Trzy czasowniki i jedna zasada kierunku
Wyobraź sobie siebie w centrum. Rzeczy, które oddalają się od Ciebie lub od osób po Twojej stronie, użyj ageru. Rzeczy, które przychodzą do ciebie, wykorzystują kureru. Kiedy opowiadasz historię z punktu widzenia odbiorcy, użyj morau. Czwarta karta przedstawia te same czasowniki po formie te, gdzie mówią o przysługach, a nie o przedmiotach.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 友達がくれた。 | Tomodachi ga kureta. | Przyjaciel mi to dał. |
| 友達にあげた。 | Tomodachi ni ageta. | Dałem to przyjacielowi. |
| 友達にもらった。 | Tomodachi ni moratta. | Dostałem to od przyjaciela. |
| 手伝ってくれた。 | Tetsudatte kureta. | Pomogli mi. (z wdzięcznością) |
Błąd 1: ageru w stronę siebie
Ponieważ dawanie to jeden czasownik w języku angielskim, wielu uczniów uczy się najpierw słowa ageru i używa go do określenia każdego prezentu: tomodachi ga watashi ni ageta. Japońscy słuchacze rozumieją, ale zdanie brzmi od tyłu, jakbyś opisywał siebie z zewnątrz. Kiedy rzecz dotrze do ciebie, czasownik brzmi kureru.
Twoja strona zawiera więcej niż ty. Jeśli przyjaciel daje coś twojej matce, twojej siostrze lub twojemu dziecku, kureru jest zwykle również naturalne: tomodachi ga haha ni kureta. Między dwiema osobami spoza Twojego kręgu użyj ageru: Tanaka san ga Suzuki san ni ageta.
Szybkie sprawdzenie podczas mówienia: czy to coś zbliża się w moją stronę? Jeśli tak, kureru. Jeśli mnie opuszcza lub przenosi się między innymi, ageru.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 姉が誕生日にマフラーをくれました。 | Ane ga tanjōbi ni mafurā o kuremashita. | Siostra dała mi szalik na urodziny. |
| 友達が母に花をくれました。 | Tomodachi ga haha ni hana o kuremashita. | Moja przyjaciółka dała mojej mamie kwiaty. |
| 田中さんが鈴木さんに本をあげました。 | Tanaka san ga Suzuki san ni hon o agemashita. | Pan Tanaka dał pani Suzuki książkę. |
Błąd 2: partykuły przy morau
Morau jest wypowiadane ze strony odbiorcy, więc odbiorca jest podmiotem, zwykle z wa lub pominiętym, a nadawca bierze ni lub kara. Uczniowie często odwracają sytuację i mówią tomodachi ga moratta, kiedy mają na myśli, że dał mi to przyjaciel; to zdanie faktycznie mówi, że przyjaciel coś otrzymał.
Zarówno Ni, jak i kara są w porządku dla danej osoby. Z organizacją, sklepem, lokalem kara jest bardziej naturalne: kaisha kara bōnasu o moratta dostałem premię od firmy. Kara pozwala również uniknąć nieporozumień, gdy ni można odczytać jako miejsce docelowe.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 先輩にチケットをもらいました。 | Senpai ni chiketto o moraimashita. | Dostałem bilet od mojego senpai. |
| 市役所から書類をもらいました。 | Shiyakusho kara shorui o moraimashita. | Dostałem dokumenty z ratusza. |
| 友達がプレゼントをもらった。 | Tomodachi ga purezento o moratta. | Mój przyjaciel dostał prezent. (znajomy to otrzymał) |
Błąd 3: pomijanie te kureru
Kiedy ktoś robi coś, co ci pomaga, Japończycy zwykle zaznaczają to te kureru lub te moratta. Tomodachi ga tetsudatta, przyjaciel pomógł, jest gramatyczne, ale brzmi jak neutralny raport, prawie tak, jakby pomoc nie miała z tobą nic wspólnego. Tomodachi ga tetsudatte kureta dodaje poczucie, że otrzymałeś przysługę i jesteś wdzięczny.
Ma to największe znaczenie, gdy dziękujesz ludziom lub mówisz innym o ich życzliwości. Pominięcie te kureru nie sprawi, że będziesz niegrzeczny, ale może sprawić, że będziesz brzmiał dziwnie bezstronnie. Te moratta mówi to samo z Twojej strony i często daje do zrozumienia, że prosiłeś o pomoc.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 駅まで送ってくれてありがとう。 | Eki made okutte kurete arigatō. | Dziękuję, że zabrałeś mnie na stację. |
| 先輩が資料を直してくれました。 | Senpai ga shiryō o naoshite kuremashita. | Mój senpai naprawił moje dokumenty za mnie. |
| 友達に引っ越しを手伝ってもらいました。 | Tomodachi ni hikkoshi o tetsudatte moraimashita. | Miałem przyjaciela, który pomógł mi się przenieść. |
Błąd 4: te ageru brzmiące protekcjonalnie
Poślizg przeciwny jest równie powszechny. Te ageru oznacza wyświadczenie komuś przysługi. Powiedziałem o trzeciej osobie, jest w porządku: imōto ni ehon o yonde ageta, Czytałem mojej młodszej siostrze książeczkę z obrazkami. Powiedziane bezpośrednio do danej osoby, zwłaszcza starszej lub starszej, może to brzmieć, jakbym wyświadczył ci przysługę… i że oczekujesz podziękowań.
