Тантай танилцах үнийн загварууд
Япон хэлээр ярих дадлага хийх бараг бүх сонголтууд үнийн таван загварт багтдаг. Үнэгүй түвшин нь танд өдөр бүр хязгаарлагдмал ярианы минут эсвэл хязгаарлагдмал тооны номлолыг өгдөг. Сар бүрийн захиалга нь хиймэл оюун ухааны багшийн хязгааргүй буюу өгөөмөр хэрэглээг нээж өгдөг. Нэг хичээлийн багш гуч, жаран минут тутамд төлбөр авдаг бөгөөд үнэ нь тухайн багшийн улс орон, туршлага, платформоос ихээхэн хамаардаг. Онлайнаар эсвэл хэлний сургуулийн бүлгийн анги нь тогтмол хуваарийн дагуу нэг улирал эсвэл нэг курсын төлбөртэй. Хэлний солилцоо нь мөнгөөр үнэ төлбөргүй боловч хэлээ заахтай ижил хэмжээний цаг зарцуулдаг.
Тоонууд байнга өөрчлөгддөг тул энд хэвлэсэн ямар ч тоо удахгүй буруу болно. Өөрчлөгдөөгүй зүйл бол тэдгээрийг хэрхэн харьцуулах явдал юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 無料プランでは何ができますか。 | Muryō puran de wa nani ga dekimasu ka. | Би үнэгүй төлөвлөгөөнд юу хийж чадах вэ? |
| 月額プランと年額プランの違いは何ですか。 | Getsugaku puran to nengaku puran no chigai wa nan desu ka. | Сарын болон жилийн төлөвлөгөөний ялгаа юу вэ? |
| 一回のレッスンは何分ですか。 | Ikkai no ressun wa nanpun desu ka. | Нэг хичээл хэр удаан үргэлжлэх вэ? |
| 途中で解約できますか。 | Tochū de kaiyaku dekimasu ka. | Би хэсэгчлэн цуцалж болох уу? |
Нэг минутын ярианы зардал: цорын ганц шударга харьцуулалт
Хичээл эсвэл захиалгын гарчиг нь танд маш бага зүйлийг хэлж өгдөг. Таны худалдаж авч байгаа зүйл бол япон хэлээр ярьдаг хэдэн минут, хэн нэгэн танд энэ бүхэн хэрхэн явагдсаныг хэлж өгдөг. Таны зарцуулсан мөнгөө эдгээр минутанд хувааж, сонголтуудыг өөрчил. Хүний багштай энгийн нэг цагт та хорин минут ярьж, хорин минут сонсож, үлдсэнийг нь тайлбар, админд зарцуулж болно. Найман хүнтэй бүлгийн ангид таны ярих цаг нэг цагт хэдэн минут байж болно. Хиймэл оюун ухаантай бол хуралдааны минут бүрийг та ярьж болох бөгөөд хуралдаан таны хүссэнээр үргэлжлэх боломжтой.
Энэ нь хиймэл оюун ухааныг автоматаар сайжруулдаггүй. Таны зорилгыг мэддэг чадварлаг хүний санал хүсэлтийн нэг минут нь ерөнхий залруулгаас илүү үнэтэй байдаг. Гэхдээ энэ нь хүний минут үнэ цэнэтэй бөгөөд зөвхөн хүний хийж чадах зүйлд зарцуулагдах ёстой, харин хиймэл оюун ухааны минутыг яриаг автомат болгодог давталтад зарцуулах ёстой гэсэн үг юм. Хүснэгт нь таны орон нутгийн үнийг мэддэг дүр эсгэхгүйгээр сонголт бүрийн бүдүүлэг хэлбэрийг өгдөг.
