Ce que le N5 attend vraiment de vous
Le papier N5 comporte deux parties. Le premier couvre la connaissance des langues (kana, kanji et vocabulaire, puis grammaire) et la lecture. La seconde est d'écouter. Vous répondez à tout par choix multiples sur une feuille de notes, il n'y a donc pas d'écriture manuscrite ni de parole.
Parce que le document est à choix multiples, il vous suffit de reconnaître la bonne réponse, pas de la produire. C'est une bonne nouvelle pour un plan de trois mois : vous pouvez consacrer la majeure partie de votre temps à la reconnaissance, à la lecture des mots kanji, à la sélection de la bonne particule et à la saisie des mots clés à l'oreille, et moins à l'écriture manuscrite. Cela vaut toujours la peine de prononcer des phrases à voix haute, car la pratique orale fait que la grammaire adhère plus rapidement que la lecture silencieuse.
Quatre mots résument les trois mois : l'objectif, le scénario que vous apprenez en premier, les mots et la section d'écoute que de nombreux apprenants sous-estiment.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 三か月で合格！ | Sankagetsu de gōkaku! | Réussir en trois mois ! |
| ひらがな | hiragana | hiragana, le premier système d'écriture |
| 単語 | tango | mots, vocabulaire |
| 聴解 | chōkai | section d'écoute |
| Section de notation | Points | Minimum pour réussir |
|---|---|---|
| Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire) et lecture | 0 à 120 | 38 |
| Écoute | 0 à 60 | 19 |
| Total | 0 à 180 | 80 |
Le plan de 12 semaines
Le plan suppose que vous commencez avec pas ou très peu de japonais. Si vous lisez déjà le kana, utilisez les semaines 1 et 2 pour acquérir du vocabulaire supplémentaire et commencez la grammaire tôt.
Chaque semaine, visez une quantité modeste et régulière de nouveau matériel plutôt que de gros efforts du week-end : un ou deux points de grammaire, environ 60 à 80 mots et quelques mots de kanji. Répartissez les mots sur la semaine et révisez chaque jour les mots des jours précédents avant d'en ajouter de nouveaux. La plupart des apprenants oublient une grande partie des nouveaux mots en quelques jours sans révision, de sorte que l'habitude de réviser compte autant que le nouveau matériel.
| Semaines | Objectif principal | À la fin, vous pourrez |
|---|---|---|
| 1 à 2 | Hiragana et katakana, salutations, chiffres | Lisez tous les kana lentement ; compter jusqu'à 100 |
| 3 à 4 | Desu phrases, kore et sore, particules wa, non, ka | Présentez-vous et demandez ce que sont les choses |
| 5 à 6 | Masu verbes, particules o, ni, de, e, mots de temps | Décrivez votre journée et votre routine hebdomadaire |
| 7 à 8 | Passé, adjectifs, arimasu et imasu, compteurs | Parlez d’hier ; dire où sont les choses |
| 9 | Test simulé complet, puis révision | Connaissez votre section la plus faible |
| 10 à 11 | Section la plus faible en premier ; te kudasai, tai, mashō | Atteignez la ligne de passe dans chaque section |
| 12 | Révision légère, timing des examens, repos | Passez l'examen sereinement |
Les kanji accompagnent la semaine 3 : une poignée de mots d'examen par jour, tels que 山, 川, 日本, 先生, 学校, toujours lus à l'intérieur d'un mot. À la semaine 12, de nombreux apprenants peuvent lire la plupart des mots kanji N5 même s’ils ne peuvent pas les écrire, ce qui est tout ce que demande l’examen.
