Základní věta
Benkyō shite imasu, studuji, je forma, kterou budete nejvíce používat. Konec te imasu popisuje probíhající aktivitu, takže pokrývá jak se učím právě teď, tak se učím už nějakou dobu.
Vyberte si naratte imasu, pokud chodíte na lekce, a dokugaku de, pokud se učíte sami. V uvolněné řeči se shite imasu často zkracuje na shitemasu a s přáteli na shiteru.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Učím se japonsky. |
| 日本語を勉強してる。 | Nihongo o benkyō shiteru. | Učím se japonsky. (neformální) |
| 日本語を習っています。 | Nihongo o naratte imasu. | Chodím na hodiny japonštiny. |
| 独学で勉強しています。 | Dokugaku de benkyō shite imasu. | Učím sám sebe. |
| 今、日本語を勉強中です。 | Ima, nihongo o benkyō-chū desu. | V současné době studuji japonštinu. |
Jak dlouho a jak dobře
První sledování je téměř vždy, jak dlouho. Přidejte délku času pomocí gurai, asi, před sloveso nebo řekněte, kdy jste začali s mae ni hajimemashita.
Popsání vaší úrovně s madou stále nastavuje očekávání, aniž byste se omlouvali. Sukoshi, trochu, a kantan na kaiwa, jednoduchá konverzace, dávají posluchači jasnou představu, jak s vámi mluvit.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 一年ぐらい勉強しています。 | Ichinen gurai benkyō shite imasu. | Učím se asi rok. |
| 半年前に始めました。 | Hantoshi mae ni hajimemashita. | Začal jsem před šesti měsíci. |
| まだ勉強中です。 | Mada benkyō-chū desu. | stále se učím. |
| まだ初心者です。 | Mada shoshinsha desu. | Jsem stále začátečník. |
| 少しだけ話せます。 | Sukoshi dake hanasemasu. | Umím trochu mluvit. |
| 簡単な会話ならできます。 | Kantan na kaiwa nara dekimasu. | Zvládnu jednoduché konverzace. |
Proč se učíš
Dōshite nihongo o, proč japonština, je druhá otázka, kterou uslyšíte. Krátký, konkrétní důvod funguje lépe než dlouhé vysvětlování a zakončení uzlem nebo kara je přirozené.
Váš důvod je také tématem konverzace. Zmínka o konkrétním zájmu dává druhé osobě něco, na co se může příště zeptat.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 日本のドラマが好きで始めました。 | Nihon no dorama ga suki de hajimemashita. | Začal jsem, protože miluji japonská dramata. |
| 仕事で日本語が必要なんです。 | Shigoto de nihongo ga hitsuyō nan desu. | Potřebuji japonštinu do práce. |
| 来年、日本に行く予定なので。 | Rainen, Nihon ni iku yotei na node. | Protože příští rok plánuji jet do Japonska. |
| 日本に住んでいるので、勉強しています。 | Nihon ni sunde iru node, benkyō shite imasu. | Žiji v Japonsku, takže studuji. |
Žádost o pomoc uprostřed konverzace
Jakmile lidé vědí, že se učíte, obvykle se rádi přizpůsobí. Stačí se zeptat a tyto fráze jsou dostatečně zdvořilé pro každého.
Mō sukoshi yukkuri, o něco pomaleji, je nejdůležitější z nich. Je to mnohem lepší než předstírat, že rozumíte a ztratit nit.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| もう少しゆっくり話していただけますか。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite itadakemasu ka. | Mohl byste mluvit trochu pomaleji? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegaishimasu. | Mohl bys to říct znovu, prosím? |
| 今の、どういう意味ですか。 | Ima no, dō iu imi desu ka. | co to znamenalo? |
| これは日本語で何と言いますか。 | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka. | Jak se to řekne japonsky? |
Když přejdou do angličtiny nebo vás pochválí
Potom se často stanou dvě věci: druhá osoba vám pochválí japonštinu nebo přepne na angličtinu, aby vám pomohla. Oba jsou laskaví a oba mohou ukončit vaši praxi.
Skromná odpověď zvládne kompliment a žádost o pokračování v japonštině, protože si chcete procvičit, zdvořile zvládne přepínač. Kompletní sada odpovědí na chválu je v průvodci odpovědí na nihongo jōzu a přepínání jazyků má také svého vlastního průvodce.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | Ach ne, mám před sebou ještě dlouhou cestu. |
| ありがとうございます。頑張ります。 | Arigatō gozaimasu. Ganbarimasu. | Děkuju. Budu na tom dál pracovat. |
| 練習したいので、日本語で話してもいいですか。 | Renshū shitai node, nihongo de hanashite mo ii desu ka. | Chtěl bych cvičit, mohu tedy mluvit japonsky? |
Otázky, které vždy následují
Tyto čtyři otázky se objevují téměř v každém rozhovoru o učení japonsky. Příprava krátké odpovědi na každou z nich znamená, že můžete věnovat svou pozornost poslechu, spíše než sestavování vět od začátku.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| どのくらい勉強していますか。 | Dono kurai benkyō shite imasu ka. | Jak dlouho už studuješ? |
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka. | Proč se učíš japonsky? |
| 難しくないですか。 | Muzukashiku nai desu ka. | Není to těžké? |
| 漢字は読めますか。 | Kanji wa yomemasu ka. | Umíš číst kanji? |
| Otázka | Na co se skutečně ptají | Strategie odpovědí |
|---|---|---|
| Jak dlouho jsi studoval? | Jak moc bych měl zjednodušit? | Čas s asi, plus stále učení |
| Proč japonská? | co tě zajímá? | Jeden konkrétní důvod, na který se mohou zeptat |
| není to těžké? | Pozvánka k chatu o jazyce | Jmenuj jednu těžkou část a jednu zábavnou |
| Umíš číst kanji? | Zvědavost ohledně vaší úrovně | Trochu a uveďte číslo nebo příklad |
Převedení věty do praxe
Tato výměna názorů je krátká, předvídatelná a opakuje se téměř v každé první konverzaci, takže je ideální nacvičovat, dokud to nebude snadné. Když první minuta proběhne hladce, zbude vám více pozornosti na zbytek rozhovoru.
Unihongo je stvořeno přesně pro tento druh zkoušení. AI Sensei ve 3D učebně položí doplňující otázky, které by kladl skutečný člověk, reaguje na vaše odpovědi a pokračuje v japonštině. Poté zpráva sezení a kartičky vytvořené z vaší relace ukazují, nad kterými frázemi jste váhali, takže další běh je plynulejší.
- Naučte se svůj čtyřřádkový úvod zpaměti.
- Připravte si jednu větu pro každou společnou doplňující otázku.
- Mějte mō sukoshi yukkuri připravené, až se ztratíte.
- Požádejte, abyste pokračovali v procvičování japonštiny, až přejdou.