Cztery powody, po jednym zdaniu
Każdy z tych wierszy jest pełną odpowiedzią. Kikkake (きっかけ) oznacza spust lub rzecz, która coś zapoczątkowała, a X ga kikkake desu to najbardziej naturalny sposób powiedzenia, co skłoniło Cię do zainteresowania się japońskim. Kara desu, ponieważ działa z dowolnego powodu. Nantonaku jakoś, bez konkretnego powodu, mówi się z lekkim śmiechem i jest to w pełni akceptowalne; wielu Japończyków wybiera hobby w ten sam sposób.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| アニメがきっかけです。 | Anime ga kikkake desu. | Zaczęło się od anime. |
| 仕事で使うからです。 | Shigoto de tsukau kara desu. | Bo używam go w pracy. |
| 日本を旅行したいからです。 | Nihon o ryokō shitai kara desu. | Bo chcę podróżować po Japonii. |
| なんとなくです。 | Nantonaku desu. | Tak naprawdę bez szczególnego powodu. |
Pytanie, które usłyszysz, i co je poprzedza
Grzeczne pytanie kończy się na n desu ka, co sygnalizuje raczej prawdziwą ciekawość niż przesłuchanie. Znajomi skracają to do nande nihongo? z rosnącym tonem. Bardzo często pytanie poprzedza komplement nihongo jōzu desu ne, nawet po pojedynczym konnichiwa; jest to przyjacielski początek, a nie ocena, a skromna odpowiedź madamada desu jest oczekiwanym posunięciem, zanim odpowiesz dlaczego.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka. | Dlaczego uczysz się japońskiego? (grzeczny) |
| なんで日本語勉強してるの？ | Nande nihongo benkyō shiteru no? | Przyjaciel: Dlaczego uczysz się japońskiego? (zwykły) |
| きっかけは何ですか。 | Kikkake wa nan desu ka. | Co sprawiło, że zacząłeś? |
| 日本語、上手ですね。 | Nihongo, jōzu desu ne. | Twój japoński jest dobry. |
| いえいえ、まだまだです。 | Ieie, madamada desu. | O nie, mam przed sobą długą drogę. |
Trzy wzorcowe odpowiedzi
Na poziomie początkującym wystarczą dwa krótkie zdania bez łączników. Odpowiedź pośrednia łączy wyzwalacz i początek z formą te, mitakute i dodaje zdanie w czasie teraźniejszym o tym, co lubisz teraz. Górna odpowiedź używa uchi ni w trakcie, aby pokazać, jak zmienił się powód, oraz yō ni naritai chce osiągnąć cel.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| アニメが好きだからです。 | Anime ga suki da kara desu. | Początkujący: Ponieważ lubię anime. |
| 日本に行きたいです。 | Nihon ni ikitai desu. | Początkujący: Chcę pojechać do Japonii. |
| 日本のアニメを字幕なしで見たくて、勉強を始めました。 | Nihon no anime o jimaku nashi de mitakute, benkyō o hajimemashita. | Średniozaawansowany: Zacząłem, bo chciałem oglądać anime bez napisów. |
| 今は日本の友達と話すのが楽しいです。 | Ima wa Nihon no tomodachi to hanasu no ga tanoshii desu. | Średnio zaawansowany: Teraz lubię rozmawiać z moimi japońskimi przyjaciółmi. |
| 最初は仕事で必要だったんですが、勉強するうちに日本の文化そのものに興味が出てきました。 | Saisho wa shigoto de hitsuyō datta n desu ga, benkyō suru uchi ni Nihon no bunka sono mono ni kyōmi ga dete kimashita. | Upper: Na początku potrzebowałem go do pracy, ale w miarę studiów zainteresowałem się samą kulturą Japonii. |
| 妻が日本人なので、義理の両親と直接話せるようになりたいんです。 | Tsuma ga nihonjin na node, giri no ryōshin to chokusetsu hanaseru yō ni naritai n desu. | Górna: Moja żona jest Japonką, więc chcę mieć możliwość bezpośredniej rozmowy z jej rodzicami. |
Górne odpowiedzi kończą się na n desu lub dete kimashita, co powoduje wrażenie wyjaśniania czegoś słuchaczowi, który o to pyta. To ton sprawia, że długa odpowiedź brzmi jak dzielenie się, a nie pouczanie.
Gramatyka podawania przyczyny
Pięć wzorów obejmuje każdy powód, jaki kiedykolwiek podasz. Wybierz, jak bezpośrednio chcesz zabrzmieć i czy powodem jest przyczyna, cel czy wyzwalacz.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 好きだからです。 | Suki da kara desu. | Ponieważ to lubię. |
| 仕事で必要なので。 | Shigoto de hitsuyō na node. | Ponieważ jest mi to potrzebne do pracy. (bardziej miękki) |
| 旅行のために勉強しています。 | Ryokō no tame ni benkyō shite imasu. | Studiuję pod kątem podróży. |
| 日本の音楽がきっかけで始めました。 | Nihon no ongaku ga kikkake de hajimemashita. | Zaczęłam od muzyki japońskiej. |
| 特に理由はないんです。 | Toku ni riyū wa nai n desu. | Nie ma konkretnego powodu. |
| Wzór | Czuć | Użyj go, kiedy |
|---|---|---|
| 〜から（です） | bezpośredni, ponieważ | szybki i jasny powód, zwłaszcza dla przyjaciół |
| 〜ので | miękkie, ponieważ | grzecznie wyjaśniając, podając powód, o który cię nie proszono |
| 〜んです | wyjaśniający ton | dodanie tła, aby słuchacz Cię zrozumiał |
| 〜がきっかけ | spust | wymienianie tego, co się zaczęło, bez twierdzenia, że to jest cały powód |
| 〜のために | zamiar | cel w przyszłości: podróż, praca, test |
Dwie zasady łapią większość uczniów. Przed kara i n desu rzeczownik lub przymiotnik na potrzebuje da lub na: suki da kara desu, suki na n desu. A powód kończący się na kara desu odpowiada na pytanie; powód kończący się na węzeł lub n desu może również otworzyć temat, o który nie byłeś pytany.
