Cztery piosenki na początek
Te cztery należą do najbardziej znanych tradycyjnych pieśni w Japonii, a każda uczy czegoś innego. Haru ga Kita to szkolna piosenka o wiośnie, zawierająca proste, powtarzające się pytania. Kagome Kagome to gra w kręgu. Tōryanse to gra bramkowa z nieco niesamowitą melodią. Yuki to piosenka szkoły zimowej ze słynną, często błędnie słyszaną pierwszym wersem.
Poniższe wersy to tytuły, które są jednocześnie słowami otwierającymi i to wszystko, czego potrzebujesz, aby rozpoznać każdą piosenkę i zacząć się jej uczyć.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 春が来た | Haru ga kita | Przyszła wiosna |
| かごめかごめ | Kagome kagome | Kagome, kagome (zabawa w kole) |
| 通りゃんせ | Tōryanse | Przejdźcie, przejdźcie |
| 雪やこんこ | Yuki ya konko | Śniegu, padaj dalej |
Dōyō i warabe uta: co znaczą słowa
Warabe uta to piosenki do zabawy przekazywane z dziecka na dziecko. Nikt nie wie, kto je napisał, a słowa często różnią się w zależności od regionu. Dōyō, piosenki dla dzieci, zazwyczaj oznaczają piosenki napisane dla dzieci przez znanych poetów i kompozytorów, wielu z początku XX wieku. Często grupuje się z nimi pieśni szkolne z ówczesnych oficjalnych śpiewników, zwane shōka.
Dla uczniów różnica ma znaczenie pod jednym względem: warabe uta często zawiera dialekt, stare formy i słowa, których znaczenia nie są pewni nawet dorośli Japończycy. Piosenki szkolne są zwykle wyraźniejsze i bliższe standardowemu japońskiemu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 童謡 | dōyō | piosenka dla dzieci |
| わらべうた | warabe uta | tradycyjna piosenka do zabawy |
| 歌詞 | kashi | teksty |
| Typ | Przykłady | Co dostają uczniowie |
|---|---|---|
| Warabe uta (odtwórz utwory) | Kagome Kagome, Tōryanse | Rytm, gry, odniesienia kulturowe |
| Piosenki szkolne i dōyō | Haru ga Kita, Yuki, Momotarō | Przejrzyste słownictwo i pory roku |
Haru ga Kita i Yuki: pory roku prostymi słowami
Haru ga Kita zadaje i odpowiada na proste pytanie: nadeszła wiosna, gdzie ona przyszła? Odpowiedzią są góry, wioski i pola. Powtarza czasownik kita, pojawia się wielokrotnie, co czyni go dobrą pierwszą piosenką dla początkujących. Późniejsze zwrotki zamieniają się miejscami hana ga saku (kwiaty kwitną) i tori ga naku (ptaki śpiewają).
Yuki zaczyna od wersu, który wielu Japończyków błędnie rozumie jako konkon. W piosence jest napisane konko, stare słowo związane z opadami śniegu, którego pochodzenie jest przedmiotem dyskusji. Ta zwrotka opisuje dalej psa biegającego radośnie po ogrodzie i kota zwiniętego w kłębek przy kotatsu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 春が来た 春が来た どこに来た | Haru ga kita, haru ga kita, doko ni kita | Wiosna nadeszła, nadeszła wiosna, gdzie ona przyszła? |
| 雪やこんこ あられやこんこ | Yuki ya konko, arare ya konko | Śnieg, padaj dalej; grad, spadaj dalej |
| 花が咲く | hana ga saku | kwiaty kwitną |
Kagome Kagome i Tōryanse: piosenki z zabawą
Kagome Kagome rozgrywane jest w kręgu. Jedno dziecko kuca pośrodku z zakrytymi oczami, a pozostałe chodzą trzymając się za ręce i śpiewając. Kiedy piosenka kończy się na ushiro no shōmen daare, który jest tuż za tobą, dziecko pośrodku zgaduje. Pozostałe słowa są słynące z tajemniczości i krąży wiele teorii na temat ich ukrytego znaczenia; żadna nie jest zgodna.
