Cuatro canciones para empezar
Estas cuatro se encuentran entre las canciones tradicionales más conocidas de Japón y cada una enseña algo diferente. Haru ga Kita es una canción escolar sobre la primavera con preguntas sencillas y repetidas. Kagome Kagome es un juego circular. Tōryanse es un juego de puertas con una melodía un poco inquietante. Yuki es una canción de la escuela de invierno con una primera línea famosa, a menudo mal escuchada.
Las líneas siguientes son los títulos, que también son las palabras iniciales, que es todo lo que necesitas para reconocer cada canción y empezar a aprenderla.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 春が来た | Haru ga kita | Ha llegado la primavera. |
| かごめかごめ | Kagome kagome | Kagome, kagome (juego de corro) |
| 通りゃんせ | Tōryanse | Pasad, pasad. |
| 雪やこんこ | Yuki ya konko | Nieve, sigue cayendo. |
Dōyō y warabe uta: qué significan las palabras
Warabe uta son canciones de reproducción que se transmiten de niño a niño. Nadie sabe quién los escribió y las palabras suelen variar entre regiones. Dōyō, canciones infantiles, generalmente significa canciones escritas para niños por poetas y compositores conocidos, muchos de ellos de principios del siglo XX. Con ellos suelen agruparse canciones escolares de los cancioneros oficiales de la época, llamados shōka.
Para los estudiantes, la diferencia es importante en un sentido: warabe uta a menudo contienen dialectos, formas antiguas y palabras cuyo significado ni siquiera los adultos japoneses están seguros. Las canciones escolares suelen ser más claras y cercanas al japonés estándar.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 童謡 | dōyō | canción infantil |
| わらべうた | warabe uta | canción tradicional |
| 歌詞 | kashi | lírica |
| Tipo | Ejemplos | Lo que obtienen los alumnos |
|---|---|---|
| Warabe uta (reproducir canciones) | Kagome Kagome, Tōryanse | Ritmo, juegos, referencias culturales. |
| Canciones escolares y dōyō | Haru ga Kita, Yuki, Momotarō | Borrar vocabulario y estaciones. |
Haru ga Kita y Yuki: las estaciones en palabras sencillas
Haru ga Kita hace y responde una pregunta sencilla: ha llegado la primavera, ¿a dónde ha llegado? La respuesta son montañas, pueblos y campos. Repite el verbo kita, ha venido, una y otra vez, lo que la convierte en una buena primera canción para principiantes. Los versos posteriores se intercambian en hana ga saku (las flores florecen) y tori ga naku (los pájaros cantan).
Yuki comienza con una línea que muchos japoneses malinterpretan como konkon. La canción dice konko, una antigua palabra ligada a la nieve que cae, cuyo origen es objeto de debate. El verso continúa describiendo al perro corriendo felizmente por el jardín y al gato acurrucado junto al kotatsu.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 春が来た 春が来た どこに来た | Haru ga kita, haru ga kita, doko ni kita | Ha llegado la primavera, ha llegado la primavera, ¿a dónde ha llegado? |
| 雪やこんこ あられやこんこ | Yuki ya konko, arare ya konko | Nieve, sigue cayendo; granizo, sigue cayendo |
| 花が咲く | hana ga saku | florecen las flores |
Kagome Kagome y Tōryanse: canciones con juegos
Kagome Kagome se juega en círculo. Un niño se agacha en el medio con los ojos tapados y los demás caminan cogidos de la mano y cantando. Cuando la canción termina con ushiro no shōmen daare, que está justo detrás de ti, el niño del medio adivina. El resto de las palabras son notoriamente misteriosas y circulan muchas teorías sobre su significado oculto; ninguno está de acuerdo.
Tōryanse es un juego de puerta: dos niños forman un arco con los brazos y los demás caminan debajo de él hasta que termina la canción y el arco baja. Las palabras son una conversación con un guardián en un camino estrecho hacia un santuario. Algunos pasos de peatones en Japón alguna vez tocaron su melodía para indicar que era seguro cruzar, y algunos todavía la usan o una melodía similar.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 後ろの正面だあれ | Ushiro no shōmen dāre | ¿Quién está justo detrás de ti? |
| ここはどこの細道じゃ | Koko wa doko no hosomichi ja | ¿De quién es este camino estrecho? |
Dāre es una forma de desafío cantada y extendida, quién, y es la forma en que los niños formulan la pregunta en el juego. Tōryanse es un antiguo imperativo de tōru, pasar, cortés con la antigua terminación -nse. No lo usarás en una conversación, pero reconocerlo ayuda con los dramas de época.
Más canciones para todo el año
Una vez que tenga las primeras cuatro, agregue canciones que coincidan con la temporada o los intereses de su hijo. Todas estas son canciones tradicionales o de la vieja escuela que los niños japoneses todavía aprenden.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| ちょうちょう ちょうちょう 菜の葉にとまれ | Chōchō, chōchō, na no ha ni tomare | Mariposa, mariposa, aterriza en la hoja de colza. |
| もしもし かめよ かめさんよ | Moshimoshi, kame yo, kamesan yo | Hola tortuga, señor tortuga. |
| 桃太郎さん 桃太郎さん | Momotarō-san, Momotarō-san | Momotaro, Momotaro |
| 夕焼け小焼け | Yūyake koyake | Resplandor del atardecer (título de la canción) |
Moshimoshi kame yo es la apertura de Usagi a Kame, la liebre y la tortuga. Momotarō vuelve a contar el cuento popular del niño melocotón. Yūyake Koyake es la canción vespertina que muchos pueblos tocan como campanada al final de la tarde; sus letras son más nuevas que las otras canciones aquí, así que apréndelas en un cancionero o una grabación con licencia.
Formas antiguas que encontrarás en estas canciones
Las canciones tradicionales mantienen formas que el habla moderna ha abandonado. Conocer cuatro de ellos elimina la mayor parte de la confusión.
| Forma de canción | japonés moderno | Significado |
|---|---|---|
| じゃ (ja) | だ (da) | es; cópula simple |
| 〜よ después de un nombre (kame yo) | nombre + ne o san | llamando a alguien |
| とまれ (tomare) | とまって (tomatte) | aterrizar, detenerse: imperativo contundente |
| Raíz + coma (yorokobi) | て-form (yorokonde) | y vincular acciones |
Una rutina para aprender una canción
- Lea la primera línea con una traducción, palabra por palabra, y busque cualquier cosa que no esté clara.
- Escuche tres veces sin leer, luego tres veces siguiendo las palabras.
- Habla la línea sin melodía a velocidad normal, lo que te muestra dónde están las vocales largas, como tōryanse y shōmen.
- Canta y luego canta solo; grábate y compara.
- Enséñeselo a alguien o juega el juego que lo acompaña, que lo fija en la memoria.
Cántala y luego dila
Pega la primera línea de una canción en el chat con Mocchi, por ejemplo /explain ここはどこの細道じゃ, y Mocchi da la lectura, el significado de cada palabra y la forma moderna de cualquier cosa pasada de moda. Pídale a Mocchi que haga flashcards con la letra de la canción con /create-flashcards, para que pueda revisarlas antes de cantar.
Las canciones estiran las vocales, lo que puede ocultar cómo se pronuncia realmente una palabra. En el entrenador de pronunciación, el ejercicio de vocales largas te ayuda a escuchar la diferencia entre tōru y toru, para que las palabras que aprendiste de una canción suenen bien cuando hablas.