Yōchien, hoikuen e kodomoen em um minuto
O Japão tem três tipos principais de pré-escola. A yōchien é uma escola de educação infantil, gerida de acordo com as regras do Ministério da Educação, pelo que tem currículo, períodos e férias prolongadas. A hoikuen é uma creche para famílias que precisam de alguém para cuidar de seus filhos durante a jornada de trabalho, e você pode se inscrever através da prefeitura. A nintei kodomoen, um centro certificado para crianças, faz as duas coisas sob o mesmo teto e recebe crianças em qualquer uma das bases.
Muitos bairros têm todos os três, e o ônibus colorido que coleta as crianças todas as manhãs é o sinal mais visível de yōchien. As crianças usam uniforme ou avental, chapéu redondo e bolsa de ombro, e cada peça leva seu nome.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 幼稚園 | yōchien | jardim de infância (educação infantil) |
| 保育園 | hoikuen | creche (para famílias que trabalham) |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | centro certificado (os dois tipos) |
| 園バス | en basu | ônibus do jardim de infância |
Os três tipos lado a lado
A tabela mostra o padrão usual. Cada instalação define seus próprios horários e regras, e alguns jardins de infância particulares oferecem cuidados prolongados que os fazem funcionar quase como uma creche, por isso sempre pergunte.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 預かり保育はありますか。 | Azukari hoiku wa arimasu ka. | Você oferece atendimento prolongado? |
| 何時までお願いできますか。 | Nanji made onegai dekimasu ka. | Até que horas você pode cuidar deles? |
| 夏休み中も利用できますか。 | Natsuyasumi-chū mo riyō dekimasu ka. | Podemos usá-lo durante as férias de verão também? |
| Apontar | Yōchien | Hoikuen | Nintei kodomoen |
|---|---|---|---|
| Objetivo principal | Educação infantil | Cuidado diurno enquanto os pais trabalham | Educação e cuidado |
| Idades habituais | Cerca de 3 a 5 | Bebês até 5 | Bebês até 5 |
| Quem pode participar | Qualquer família | Famílias que a cidade certifica como necessitando de cuidados | Ambos, em termos diferentes |
| Dia normal | Cerca de 4 horas, mais cuidados prolongados opcionais | Dias longos, muitas vezes até o início da noite | Depende do tipo de matrícula da criança |
| Como se inscrever | Geralmente diretamente para o jardim de infância | Através da prefeitura | Depende do tipo de lugar |
| Feriados | Férias no estilo escolar | Aberto a maior parte do ano | Depende do tipo de matrícula da criança |
O cuidado prolongado em yōchien é denominado azukari hoiku (預かり保育). Mantém as crianças após o dia normal ou durante as férias, geralmente mediante pagamento de uma taxa extra. Se ambos os pais trabalham, esta é a primeira pergunta a fazer.
A inscrição: dias abertos, formulários e o início em abril
O ano letivo japonês começa em abril, assim como o jardim de infância. Para jardins de infância privados, o processo geralmente começa um ano antes. O horário abaixo é comum em muitas áreas, mas os jardins de infância e as cidades definem suas próprias datas, portanto verifique o site de cada um ou ligue para o escritório.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | Podemos visitar e dar uma olhada? |
| 願書はいつから配られますか。 | Gansho wa itsu kara kubararemasu ka. | A partir de quando são entregues os formulários de candidatura? |
| 面接では何をしますか。 | Mensetsu de wa nani o shimasu ka. | O que acontece na entrevista? |
| 子どもは日本語がまだ少ししかできません。 | Kodomo wa nihongo ga mada sukoshi shika dekimasen. | Meu filho só fala um pouco de japonês até agora. |
| 大丈夫ですよ。すぐ慣れますよ。 | Daijōbu desu yo. Sugu naremasu yo. | Professor: Tudo bem. Eles se acostumam rapidamente. |
- Da primavera ao verão: jornadas abertas e sessões informativas (kengakukai, setsumeikai). Muitos jardins de infância também oferecem aulas lúdicas para crianças de dois anos, chamadas pré-hoiku, que é uma forma gentil de conhecer a equipe.
- Início do outono: os pacotes de aplicação, os gansho (願書), são distribuídos. Jardins de infância populares podem ter filas no dia.
- Outono: as inscrições são enviadas, geralmente com uma breve entrevista ou sessão de brincadeira com seu filho.
- Inverno: você paga a matrícula, compra o uniforme e os materiais e participa de um dia de orientação.
- Abril: a cerimônia de entrada, nyūenshiki (入園式), e os primeiros dias, que muitas vezes são curtos.
O dia a dia: o ônibus, o bentō e as etiquetas com o nome
A maioria das crianças é deixada e recolhida por um dos pais, chamado sōgei (送迎), ou pega o en basu em uma parada perto de casa. O ônibus tem horário definido e um dos pais espera no ponto para entregar a criança à professora pela manhã e recebê-la novamente à tarde.
O almoço é um grande assunto. Alguns jardins de infância têm almoço servido todos os dias, alguns pedem um bentō feito em casa todos os dias, e muitos misturam os dois, por exemplo bentō em determinados dias da semana. A caixa bentō, os pauzinhos, o copo e a lancheira precisam do nome da criança. Espere etiquetar tudo: roupas, sapatos, giz de cera e até mesmo cada giz de cera individual em alguns jardins de infância.
As crianças usam calçados internos, uwabaki (上履き), dentro do prédio, e os calçados vão para casa às sextas-feiras para serem lavados em alguns jardins de infância. Os dias curtos, quando as crianças chegam em casa antes do almoço, aparecem no calendário como gozen hoiku (午前保育).
