Что проверяет этот тест N4
Викторина состоит из трех наборов по пять вопросов: прочтение и значение, глаголы в контексте и выражения. Каждый вопрос имеет четыре варианта, и в большинстве из них два варианта кажутся возможными, пока не прочитаешь предложение целиком.
Вот четыре слова, которые вы встретите в викторине. Это типичные слова N4: распространенные в повседневной жизни, часто написанные кандзи, и их легко спутать с ближайшим соседом.
Tsugō — хороший пример того, почему словарю N4 нужен контекст. Словарь дает удобство или обстоятельства, но в повседневной жизни он почти всегда фигурирует во фразах о расписаниях: tsugō ga ii (что время работает), tsugō ga warui (что время не работает) и go-tsugō wa ikaga desu ka (когда вам подойдет?). Выучив фразу, а не словарное слово, вы сможете быстро ответить.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 予約する | yoyaku suru | забронировать |
| 急に | kyū ni | вдруг |
| 都合 | tsugō | удобство, график |
| 片付ける | katazukeru | прибраться |
| 月曜日は都合が悪いです。 | Getsuyōbi wa tsugō ga warui desu. | Понедельник у меня не работает. |
Вопросы 1–5: чтения и значения
- 1. Как вы читаете 予約? (а) ようやく (б) よやく (в) よやっく (г) ようやっく
- 2. 「急に 雨が ___ きました。」 (а) 落ちて (б) 出して (в) 降って (г) 下りて
- 3. Что означает 都合が悪い? (а) это не соответствует моему графику (б) погода плохая (в) меня тошнит (г) это опасно
- 4. 「部屋を ___ から、出かけます。」 (а) 集めて (б) 届けて (в) 調べて (г) 片付けて
- 5. Какое слово означает удивляться? (а) がっかりする (б) びっくりする (в) すっきりする (г) のんびりする
Вопросы 6–10: глаголы и прилагательные в контексте
Прежде чем сделать выбор, прочитайте предложение полностью. Подсказка часто находится после пробела.
- 6. 「この 道は 車が 多いので、 ___ です。」 (а) 危ない (б) 細かい (в) 珍しい (г) 優しい
- 7. Как вы читаете 運転? (а) うんでん (б) うんどう (в) うでん (г) うんてん
- 8. 「試験に ___ ために、毎日 勉強しています。」 (а) 卒業する (б) 入学する (в) 合格する (г) 出席する
- 9. Что ближе по смыслу к さっき? (а) あとで (б) いつも (в) ずっと (г) 少し前に
- 10. 「どこかで 財布を ___ しまいました。今 さがしています。」 (а) なくして (б) なくなって (в) こわれて (г) さがして
Вопросы 11–15: выражения и устойчивые обороты
- 11. 「エアコンが ___ いるので、部屋が すずしいです。」 (а) つけて (б) ついて (в) あいて (г) しまって
- 12. Что означает バスが なかなか 来ない? (а) автобус пришел быстро (б) автобус просто не придет (в) автобус приезжает часто (г) автобус пришел случайно
- 13. 「図書館の 本は 月曜日までに ___ ください。」 (а) 帰って (б) 借りて (в) 戻って (г) 返して
- 14. Какое слово говорит о погоде? (а) 台風 (б) 地震 (в) 火事 (г) 事故
- 15. 「会議の 準備が ___ 。」 (а) なりました (б) しました (в) できました (г) ありました
Ответы 1–8 с объяснениями
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 予約 | yoyaku | 1 (б) оговорка: короткое йо, не длинное yō |
| 急に雨が降ってきました。 | Kyū ni ame ga futte kimashita. | 2 (в) Внезапно пошел дождь: идет дождь, furu |
| 都合が悪い | tsugō ga warui | 3 (а) это не соответствует моему графику; мягкий способ сказать нет |
| 部屋を片付けてから、出かけます。 | Heya o katazukete kara, dekakemasu. | 4 (г) Я приберусь в своей комнате, а потом выйду |
| びっくりする | bikkuri suru | 5 (б) удивляться; gakkari suru это разочарование |
| この道は危ないです。 | Kono michi wa abunai desu. | 6 (а) опасно: много машин, поэтому дорога опасная |
| 運転 | unten | 7 (г) вождение автомобиля; undō — упражнение |
| 試験に合格するために | shiken ni gōkaku suru tame ni | 8 (c) для сдачи экзамена |
Ответы 9–15 с объяснениями
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| さっき | sakki | 9 (d) минуту назад, близко к sukoshi mae ni |
| 財布をなくしてしまいました。 | Saifu o nakushite shimaimashita. | 10 (а) Я потерял кошелек: nakusu уходит |
| エアコンがついています。 | Eakon ga tsuite imasu. | 11 (б) переменный ток включен: tsuku принимает ga |
| バスがなかなか来ない。 | Basu ga nakanaka konai. | 12 (б) автобус просто не придет |
| 本を返してください。 | Hon o kaeshite kudasai. | 13 (d), пожалуйста, верните книгу; kaeru иду домой |
| 台風 | taifū | 14 (а) тайфун; jishin — землетрясение |
| 準備ができました。 | Junbi ga dekimashita. | 15 (в) всё готово: junbi ga dekiru |
Вопрос 13 также заслуживает внимания. Kaesu (вернуть что-то, 返す) и kaeru (идти домой, 帰る) используют разные кандзи, но звучат почти одинаково. Библиотечные книги, взятые взаймы деньги и потерянное имущество возвращаются вместе с kaesu.
