Por que estes se escondem há anos
A maioria das consoantes japonesas são próximas o suficiente dos sons que você já produz e nenhuma correção é necessária. Essa facilidade é o que esconde as exceções: um aluno que acerta cerca de vinte consoantes presume que está certo sobre todas elas, e ninguém corrige um som que seja compreensível.
Nenhum desses erros impedirá que você seja compreendido, o que é ao mesmo tempo reconfortante e a razão pela qual persistem. Eles pertencem à categoria de coisas que tornam o sotaque audível, em vez de coisas que interrompem a comunicação, portanto, vale a pena trabalhar neles depois do tempo, e não antes.
O h que não é um h
Antes da vogal u, o h japonês é produzido com ambos os lábios e não na garganta, produzindo um som suave sem atrito com os dentes. Os alunos geralmente substituem um h inglês ou um f inglês, e ambos estão visivelmente errados.
A maneira de encontrá-lo é moldar a boca como se estivesse soprando uma vela e deixar o ar passar entre os dois lábios. Os dentes superiores não devem tocar o lábio inferior em nenhum momento.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| ふじさん | Fujisan | Monte Fuji: ambos os lábios, sem dentes |
| ふゆ | fuyu | Inverno |
| ふたつ | futatsu | Duas coisas |
| ふろ | furo | Banho |
| ふうとう | fūtō | Envelope |
| ふく | fuku | Roupas |
Verifique com um espelho. Se os dentes superiores tocam o lábio inferior, você está produzindo um f inglês em vez do som japonês.
A divisão s e sh
O s japonês torna-se um som semelhante ao sh antes da vogal i, sistematicamente. É por isso que o gráfico kana não tem si simples e é por isso que escrevê-lo como shi em romaji não é uma convenção arbitrária.
Alunos que forçam um s simples antes de produzir um som que não existe em japonês. O mesmo padrão se aplica à série t, onde o som antes de i é uma consoante semelhante a ch, e o som antes de u é ts.
| Linha | Antes de eu | Antes de você | Observação |
|---|---|---|---|
| é | shi | su | Não existe si simples |
| t | chi | tsu | Não há ti ou tu simples |
| z | ji | zu | Mesclado na maioria dos sotaques |
| h | oi | fu | O fu é bilabial |
Essas lacunas são a razão pela qual o gráfico kana tem linhas irregulares. São características do sistema de som e não exceções a serem memorizadas.
Ts com inicial de palavra, o genuinamente difícil
O inglês tem o som ts, mas apenas no final da sílaba, como em cats. O japonês usa-o no início das palavras, e os falantes de inglês acham essa posição surpreendentemente difícil, geralmente produzindo um s simples.
O truque que funciona para a maioria dos alunos é construí-lo a partir de uma palavra que você já disse. Diga uma palavra que termine em ts, depois diga-a novamente e pare logo antes da vogal final, depois comece a partir dessa consoante.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| つくえ | tsukue | Mesa |
| つぎ | tsugi | Próximo |
| つめたい | tsumetai | Frio ao toque |
| つづける | tsuzukeru | Para continuar |
| いつつ | itsutsu | Cinco coisas |
| みっつ | mittsu | Três coisas |
O par z e j
Os sons z e j japoneses variam de acordo com a posição e o falante, e as distinções que existem em algumas grafias históricas se fundiram na maioria dos sotaques modernos. Os alunos muitas vezes os diferenciam demais, produzindo uma distinção que os falantes nativos não fazem.
A orientação prática é seguir o que você ouve e não o que o romaji sugere. No início de uma palavra, o som geralmente tem mais fechamento inicial do que o z simples do inglês.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| じかん | jikan | Tempo |
| ざっし | zasshi | Revista |
| かぞく | kazoku | Família |
| みず | mizu | Água |
| じゅうしょ | jūsho | Endereço |
| ずっと | zutto | O tempo todo |
Dois dos kana nessas linhas são pronunciados de forma idêntica a dois outros no japonês padrão moderno, o que é uma questão de ortografia e não de pronúncia.
Perfurando contrastes que você não consegue ouvir
O problema recorrente com o trabalho consonantal é que você não consegue ouvir com segurança uma distinção que ainda não produziu. Sua própria saída parece correta para você, porque corresponde ao que você pretendia, e um ouvinte educado não irá aumentá-la.
Este é o caso da pontuação objetiva e não da autoavaliação. O laboratório de pronúncia do Unihongo reproduz uma linha de modelo nativa, registra sua tentativa e a pontua, de modo que um h bilabial que ainda sai como um f aparece como um número e não como uma vaga sensação de que algo está ligeiramente errado.
Mantenha as sessões restritas. Um par de cada vez, seis palavras, dez minutos e as mesmas seis durante uma semana; misturar vários contrastes em uma sessão retarda todos eles.
Vale a pena consertar e não são urgentes. Nada aqui impedirá que você seja compreendido, e é exatamente por isso que é confortável deixá-los por anos.