Quatro canções para começar
Essas quatro estão entre as canções tradicionais mais conhecidas do Japão e cada uma ensina algo diferente. Haru ga Kita é uma música escolar sobre a primavera com perguntas simples e repetidas. Kagome Kagome é um jogo circular. Tōryanse é um jogo de portão com uma melodia ligeiramente misteriosa. Yuki é uma canção da escola de inverno com um primeiro verso famoso, muitas vezes mal ouvido.
As linhas abaixo são os títulos, que também são as palavras de abertura, que é tudo que você precisa para reconhecer cada música e começar a aprendê-la.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 春が来た | Haru ga kita | A primavera chegou |
| かごめかごめ | Kagome kagome | Kagome, kagome (brincadeira de roda) |
| 通りゃんせ | Tōryanse | Passem, passem |
| 雪やこんこ | Yuki ya konko | Neve, continue caindo |
Dōyō e warabe uta: o que as palavras significam
Warabe uta são músicas passadas de criança para criança. Ninguém sabe quem os escreveu e as palavras muitas vezes variam entre as regiões. Dōyō, canções infantis, geralmente significa canções escritas para crianças por poetas e compositores conhecidos, muitos deles do início do século XX. As canções escolares dos cancioneiros oficiais da época, chamadas shōka, costumam ser agrupadas com eles.
Para os alunos, a diferença importa de uma forma: warabe uta muitas vezes contém dialetos, formas antigas e palavras cujo significado até mesmo os adultos japoneses não têm certeza. As músicas escolares costumam ser mais claras e próximas do japonês padrão.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 童謡 | dōyō | canção infantil |
| わらべうた | warabe uta | música tradicional |
| 歌詞 | kashi | letra da música |
| Tipo | Exemplos | O que os alunos recebem |
|---|---|---|
| Warabe uta (reproduzir músicas) | Kagome Kagome, Tōryanse | Ritmo, jogos, referências culturais |
| Canções escolares e dōyō | Haru ga Kita, Yuki, Momotarō | Vocabulário e estações claros |
Haru ga Kita e Yuki: estações em palavras simples
Haru ga Kita faz e responde a uma pergunta simples: a primavera chegou, de onde veio? A resposta são montanhas, aldeias e campos. Ela repete o verbo kita, veio repetidas vezes, o que a torna uma boa primeira música para iniciantes. Os versos posteriores são trocados em hana ga saku (as flores desabrocham) e tori ga naku (os pássaros cantam).
Yuki começa com uma frase que muitos japoneses interpretam erroneamente como konkon. A música diz konko, palavra antiga ligada à queda de neve, cuja origem é debatida. O versículo continua descrevendo o cachorro correndo alegremente pelo jardim e o gato enrolado no kotatsu.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 春が来た 春が来た どこに来た | Haru ga kita, haru ga kita, doko ni kita | A primavera chegou, a primavera chegou, de onde veio? |
| 雪やこんこ あられやこんこ | Yuki ya konko, arare ya konko | Neve, continue caindo; granizo, continue caindo |
| 花が咲く | hana ga saku | flores desabrocham |
Kagome Kagome e Tōryanse: canções com brincadeiras
Kagome Kagome é jogado em círculo. Uma criança agacha-se no meio com os olhos tapados e as outras andam de mãos dadas e cantam. Quando a música termina com ushiro no shōmen daare, quem está logo atrás de você, a criança do meio adivinha. O restante das palavras é notoriamente misterioso e circulam muitas teorias sobre seu significado oculto; nenhum está de acordo.
Tōryanse é uma brincadeira de portão: duas crianças formam um arco com os braços, e as demais passam por baixo dele até a música terminar e o arco descer. As palavras são uma conversa com um porteiro em um caminho estreito para um santuário. Algumas faixas de pedestres no Japão já tocaram sua melodia para sinalizar que era seguro atravessar, e algumas ainda a usam ou uma música semelhante.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 後ろの正面だあれ | Ushiro no shōmen dāre | Quem está bem atrás de você? |
| ここはどこの細道じゃ | Koko wa doko no hosomichi ja | De quem é esse caminho estreito? |
Dāre é uma forma cantada e ampliada de desafio, quem, e é como as crianças fazem a pergunta no jogo. Tōryanse é um antigo imperativo de tōru, para passar, educado com a antiga desinência -nse. Você não o usará em conversas, mas reconhecê-lo ajuda nos dramas de época.
Mais canções para o ano inteiro
Depois de ter os quatro primeiros, adicione músicas que correspondam à estação ou aos interesses do seu filho. Todas essas são músicas tradicionais ou da velha escola que as crianças japonesas ainda aprendem.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| ちょうちょう ちょうちょう 菜の葉にとまれ | Chōchō, chōchō, na no ha ni tomare | Borboleta, borboleta, pousa na folha de estupro |
| もしもし かめよ かめさんよ | Moshimoshi, kame yo, kamesan yo | Olá, tartaruga, Sr. Tartaruga |
| 桃太郎さん 桃太郎さん | Momotarō-san, Momotarō-san | Momotaro, Momotaro |
| 夕焼け小焼け | Yūyake koyake | Brilho do pôr do sol (título da música) |
Moshimoshi kame yo é a abertura de Usagi para Kame, a lebre e a tartaruga. Momotarō reconta o conto popular do menino pêssego. Yūyake Koyake é a música noturna que muitas cidades tocam no final da tarde; suas letras são mais recentes do que as outras músicas aqui, então aprenda-as em um cancioneiro ou gravação licenciada.
Formas antigas que você vai encontrar nessas canções
As canções tradicionais mantêm formas que a linguagem moderna abandonou. Conhecer quatro deles elimina a maior parte da confusão.
| Forma de música | Japonês moderno | Significado |
|---|---|---|
| じゃ (ja) | だ (da) | é; cópula simples |
| 〜よ depois de um nome (kame yo) | nome + ne ou san | ligando para alguém |
| とまれ (tomare) | とまって (tomatte) | pousar, parar: imperativo contundente |
| Haste + vírgula (yorokobi) | て-form (yorokonde) | e, vinculando ações |
Uma rotina para aprender uma canção
- Leia a primeira linha com uma tradução, palavra por palavra, e procure qualquer coisa que não esteja clara.
- Ouça três vezes sem ler e depois três vezes seguindo as palavras.
- Fale a linha sem a melodia em velocidade normal, o que mostra onde estão as vogais longas, como tōryanse e shōmen.
- Cante junto e depois cante sozinho; grave-se e compare.
- Ensine-o a alguém ou jogue o jogo que o acompanha, que o prende na memória.
Cante e depois diga
Cole a primeira linha de uma música no chat com Mocchi, por exemplo /explain ここはどこの細道じゃ, e Mocchi fornece a leitura, o significado de cada palavra e a forma moderna de qualquer coisa antiquada. Peça a Mocchi para fazer cartões com as palavras da música com /create-flashcards, para que você possa revisá-las antes de cantar.
As músicas alongam as vogais, o que pode ocultar como uma palavra é realmente pronunciada. No treinador de pronúncia, o exercício de vogais longas ajuda você a ouvir a diferença entre tōru e toru, para que as palavras que você aprendeu em uma música soem certas quando você fala.