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| お弁当の日 | obentō no hi | bentō dia (traga um almoço embalado) |
| 給食の日 | kyūshoku no hi | dia de almoço servido |
| 上履き | uwabaki | sapatos internos |
| お名前を書いてください。 | Onamae o kaite kudasai. | Por favor, escreva o nome do seu filho nele. |
| 降園は二時です。 | Kōen wa niji desu. | A hora de voltar para casa é às duas horas. |
Lendo os comunicados que vêm para casa
Seu filho levará para casa avisos impressos, geralmente chamados de otayori (お便り), e muitos jardins de infância também enviam mensagens por meio de um aplicativo. As mesmas poucas palavras aparecem repetidas vezes. Aprenda-os uma vez e a maioria dos avisos ficará legível: o que levar, até quando, que dia é curto e o que acontece se chover.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 持ち物 | mochimono | coisas para trazer |
| 提出期限 | teishutsu kigen | prazo para entrega |
| 午前保育 | gozen hoiku | dia somente pela manhã |
| 雨天中止 | uten chūshi | cancelado se chover |
| 参観日 | sankanbi | dia de observação dos pais |
| 運動会 | undōkai | dia de esportes |
| 発表会 | happyōkai | dia de apresentação (músicas, peças) |
| 遠足 | ensoku | passeio escolar |
Se o prazo estiver próximo e você não tiver certeza do que pede um aviso, escreva uma pequena pergunta no caderno de contato ou pergunte no ponto de ônibus. Os professores preferem responder a encontrar um formulário que falta.
Obrigações dos pais: a associação e as funções
A maioria dos jardins de infância tem uma associação de pais, uma hogoshakai (保護者会) ou PTA. Todos os anos, alguns pais assumem funções, chamadas yakuin (役員) ou kakari (係), como representante de turma, ajudante de eventos ou editor de boletim informativo. Em alguns jardins de infância, as funções são escolhidas por voluntários, em outros por sorteio, kujibiki. Yōchien tendem a esperar mais envolvimento dos pais do que na creche, porque assumem que os pais têm mais tempo, mas isto está a mudar à medida que mais famílias trabalham.
Se o seu japonês ainda é básico ou você trabalha em tempo integral, não há problema em avisar isso com antecedência e oferecer algo que você possa fazer, como ajudar em um dia de evento.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今年は仕事で役員が難しいです。 | Kotoshi wa shigoto de yakuin ga muzukashii desu. | Este ano, o papel de um comitê é difícil por causa do trabalho. |
| 行事のお手伝いならできます。 | Gyōji no otetsudai nara dekimasu. | Posso ajudar em dias de eventos, no entanto. |
| 日本語の書類はまだ苦手です。 | Nihongo no shorui wa mada nigate desu. | Ainda tenho dificuldade com documentos em japonês. |
| 何をすればいいか教えていただけますか。 | Nani o sureba ii ka oshiete itadakemasu ka. | Você poderia me dizer o que devo fazer? |
Minidiálogo: no ponto de ônibus
A entrega no ponto de ônibus leva menos de um minuto, mas é onde pequenas notícias são repassadas. Os professores falam educadamente e rapidamente; você pode responder em japonês simples e educado.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おはようございます。今日もよろしくお願いします。 | Ohayō gozaimasu. Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Você: Bom dia. Obrigado por hoje. |
| おはようございます。ゆうちゃん、元気？ | Ohayō gozaimasu. Yū-chan, genki? | Professor: Bom dia. Yū, como você está? |
| 昨日少し咳が出ていました。 | Kinō sukoshi seki ga dete imashita. | Você: Ela teve um pouco de tosse ontem. |
| わかりました。様子を見ますね。 | Wakarimashita. Yōsu o mimasu ne. | Professor: Entendo. Ficaremos de olho nela. |
| 今日はお迎えに祖母が来ます。 | Kyō wa omukae ni sobo ga kimasu. | Você: A avó dela irá buscá-la hoje. |
| はい、承知しました。 | Hai, shōchi shimashita. | Professor: Sim, entendido. |
O que surpreende as famílias novas
- Quanto tem que ser feito à mão. Alguns jardins de infância pedem sacolas costuradas em casa de tamanho fixo; lojas próximas ao jardim de infância costumam vender conjuntos prontos, e comprá-los é comum.
- A cultura bentō. Um bentō simples e equilibrado é suficiente. Caráter elaborado bentō é um hobby para alguns pais, não um requisito.
- Primeiras semanas curtas. As crianças podem voltar para casa antes do almoço por um tempo, para que possam se acostumar a ficar longe de casa.
- Eventos durante a semana. Os dias de observação e reuniões de pais podem ocorrer em horário comercial, portanto verifique o calendário anual com antecedência e planeje folgas.
- Misturando hoikuen palavras. Em hoikuen a agenda de contatos e o fluxo do dia são diferentes, e termos como hokatsu pertencem à pesquisa de creche e não ao jardim de infância.
Pratique o ano no jardim de infância antes de ele começar
Comece com o papel. Fotografe um aviso real ou o calendário anual do jardim de infância, digite as palavras que você não conhece em Mocchi com /create-flashcards e escolha uma imagem para cada cartão para que mochimono ou uten chūshi tenha uma imagem em sua cabeça. Um /quiz nesses cartões antes da chegada do próximo aviso torna o seguinte muito mais rápido de ler.
Em seguida, ensaie a parte falada em voz alta. Em AI Sensei, escolha Hana-sensei e peça para o Sensei brincar de professora de educação infantil do seu filho no ponto de ônibus: repasse que seu filho está com tosse, diga quem vai buscá-lo e pergunte sobre o próximo evento. Peça ao Sensei para falar em velocidade natural pela segunda vez, porque as transferências reais são rápidas.