทักษะเสริม: การจดจำความเร็วในการอ่าน การเขียนเพื่อแก้ความกำกวม และการค้นหา
เรียนรู้ลำดับจังหวะอย่างถูกต้องและปล่อยให้การนับจังหวะดูแลตัวเอง นั่นคือการจัดสรรความพยายามที่ถูกต้องในขณะนี้ ซึ่งการค้นหาส่วนใหญ่เป็นแบบดิจิทัล