Ei välilyöntejä, ja mikä täyttää aukon
Japani ei laita välilyöntejä sanojen väliin. Useimmissa kirjoitusjärjestelmissä tila kertoo lukijalle, mihin yksi sana päättyy, ja japanin on toimitettava tämä tieto toisella tavalla.
Se tekee sen skriptien vuorottelun kautta. Sisältösanat kirjoitetaan tyypillisesti kanjilla ja niitä ympäröivä kielioppi hiraganalla, joten vaihto kirjoituksesta toiseen merkitsee rajaa. Lukija käyttää tätä mallia jatkuvasti ja tiedostamatta.
Poista kanji ja kuvio katoaa, jolloin jäljelle jää yhtenäinen merkkijono ilman visuaalista rakennetta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| わたしはがっこうへいきます | watashi wa gakkō e ikimasu | Vain kana: ei rajoja |
| 私は学校へ行きます | Watashi wa gakkō e ikimasu | Kanji merkitsee jokaisen sanan |
| きょうはあめがふっています | kyō wa ame ga futte imasu | Kanaa vain |
| 今日は雨が降っています | Kyō wa ame ga futte imasu | Rajat näkyvät yhdellä silmäyksellä |
| あたらしいくるまをかいました | atarashii kuruma o kaimashita | Kanaa vain |
| 新しい車を買いました | Atarashii kuruma o kaimashita | Nopeampi lukea |
Segmentointi on työtä
Kanavan tekstin lukeminen vaatii lisävaiheen: selvitä, missä sanat ovat, ennen kuin voit tunnistaa ne. Äidinpuhujat tekevät tämän nopeasti, koska he tietävät, mitkä sanat ovat olemassa, ja voivat sulkea pois mahdottomat jaot.
Oppija ei voi sulkea pois yhtä paljon, joten askel on hitaampi ja joskus epäselvä. Tästä syystä kohta, jonka ymmärrät heti sekakirjoituksella, voi olla todella vaikeaa pelkällä kanalla.
- Etsi ensin hiukkaset; ne merkitsevät lauseiden reunat.
- Etsi verbin päätteitä, jotka merkitsevät lauseen loppua.
- Lue lauseissa sen sijaan, että yrität jakaa jokaista sanaa.
- Sano se ääneen; sen kuuleminen ratkaisee usein eron, jota katsominen ei ratkaise.
- Hyväksy, että jotkut rivit ovat moniselitteisiä, ja käytä kontekstia.
Homofoniongelma
Kanji tekee toisen työn, jota kana ei voi: se erottaa sanat, jotka kuulostavat samalta. Japanilla on monia homofoneja, ja puhekonteksti ratkaisee ne, mutta kirjoituksessa kanji ratkaisee ne välittömästi.
Vain kana-tekstissä nämä erot katoavat, joten lukijan on selvitettävä ne kontekstista, mikä on toinen hitauden lähde.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| こうえん | kōen | Parkki, luento tai tuki: kaikki sama kanassa |
| 公園 | kōen | Pysäköidä |
| 講演 | kōen | Luento |
| きかん | kikan | Aikakausi, elin tai organisaatio |
| 期間 | kikan | Aikajakso |
| 機関 | kikan | Organisaatio, moottori |
Puheessa nämä ratkaistaan kontekstin ja äänenkorkeuden mukaan. Vain kana-kirjoituksessa sinulla on pelkkä konteksti, mikä usein riittää ja joskus ei.
Tunnetun moniselitteinen linja
Tämän ongelman vakioesittely on kyltti sisäänkäynnissä, joka ilman kanjia voidaan jakaa kahteen suuntaan melko erilaisin tuloksin.
Se on vitsi opiskelijoiden keskuudessa ja siinä on todellinen pointti: segmentointi ei ole muodollisuus, ja sama kana-ajo voi todella olla kaksi lausetta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| ここではきものをぬいでください | koko de wa kimono o nuide kudasai | Yksi lukeminen: poista kimonosi tästä |
| ここで履物を脱いでください | Koko de hakimono o nuide kudasai | Tarkoitettu lukema: ota jalkineet pois |
| にわにはにわにわとりがいる | niwa ni wa niwa niwatori ga iru | Klassinen tongue twister kanassa |
| 庭には二羽鶏がいる | Niwa ni wa niwa niwatori ga iru | Kanji tekee sen luettavaksi kerralla |
| うらにわにはにわにわとりがいる | uraniwa ni wa niwa niwatori ga iru | Vielä vaikeampaa |
| 裏庭には二羽鶏がいる | Uraniwa ni wa niwa niwatori ga iru | Ratkaisi kanji |
Missä tapaat sen
Kanaa sisältävä teksti ei ole harvinaista. Lastenkirjat ja varhaiskoulumateriaali käyttävät sitä, jotkut pelitekstit käyttävät sitä, satunnaiset viestit ystävien välillä vähentävät usein kanjia, ja jotkut vanhemmat tai koristeelliset kyltit käyttävät kanaa yksin.
Se näkyy myös oppimismateriaalissa, missä se aiheuttaa eniten ongelmia, koska se esitetään yksinkertaisempana vaihtoehtona, kun aikuisopiskelijalle sitä ei yleensä ole.
| Jossa | Miksi | Vaikeus oppijalle |
|---|---|---|
| Lasten kirjoja | Lukijoista puuttuu kanji | Korkea: ei rajoja |
| Aloittelijan oppikirjoja | Esitetty yksinkertaisempana | Tarkoitettua korkeampi |
| Satunnaisia viestejä | Nopeus ja epämuodollisuus | Keskikokoinen |
| Pelin teksti | Tilaa ja yleisöä | Keskikokoinen |
| Vanhoja tai koristeellisia kylttejä | Tyyli | Keskikokoinen |
| Furigana materiaalia | Lukemat mukana | Matala: paras vaihtoehto |
Viimeinen rivi on suositus. Furigana antaa sinulle rajat kanjista ja niiden yläpuolella olevista lukemista, mikä on yhdistelmä, joka todella auttaa oppijaa.
Mitä lukea sen sijaan
Käytännön johtopäätös on lopettaa kanjin pitäminen lukemisen esteenä ja alkaa pitää sitä asiana, joka mahdollistaa lukemisen. Osittainenkin kanji-tieto nopeuttaa lausetta, koska rajat tulevat näkyviin riippumatta siitä, osaatko lukea jokaisen merkin vai ei.
Valitse sekoitettu käsikirjoitus furiganalla missä vain voit. Arvostellut lukijat, oppilaiden uutissivustot ja vanhemmille lapsille suunnattu lasten materiaali käyttävät kaikki sitä, ja se on paljon parempi muoto kuin kana-teksti samalla sanastotasolla.
Jos olet edelleen hidas itse kanassa, se on erillinen ongelma erillisellä korjauksella: merkintunnistusnopeus reagoi poraukseen, ja Unihongon aakkossivun kanapelit harjoittelevat juuri sitä.
Opi kanji lukunopeuden vuoksi, eikä siitä huolimatta. Jokainen tuntemasi kanji nopeuttaa lauseiden jäsentämistä, ei hidasta.