Para que serve cada tipo
Os tipos diferem mais no que oferecem do que na qualidade, e combinar o tipo com o momento é mais útil do que procurar o melhor.
Velocidade e precisão negociam entre si, e é por isso que vale a pena ter mais de um.
| Tipo | Dá a você | Melhor para |
|---|---|---|
| Bilíngue | Um equivalente, rápido | Leitura, iniciantes |
| Baseado em exemplo | Uso no contexto | Aprendendo uma palavra corretamente |
| Monolíngue | Precisão, nuance | Intermediário superior em diante |
| Dicionário Kanji | Personagens, leituras | Pesquisa por componente |
| Colocação | Que palavra combina | Produção e escrita |
A última linha é a menos usada e a mais útil para escrever. A maioria dos erros do aluno é sobre quais palavras combinam, e não sobre significados.
Por que os equivalentes enganam
Um dicionário bilíngue fornece uma palavra em seu próprio idioma que cobre parte do alcance das palavras japonesas. Isso é útil e é uma aproximação, e a incompatibilidade é onde se origina uma grande parte dos erros dos alunos.
O sintoma usual é uma frase gramaticalmente correta e que usa uma palavra que ninguém usaria ali.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 聞く | kiku | Para ouvir, escutar e perguntar |
| 見る | miru | Para ver, observar e tentar fazer |
| やる | yaru | Para fazer, dar e muito mais |
| かける | kakeru | Dezenas de usos, uma entrada |
| つく | tsuku | Anexar, chegar, ligar e outros |
| とる | toru | Pegue, retire, reserve, fotografe |
Cada um deles tem uma faixa que nenhum equivalente cobre. Os exemplos mostram o intervalo; uma definição não.
Exemplos sobre definições
Para qualquer coisa que você pretenda usar em vez de apenas compreender, frases de exemplo valem mais do que uma definição. Eles mostram quais partículas a palavra contém, o que ela acompanha e a que registro ela pertence.
Isto é particularmente verdadeiro para os verbos, onde o padrão em torno do verbo é a maior parte da informação.
- Veja três exemplos antes de decidir que conhece uma palavra.
- Observe as partículas que a palavra contém; eles fazem parte da palavra.
- Observe se os exemplos são formais ou casuais.
- Prefira exemplos de textos reais aos inventados.
- Se cada exemplo for diferente do uso pretendido, provavelmente é a palavra errada.
Quando se tornar monolíngue
Um dicionário Japonês-Japonês oferece uma precisão que nenhuma tradução consegue, e isso custa tempo, então vale a pena fazer a mudança quando você pode ler uma definição sem uma segunda pesquisa.
Antes disso, é um imposto bem-intencionado sobre a sua leitura. Depois disso, melhora o vocabulário e a leitura ao mesmo tempo.
- Experimente quando as definições forem mais legíveis à primeira vista.
- Comece com palavras que você já conhece parcialmente, em vez de palavras novas.
- Mantenha um dicionário bilíngue ao lado; mudar não é um compromisso.
- Use-o para nuances entre palavras semelhantes, que é onde é mais forte.
- Não force cedo; retarda a leitura mais do que ensina.
Ler rápido versus aprender corretamente
São atividades diferentes e exigem ferramentas diferentes. Durante a leitura, o objetivo é o impulso: a pesquisa mais rápida possível e seguir em frente. Ao aprender uma palavra, o objetivo é a profundidade: exemplos, colocações, registro.
Tentar fazer as duas coisas ao mesmo tempo produz uma leitura lenta e um aprendizado superficial, que é o padrão comum.
- Durante a leitura: ferramenta mais rápida, detalhes mínimos, continue andando.
- Observe a palavra em vez de estudá-la no momento.
- Depois: procure os que se repetiram, corretamente.
- Adicione apenas aqueles ao seu sistema de revisão.
- A maioria das palavras pesquisadas não merece um cartão.
Uma configuração viável
Para a maioria dos alunos, duas ferramentas cobrem tudo: uma pesquisa rápida para leitura e algo com exemplos para estudar palavras posteriormente. Vale a pena fazer uma pesquisa de kanji por componente para caracteres que você não consegue digitar.
A configuração importa menos do que a separação entre ler e estudar, que é o que mantém a leitura rápida o suficiente para valer a pena.
Se a sua leitura está sendo destruída por pesquisas, o problema geralmente é o fluxo de trabalho e não o dicionário. Anote e continue, depois estude.