Обратите внимание, сколько ответов включало частицу. Вопросы 10, 11 и 15 зависят от того, используется ли в предложении を или が. Когда вы учите глагол, одновременно учите частицу, стоящую перед ним.
Главная ловушка N4: пары глаголов
В японском языке есть много пар глаголов, имеющих общий корень: одна обозначает действие чего-либо с вещью (переходный, с を), а другая — то, что происходит с вещью (непереходный, с が). В английском языке часто используется один глагол для обоих вариантов, например «открыть» или «включить», поэтому учащиеся выбирают по звуку и теряют баллы.
Полезная проверка: если вы можете спросить, кто это сделал, вам нужен глагол を. Если вещь изменилась сама собой или вы описываете только результат, вам понадобится глагол が. В состоянии результата используется ている: свет горит — denki ga tsuite iru.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ドアを開けます。 | Doa o akemasu. | Я открываю дверь. |
| ドアが開きます。 | Doa ga akimasu. | Дверь открывается. |
| 電気を消しました。 | Denki o keshimashita. | Я выключил свет. |
| 電気が消えました。 | Denki ga kiemashita. | Свет погас. |
Ваш результат и следующие шаги
| Баллы | Чтение вашего результата | Что делать дальше |
|---|---|---|
| 13-15 | Хороший словарный запас N4 | Практикуйте полные разделы в рамках ограничений по времени |
| 9-12 | Хорошая база, слабая на близких попаданиях. | Изучите пары глаголов и наречия в предложениях. |
| 5-8 | И чтение, и фразы требуют работы. | Десять слов в день по одному примеру каждое |
| 0-4 | Большая часть словарного запаса N4 новая. | Сначала просмотрите N5, а затем создайте N4 по темам. |
Проверьте, куда ушли ваши баллы. Промахи в вопросах 1 и 7 — это проблемы с чтением: вы знаете слово по звуку, но не по его кандзи, или наоборот. Промахи в числах 10, 11 и 15 — это проблемы с частицами и парами глаголов. Промахи на 3, 9 и 12 — это фразовые задачи, когда слова известны, а выражение — нет.
Каждый тип требует своего исправления. Чтение улучшается при чтении вслух и кратком ежедневном повторении. Пары глаголов улучшатся, если вы всегда будете учить два глагола вместе с их частицами. Фразы улучшаются, когда вы встречаете их в диалогах и произносите сами, поэтому короткий разговор стоит больше, чем список.
Недельный план для слов, в которых вы ошиблись
- День 1: введите «/vocab N4 пар переходных и непереходных глаголов с кратким примером для каждой» в Mocchi, затем скопируйте пропущенные пары в свой блокнот.
- Дни 2–5: каждый день задавайте Mocchi пять вопросов /quiz по одним и тем же словам в новых предложениях. Mocchi запоминает, какие пары выпали в прошлый раз, и вставляет их обратно.
- День 6: повторите этот тест в обратном порядке, от вопроса 15 к вопросу 1.
- День 7: возьмите работу N4 на unihongo.com/jlpt-mock-test с ее ограничениями по реальному времени. Предполагаемый балл показывает, соответствует ли словарный запас грамматике и аудированию.