Szczere powody i jak powiedzieć każdy z nich
Poniżej znajdują się powody, dla których rzeczywiście uczą się uczniowie, w formie, w jakiej Japończycy spodziewają się je usłyszeć. Powiedz konkretną rzecz: grę, zespół, miasto, osobę. Konkretny szczegół zamienia standardową odpowiedź w rozmowę, bo słuchacz może o nią zapytać. Jeśli Twoim powodem jest partner lub dziadek, giri nie, teść i sobo, babcia, to słowa, których potrzebujesz; jeśli jest to przeprowadzka lub praca, yotei, plan, niesie ze sobą wyrok.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ゲームの日本語が読みたくて。 | Gēmu no nihongo ga yomitakute. | Chciałem czytać po japońsku w grach. |
| 来年、日本に引っ越す予定なんです。 | Rainen, Nihon ni hikkosu yotei nan desu. | W przyszłym roku planuję przeprowadzić się do Japonii. |
| 大学で専攻しています。 | Daigaku de senkō shite imasu. | Zajmuję się tym na uniwersytecie. |
| 祖母が日本人なんです。 | Sobo ga nihonjin nan desu. | Moja babcia jest Japonką. |
| 趣味です。楽しいから続いています。 | Shumi desu. Tanoshii kara tsuzuite imasu. | To hobby. Kontynuuję, bo sprawia mi to przyjemność. |
| 日本の会社で働きたいんです。 | Nihon no kaisha de hatarakitai n desu. | Chcę pracować w japońskiej firmie. |
Co usłyszysz w odpowiedzi i jak podtrzymać rozmowę
Twój powód wywołuje przewidywalny zestaw dalszych działań: jak długo się uczysz, czy kanji jest trudne i jakie anime, zespół lub miasto miałeś na myśli. Przygotuj odpowiedzi i zadaj sobie jedno pytanie: pytanie, co lubi druga osoba, zamienia rozmowę kwalifikacyjną w rozmowę.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| へえ、すごいですね。 | Hē, sugoi desu ne. | Przyjaciel: Wow, to robi wrażenie. |
| どのくらい勉強していますか。 | Dono kurai benkyō shite imasu ka. | Jak długo się uczysz? |
| 一年ぐらいです。 | Ichinen gurai desu. | Około roku. |
| 漢字は難しくないですか。 | Kanji wa muzukashiku nai desu ka. | Czy kanji nie jest trudne? |
| 難しいですが、おもしろいです。 | Muzukashii desu ga, omoshiroi desu. | To trudne, ale interesujące. |
| 好きなアニメは何ですか。 | Suki na anime wa nan desu ka. | Które anime lubisz? |
| そちらは英語を勉強したことがありますか。 | Sochira wa eigo o benkyō shita koto ga arimasu ka. | Czy kiedykolwiek samodzielnie uczyłeś się języka angielskiego? |
Dono kurai pyta o czas trwania; odpowiedz długością plus gurai, około. Ichinen gurai, sankagetsu gurai, około trzech miesięcy. Jeśli zacząłeś i przestałeś, powiedzmy mata hajimemashita, zacząłem od nowa, co wiele osób uważa za powiązane.
Błędy i uwagi o stylu
- Suki kara desu. Brakuje da: jest suki da kara desu, a w grzecznościowej mowie suki na węźle.
- Odbieram tylko nihongo ga suki desu. To prawda, ale odpowiada na pytanie: co, a nie dlaczego; dodaj kara desu lub kikkake.
- Długie podsumowanie powodów. Daj jedno, a potem niech słuchacz prosi; trzy powody na raz brzmią jak wyćwiczone.
- Śmiejąc się z komplementu po angielsku. Japońska odpowiedź madamada desu jest krótka i oczekiwana.
- Nande do osoby starszej. Sam użyj formularzy dōshite lub n desu ka; nande jest dla przyjaciół.
- Zarejestruj się: kara desu i n desu dla osób, które właśnie poznałeś; kara i nan da yo bez desu dla znajomych.
Zamień swój powód w plan
Twoja odpowiedź na pytanie „dlaczego” jest również najlepszym punktem wyjścia do wyjaśnienia „jak”. Podaj Mocchi swój powód w jednym wierszu i wpisz /plan: tworzy osobisty plan nauki wokół tego celu, Twojego poziomu i czasu, jakim dysponujesz, a ponieważ śledzi powód, późniejsze czaty i quizy opierają się na słownictwie z anime, zwrotach zawodowych lub tematach związanych z podróżą, stosownie do potrzeb. Jeśli chodzi o mówienie, wybierz Haru-sensei z AI Sensei i poproś o rozmowę przedstawiającą, podczas której Haru-sensei pyta, dlaczego uczysz się japońskiego, i zadaje pytania uzupełniające, aż skończą ci się odpowiedzi.
Wszystko powyżej działa na darmowym koncie: zaloguj się na unihongo.com/login i zacznij od jednej przygotowanej linii.
Twoja kolej
- Podaj powód w jednym wierszu za pomocą kikkake desu.
- Powiedz to jeszcze raz za pomocą n desu i dodaj to, co lubisz teraz.
- Odpowiedz, jak długo się uczysz, wpisując gurai.
- Odpowiedz szczerze w dwóch zdaniach, czy kanji jest trudne.
- Zadaj drugiej osobie jedno pytanie na temat jej własnej nauki języka.