| Сонголт | Та яаж төлдөг вэ | Таны ярьж буй хуваалцах | Санал хүсэлт |
|---|---|---|---|
| AI багш, үнэ төлбөргүй шат | Юу ч биш, ашиглалтын хязгаарлалттай | Бүх хуралдаан | Автомат, ихэвчлэн хязгаарлагдмал гүнтэй |
| AI багш, захиалга | Сар эсвэл жилийн тогтмол төлбөр | Бүх хуралдаан | Харилцан яриа бүрийн дараа автомат залруулга, санал хүсэлт |
| Хүний багш, нэгээс нэг | Нэг хичээлээр | Ойролцоогоор гуравны нэгээс хагас нь | Хувийн, зорилгодоо дасан зохицдог |
| Бүлгийн анги | Курс эсвэл улирлын хувьд | Цагт хэдэн минут | Хааяа, оюутнуудын дунд хуваалцдаг |
| Хэлний солилцоо | Хариуд нь таны хичээл заах цаг | Тал орчим | Энгийн, ховор системтэй |
| Бичлэгтэй бие даан суралцах | Ном эсвэл програм | Сахилга батаас шалтгаална | Өөрийгөө харьцуулахгүй бол болохгүй |
Бодит тоонууд таны өмнө байгаа тул мөнгөө үнэнчээр ашиглахыг хүлээж буй үг хэлэх минутад хуваа. Ихэнх хүмүүс нэг минутанд бүлгийн хичээл ямар үнэтэй болохыг гайхдаг.
Үнэгүй туршилтаар юу шалгах вэ
Үнэгүй түвшин эсвэл туршилт нь сурахад бус тест хийхэд зориулагдсан тул үүнийг санаатайгаар ашиглаарай. Эдгээр шалгалтууд нь төлбөртэй түвшин нь үнэ цэнэтэй эсэхийг урьдчилан таамаглаж байна. Төгс бус хүсэлтийг хиймэл оюун ухаан хэрхэн зохицуулдаг нь тестийн нэг хэсэг учраас боломжтой бол япон хэл дээр хий.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| もう一度、ゆっくり言ってください。 | Mō ichido, yukkuri itte kudasai. | Дахиад аажуухан хэлээрэй. |
| 今の私の文、どこが変でしたか。 | Ima no watashi no bun, doko ga hen deshita ka. | Яг одоо миний өгүүлбэр хаана хачирхалтай байсан бэ? |
| 敬語で話してください。 | Keigo de hanashite kudasai. | Кейго хэлээр ярина уу. |
| 今度はタメ口でお願いします。 | Kondo wa tameguchi de onegai shimasu. | Энэ удаад энгийн үгээр хэлээрэй. |
| 予約を明日に変更したいんですが。 | Yoyaku o ashita ni henkō shitai n desu ga. | Би захиалгаа маргааш болгон өөрчлөхийг хүсч байна. |
| どうしてそっちの言い方のほうが自然なんですか。 | Dōshite sotchi no iikata no hō ga shizen nan desu ka. | Яагаад энэ хэллэг илүү байгалийн юм бэ? |
- Нэг удаа санаатайгаар муу ярь, энэ нь таныг ойлгож байгаа эсэхийг хараарай
- Мэдэгдэж байгаа алдаа гаргаж, залруулга нь зөвхөн юу биш харин яагаад тайлбарлаж байгааг шалгаарай
- Үүнийг энгийн ярианд шилжүүлж, дараа нь ижил яриандаа кейго руу буцахыг хүс
- Үүнийг удаашруулж, давтахыг хүс, дуу хоолой нь байгалийн хэвээр байгаа эсэхийг шалгаарай
- Яагаад нэг хэллэг нөгөөгөөсөө илүү байгалийн байдгийг асууж, үндэслэлийг дүгнэ
- Захиалгыг өөрчлөх гэх мэт зорилготой дүрд тоглохыг хичээ, мөн чанараараа үлдэх эсэхийг шалгаарай
- Дараа нь санал хүсэлтийг уншина уу: энэ нь таны өгүүлбэрт хамаарах уу эсвэл ерөнхий зүйл үү
Хэрэв хиймэл оюун ухаан эдгээрийн ихэнхийг давж чадвал төлбөртэй түвшин нь өдөр бүр ярихад үнэ цэнэтэй байх магадлалтай. Хэрэв залруулгыг шалгахад амжилтгүй болвол ямар ч үнээр хамаагүй хэдэн минут танд тус болохгүй.
Хямдхан сонголтуудын далд зардал
Ярих дадлага хийх хамгийн хямд арга бол өөртэйгөө ярилцах, хоёр дахь хямд арга бол хэл солилцох явдал юм. Аль аль нь далд өртөгтэй: найдвартай санал хүсэлт байхгүй. Таны алдаатай хэлсэн, хэн ч засдаггүй өгүүлбэр бүр арай илүү автомат болж, N3 дээр автоматаар гарч буй алдаанууд нь N2 дээр сургах багшид мөнгө төлдөг чулуужсан алдаа юм. Залруулгагүйгээр дадлага хийх нь үнэ төлбөргүй биш юм; Та дараа нь зээлж байна.