Tōryanse to gra typu „bramka”: dwójka dzieci tworzy łuk rękami, a pozostałe przechodzą pod nim, aż piosenka się skończy i łuk opadnie. Słowa te są rozmową ze odźwiernym na wąskiej ścieżce prowadzącej do świątyni. Niektóre przejścia dla pieszych w Japonii odtwarzały kiedyś swoją melodię, sygnalizując, że można bezpiecznie przejść, a na kilku nadal używa tej melodii lub podobnej melodii.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 後ろの正面だあれ | Ushiro no shōmen dāre | Kto jest tuż za tobą? |
| ここはどこの細道じゃ | Koko wa doko no hosomichi ja | Czyja to wąska ścieżka? |
Dāre to śpiewana, naciągnięta forma wyzwania „kto” i w ten sposób dzieci zadają pytanie w grze. Tōryanse to stary imperatyw tōru, uprzejmie dodany do starej końcówki -nse. Nie będziesz go używać w rozmowie, ale rozpoznanie go pomoże w dramatach historycznych.
Więcej piosenek na cały rok
Kiedy już będziesz mieć pierwsze cztery, dodaj utwory pasujące do pory roku lub zainteresowań dziecka. Wszystkie to tradycyjne lub oldschoolowe piosenki, których japońskie dzieci wciąż się uczą.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ちょうちょう ちょうちょう 菜の葉にとまれ | Chōchō, chōchō, na no ha ni tomare | Motylku, motylku, ląduj na liściu rzepaku |
| もしもし かめよ かめさんよ | Moshimoshi, kame yo, kamesan yo | Hej, żółwiu, panie Żółwiu |
| 桃太郎さん 桃太郎さん | Momotarō-san, Momotarō-san | Momotaro, Momotaro |
| 夕焼け小焼け | Yūyake koyake | Blask zachodzącego słońca (tytuł piosenki) |
Moshimoshi kame yo jest otwarciem Usagi na Kame, zająca i żółwia. Momotarō opowiada ludową opowieść o chłopcu brzoskwiniowym. Yūyake Koyake to wieczorna pieśń, którą w wielu miastach gra się jako dzwonek późnym popołudniem; jego teksty są nowsze niż w przypadku pozostałych piosenek tutaj, więc naucz się ich z licencjonowanego śpiewnika lub nagrania.
Dawne formy, które spotkasz w tych piosenkach
Tradycyjne pieśni zachowują formy, które porzuciła współczesna mowa. Znajomość czterech z nich usuwa większość zamieszania.
| Forma utworu | Współczesny japoński | Oznaczający |
|---|---|---|
| じゃ (ja) | だ (da) | Jest; zwykła kopuła |
| 〜よ po imieniu (kame yo) | imię + ne lub san | dzwonienie do kogoś |
| とまれ (tomare) | とまって (tomatte) | ziemia, stop: tępy imperatyw |
| Temat + przecinek (yorokobi) | て-form (yorokonda) | oraz łączenie działań |
Rutyna nauki jednej piosenki
- Przeczytaj pierwszy wers z tłumaczeniem, słowo po słowie i wyszukaj wszystko, co jest niejasne.
- Słuchaj trzy razy bez czytania, a następnie trzy razy, podążając za słowami.
- Wypowiedz wers bez melodii z normalną szybkością, co pokaże Ci, gdzie znajdują się długie samogłoski, na przykład tōryanse i shōmen.
- Śpiewaj razem, a potem śpiewaj sam; nagraj siebie i porównaj.
- Naucz go kogoś lub zagraj w związaną z nim grę, która zablokuje go w pamięci.
Zaśpiewaj, a potem powiedz
Wklej pierwszy wers piosenki do czatu z Mocchi, na przykład /explain ここはどこの細道じゃ, a Mocchi podaje czytanie, znaczenie każdego słowa i nowoczesną formę wszystkiego, co staromodne. Poproś Mocchi o zrobienie fiszek ze słowami piosenki za pomocą /create-flashcards, abyś mógł je przejrzeć przed zaśpiewaniem.
W piosenkach rozciągane są samogłoski, co może ukryć prawdziwą wymowę słowa. W trenerze wymowy ćwiczenie długich samogłosek pomaga usłyszeć różnicę między tōru a toru, dzięki czemu słowa, których nauczyłeś się z piosenki, brzmią dokładnie wtedy, gdy mówisz.