Aby zaoferować pomoc, zamiast tego użyj pytania lub skromnego wzoru o…shimasu. Otetsudai shimashō ka, czy pomogę? oraz onimotsu, omochi shimasu, pozwól mi ponieść torby, są uprzejmi i serdeczni. W przypadku znajomych wystarczy proste tetsudau yo, Pomogę.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 友達が私にあげた | tomodachi ga watashi ni ageta | Źle: ageru nigdy do ciebie nie przychodzi |
| 友達が私にくれた | tomodachi ga watashi ni kureta | Po prawej: kureru jeśli chodzi o ciebie |
| 先生、手伝ってあげます | Sensei, tetsudatte agemasu | Ryzykowne: brzmi jak wyświadczenie dużej przysługi |
| 先生、お手伝いします | Sensei, otetsudai shimasu | Po prawej: Pozwól, że ci pomogę, Sensei. |
Wersje keigo i kiedy ich nie używać
W przypadku nauczycieli, klientów i wszystkich osób starszych te trzy czasowniki mają formy pełne szacunku. Używaj ich w sytuacjach formalnych i biznesowych; w przypadku przyjaciół brzmiałoby to sarkastycznie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 先生にお礼の手紙を差し上げました。 | Sensei ni orei no tegami o sashiagemashita. | Dałem nauczycielowi list z podziękowaniami. |
| 社長がお土産をくださいました。 | Shachō ga omiyage o kudasaimashita. | Prezes firmy podarował nam pamiątkę. |
| お客様にお花をいただきました。 | Okyakusama ni ohana o itadakimashita. | Otrzymaliśmy kwiaty od klienta. |
| Zwykły | Pełna szacunku forma | Użyj go, kiedy |
|---|---|---|
| ageru | sashiageru (skromnie) | Oddajesz komuś starszemu |
| kureru | kudasaru (z szacunkiem) | Ktoś starszy ci daje |
| morau | itadaku (skromnie) | Otrzymujesz od kogoś starszego |
Dwie przestrogi. Po pierwsze, sashiageru może wydawać się ciężkie w życiu codziennym; wręczając prezent nauczycielowi, wiele osób po prostu mówi dōzo lub kore, yokattara, jeśli wolisz. Po drugie, ageru jest obecnie szeroko stosowane w przypadku zwierząt domowych i roślin, podobnie jak w inu ni esa o ageru, karmienie psa; starsze yaru jest nadal używane, zwłaszcza przez niektóre starsze głośniki i w niektórych regionach, i dla innych może brzmieć tępo.
Minidialog: pamiątka w pracy
Kolega wraca z wycieczki z omiyage. Zobacz, jak kureru, morau i skromna oferta pojawiają się w naturalnej wymianie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| これ、北海道のお土産です。どうぞ。 | Kore, Hokkaidō no omiyage desu. Dōzo. | Kolega: Oto pamiątka z Hokkaido. |
| わあ、いいんですか。ありがとうございます。 | Wā, ii n desu ka. Arigatō gozaimasu. | Ty: Och, naprawdę? Dziękuję. |
| 部長にもお渡ししました。 | Buchō ni mo owatashi shimashita. | Kolega: Ja też dałem trochę menadżerowi. |
| このクッキー、前に田中さんにもらったことがあります。 | Kono kukkī, mae ni Tanaka san ni moratta koto ga arimasu. | Ty: Tanaka dał mi kiedyś te ciasteczka. |
| そうなんですね。みんなに配りましょうか。 | Sō nan desu ne. Minna ni kubarimashō ka. | Kolega: Och, naprawdę. Rozdamy je? |
| 私がお配りしますよ。 | Watashi ga okubari shimasu yo. | Ty: Rozdam je. |
Mów na głos, kto komu co dał
Kierunek staje się automatyczny tylko dzięki wielu szybkim decyzjom. Zapytaj Mocchi: przedstaw mi dziesięć krótkich sytuacji dotyczących prezentów i przysług i poproś o wybór pomiędzy ageru, kureru i morau. Po każdej odpowiedzi Mocchi wyjaśnia kierunek w jednej linijce i zapamiętuje, czy Twoim słabym punktem jest kureru, morau czy te ageru.
Następnie przećwicz dziękowanie i składanie ofiar w czasie rzeczywistym. W AI Sensei poproś Hana-sensei, aby zagrał znajomego, który właśnie wrócił z wycieczki z prezentem dla Ciebie. Podziękuj Hana-sensei za pomocą te kureta, powiedz, kto jeszcze dał ci coś ostatnio i zaoferuj pomoc w czymś bez użycia te ageru.