Хямдхан AI сонголтууд нь өөрийн гэсэн хувилбартай байдаг. Засвар, тайлбаргүйгээр зөвхөн таны хэлсэн зүйлийг хуулбарлан бичиж, хариулдаг хэрэгсэл нь танд бага ч гэсэн сургамжтай ярилцах мэдрэмжийг төрүүлдэг. Ярилцлага бүрийн дараа залруулга, санал хүсэлтийг сайтар судалж үзээрэй, үүнийг арилгах замаар хямд үнээр эргэлзэж байгаарай.
Бүлгийн ангиуд өөр зардлыг нуудаг: таны ярианы хувь. Хичээлийн хэд нь харилцан яриа болохыг бусад зүйлтэй харьцуулахаасаа өмнө сургуулиас ангид хэдэн сурагч байгааг асуу.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 間違いを直してもらえますか。 | Machigai o naoshite moraemasu ka. | Та миний алдааг засч чадах уу? |
| さっきの会話で、直したほうがいいところを教えてください。 | Sakki no kaiwa de, naoshita hō ga ii tokoro o oshiete kudasai. | Тэр ярианаас юу засах ёстойгоо надад хэлээч. |
| クラスは何人ぐらいですか。 | Kurasu wa nannin gurai desu ka. | Ангид хэдэн хүн байдаг вэ? |
| 会話の時間はどのくらいありますか。 | Kaiwa no jikan wa dono kurai arimasu ka. | Хэр их ярианы цаг байдаг вэ? |
Хүний сургагч багшийн мөнгө төлөх нь зүйтэй юм байхдаа
AI Sensei нь ярианы практикийн ихэнх хэсгийг хамардаг боловч хүн иен тутамд үнэ цэнэтэй ажил байдаг. Өргөлт болон аялгуунд одоогийн хиймэл оюун ухааны санал хүсэлтийг бүрэн орлож чадахгүй чих хэрэгтэй. Ажлын байран дахь кейго нь танай хамт олон дагаж мөрддөг дүрэм журмаас хамаардаг бөгөөд үүнийг ижил төстэй салбарын багш тайлбарлаж, хиймэл оюун ухаан зөвхөн таамаглаж чаддаг. Урт хугацааны удирдамж, урам зориг, ярилцлага эсвэл шалгалтанд бэлэн эсэхээ үнэн зөв үнэлэх нь сайн багшийн аливаа хэрэгслээс илүү сайн хийдэг зүйл юм.
Ихэнх суралцагчдад зориулсан ухаалаг зохицуулалт нь аль аль нь эсвэл биш юм. Хиймэл оюун ухааныг өдөр бүр дууны хэмжээ, давталт болгон ашиглаж, хүний хичээлийг өөрийн боломжийн интервалаар, сар бүр олон хүнд зориулж, чиглэлийг шалгаж, аялгуугаа сонсож, AI-ийн эргэлзэж байсан асуултуудад хариулна уу.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| AIで練習した内容を先生に見てもらいたいです。 | Ēai de renshū shita naiyō o sensei ni mite moraitai desu. | Би багшийг хиймэл оюун ухаантай юу хийж байсныг минь харахыг хүсч байна. |
| 私のアクセントで不自然なところはありますか。 | Watashi no akusento de fushizen na tokoro wa arimasu ka. | Миний дууны өргөлтөд байгалийн бус зүйл байна уу? |
| 月に一回、レッスンをお願いできますか。 | Tsuki ni ikkai, ressun o onegai dekimasu ka. | Би сард нэг удаа хичээл захиалж болох уу? |
| この敬語は職場で実際に使われますか。 | Kono keigo wa shokuba de jissai ni tsukawaremasu ka. | Энэ кейгог үнэхээр ажлын байранд ашигладаг уу? |
Юу төлөхөө шийдэх
Үнийн хуудаснаас бус зорилго, хуанлиасаа эхэл. Хэрэв та өдөр бүр ярих шаардлагатай бөгөөд таны төсөв бага бол AI захиалга болон чөлөөт солилцооны түнш нь тодорхой үндэс суурь болно. Хэрэв танд ярилцлага өгөх, Япон руу нүүх гэх мэт тодорхой арга хэмжээ ирэх бол түүнээс өмнөх долоо хоногийн дотор хүний хичээлийг нэмж оруулаарай. Хэрэв та тогтсон хуваарь болон бусад хүмүүстэй хамгийн сайн сурдаг бол бүлгийн анги нь хувь хүний санал хүсэлтийн эх үүсвэрийг нэмбэл AI-ийн чадахгүй байгаа сахилга батыг хангаж чадна.