Les phrases à connaître par cœur d'ici la semaine 8
Ces lignes utilisent la grammaire de base N5. Si vous pouvez les lire d’un coup et les prononcer en anglais, votre grammaire est sur la bonne voie.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Je suis étudiant. |
| 毎日学校へ行きます。 | Mainichi gakkō e ikimasu. | Je vais à l'école tous les jours. |
| 図書館で本を読みました。 | Toshokan de hon o yomimashita. | J'ai lu un livre à la bibliothèque. |
| 机の上にかばんがあります。 | Tsukue no ue ni kaban ga arimasu. | Il y a un sac sur le bureau. |
| このりんごを三つください。 | Kono ringo o mittsu kudasai. | Trois de ces pommes, s'il vous plaît. |
| 日曜日に映画を見たいです。 | Nichiyōbi ni eiga o mitai desu. | Je veux voir un film dimanche. |
Écoute du N5 : la section que l'on sous-estime
L'écoute du N5 est lente et claire, mais elle est diffusée une fois, et les questions portent sur des détails : quelle image, à quelle heure, combien. De nombreux apprenants qui réussissent la lecture se rapprochent facilement du minimum d'écoute, car ils ont pratiqué avec leurs yeux uniquement.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 女の人は何時に家を出ますか。 | Onna no hito wa nanji ni ie o demasu ka. | À quelle heure la femme quittera-t-elle la maison ? |
| 八時半に出ます。 | Hachiji han ni demasu. | Femme : Je pars à huit heures et demie. |
| あ、やっぱり八時にします。 | A, yappari hachiji ni shimasu. | Femme : Oh, en fait, j'en ferai huit. |
Votre point d'étape à la semaine 9
La semaine 9 est le tournant. Faites un test simulé complet dans les conditions de l'examen, avec les deux parties chronométrées et sans pause, puis examinez chaque section par rapport à son minimum plutôt qu'au total.
- Confortablement au-dessus des deux minimums : continuez avec des critiques mitigées et un test simulé supplémentaire au cours de la semaine 11.
- Proche du minimum : consacrez à cette section les deux tiers de votre temps au cours des semaines 10 et 11.
- Bien en dessous dans les deux cas : envisagez de passer à la session suivante et utilisez le temps supplémentaire calmement au lieu de bachoter.
Regardez pourquoi vous avez perdu des points, pas seulement où. Dans la connaissance des langues, les mauvaises réponses proviennent souvent de lectures de kanji que vous connaissez à moitié ; en lecture, du manque de temps ; en écoute, de manquer un changement tel que yappari. Chaque cause a une solution différente, alors écrivez la cause à côté de chaque élément erroné.
Quand trois mois, c'est trop court
- Vous ne pouvez étudier qu’une ou deux heures par semaine. Prévoyez plutôt cinq ou six mois.
- Vous n'êtes toujours pas sûr du kana à la fin de la semaine 3. Passez encore une semaine dessus ; tout en dépend plus tard.
- Vous avez sauté la pratique d’écoute jusqu’au mois dernier. Commencez-le maintenant, même si l'examen doit attendre.
- Votre test simulé de la semaine 9 est bien en dessous des minimums. Mieux vaut une séance ultérieure avec un plan calme qu’une séance précipitée.
- La vie nous gêne : maladie, déménagement, nouvel emploi. Le plan peut s’étendre ; l'examen est à nouveau proposé.
Erreurs courantes au N5
- Apprendre les kanji en tant que caractères uniques avec toutes leurs lectures. N5 teste les mots, alors apprenez 時間 jikan et 時計 tokei plutôt que chaque lecture de 時.
- Sauter le katakana. De nombreux mots N5 sont des emprunts, tels que テレビ et コーヒー.
- Ne chronométrez jamais la section de lecture. Même les passages faciles prennent plus de temps lorsque le chronomètre tourne.
- Étudier uniquement à partir de listes. Les mots dans des phrases courtes collent mieux et vous aident à lire.
Trois mois avec Mocchi
Dites à Mocchi votre date d'examen et le temps dont vous disposez, et tapez /plan : Mocchi construit un chemin personnel avec de petites tâches quotidiennes pour les kana, les mots et la grammaire, et vous pouvez lui demander d'ajuster le plan après votre test simulé de la semaine 9. Chaque jour, /vocab vous donne un court ensemble de mots N5 et vous interroge sur ceux que vous avez manqués auparavant.
Pour la semaine 9, passez le test simulé N5 sur Unihongo. Il suit les sections réelles et les limites de temps, inclut l'écoute et vous donne une note estimée à comparer avec les minimums.