Дараа нь нөхцөлүүдийг шалгана уу: туршилтын хугацаа, жилийн төлөвлөгөөний төлбөрийг буцаан олгох эсэх, цуцлалт хэрхэн явагддаг, хэрэв та төлбөрөө төлөхөө больсон тохиолдолд үнэ төлбөргүй шатлал танд юу өгдөг хэвээр байна. Эцэст нь сарын дараа үнэ цэнийг хэрхэн хэмжихээ шийдээрэй. Энгийн тест бол нэг болон гучин өдөр ижил дүрд тоглож буйгаа бичлэг хийх явдал юм. Хэрэв хоёр дахь бичлэг нь илүү сайн байвал мөнгө сайн зарцуулагдсан; Хэрэв тийм биш бол шинэчлэхээсээ өмнө ямар нэг зүйлийг өөрчлөх хэрэгтэй.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 面接の前に集中的に練習したいです。 | Mensetsu no mae ni shūchūteki ni renshū shitai desu. | Ярилцлагын өмнө эрчимтэй бэлтгэл хийхийг хүсч байна. |
| 毎日十分だけ話す練習をしています。 | Mainichi juppun dake hanasu renshū o shite imasu. | Би өдөр бүр аравхан минут ярих дасгал хийдэг. |
| 一か月後に同じ会話をもう一度やります。 | Ikkagetsu-go ni onaji kaiwa o mō ichido yarimasu. | Сарын дараа дахиад л нөгөө яриагаа хийнэ. |
Хүмүүсийн үнээр сонгохдоо гаргадаг алдаа
Эхний алдаа бол ярих минут тутамд хамгийн хямдыг биш сард хамгийн хямд хувилбарыг сонгох явдал бөгөөд ингэснээр хүмүүс долоо хоногт таван минут ярьдаг том бүлгийн ангиудад суудаг. Хоёр дахь нь хязгааргүй минутын төлбөрийг төлж, аравыг нь ашиглах; Хэрэв та үнэхээр гарч ирвэл захиалга нь үр өгөөжөө өгөх тул төлөвлөгөөгөө шийдэхээсээ өмнө өдөр тутмын слотыг шийдээрэй.
Гурав дахь нь хүний багш, хиймэл оюун ухаан хоёрыг өрсөлдөгч гэж үзэж, нэгийг нь сонгох явдал юм. Тэд өөр өөр ажил хийдэг бөгөөд хослол нь ихэвчлэн муу ашигласанаас хамаагүй хямд байдаг. Дөрөв дэх нь санал хүсэлтийн чанарыг үл тоомсорлодог, учир нь үнийн хуудаснаас харахад хэцүү байдаг. Туршилтын үеэр шууд асуу: яриаг дуусгасны дараа юу болох вэ? Хэрэв хариулт нь юу ч биш бол үнэ нь хамаагүй.
Эцэст нь хэлэхэд, эхний долоо хоногт муу шийдвэр гаргахыг бүү зөвшөөр. Ярианы дасгал нь ашигтай байхаасаа өмнө эвгүй санагддаг. Хэрэгслийг эхний хуралдааны дараах сэтгэл санааны байдалд биш гучин өдрийн бичлэг дээр үнэл.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 毎日同じ時間に練習することにしました。 | Mainichi onaji jikan ni renshū suru koto ni shimashita. | Би өдөр бүр нэг цагт бэлтгэл хийхээр шийдсэн. |
| 会話が終わった後、何が起こりますか。 | Kaiwa ga owatta ato, nani ga okorimasu ka. | Ярилцлага дууссаны дараа юу болох вэ? |
| 最初は変な感じでしたが、慣れてきました。 | Saisho wa hen na kanji deshita ga, narete kimashita. | Эхэндээ хачирхалтай санагдаж байсан ч дассан. |