Dvojice hlásek, které mění význam
Japonci počítají čas v taktech zvaných mora. Každá krátká samohláska je jeden takt, dlouhá samohláska jsou dva a zvuk n a malý tsu jsou každý takt. Slovo s jednou dobou navíc může být úplně jiné slovo. Tyto čtyři karty zobrazují dvě nejznámější dvojice, které dobře zná každý japonský učitel ve Vietnamu.
Řeknete-li obasan, když myslíte obāsan, lidé to obvykle vypracují z kontextu, ale na klinice, v obchodě nebo při telefonním hovoru kontext vždy nestačí. Proto jsou dlouhé samohlásky v této příručce na prvním místě.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| おばあさん | obāsan | babička (dlouhé a) |
| おばさん | obasan | teta; žena středního věku |
| 病院 | byōin | nemocnice (byō: malé yo) |
| 美容院 | biyōin | kadeřnictví (bi-yō: o mora víc) |
Dlouhé samohlásky: počítejte mory
Ve vietnamštině se rozdíl mezi mnoha slabikami nese podle kvality tónu a samohlásky. V japonštině má význam samotná délka. Mnoho vietnamských mluvčích slyší japonskou dlouhou samohlásku jako normální samohlásku vyslovenou s klesajícím nebo vyrovnaným tónem a poté tón reprodukují místo délky. Výsledkem je slovo, které zní o jeden úder kratší dobu.
Oprava je fyzická. Když mluvíte, klepněte prstem nebo tleskněte jednou za dobu. Kōkō, střední škola, je ko-o-ko-o: čtyři kohoutky. Koko, tady jsou dva. Každý pár řekněte nejprve pomalu, potom normální rychlostí, přičemž držte kohoutky. Přečtěte si také, jak dlouhé samohlásky se píší: ou a ei v hiraganě se obvykle čtou jako dlouhé ō a dlouhé e, takže gakkou je gakkō a sensei je dlouhé e.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ここ | koko | zde (2 doby) |
| 高校 | kōkō | střední škola (4 takty) |
| 主人 | shujin | manžel (3 údery) |
| 囚人 | shūjin | vězeň (4 doby) |
| 来て | kite | přijít (2 takty) |
| 切手 | kitte | poštovní známka (3 údery, malá tsu) |
Tóny a výškový přízvuk
Vietnamština má v severním standardu šest tónů a každá slabika nese svůj vlastní: stoupání, klesání, lámání a tak dále. Japonština má místo toho vysoký přízvuk. Ve standardní tokijské japonštině je každý úder jednoduše vysoký nebo nízký a vzor patří celému slovu. V jednom taktu nejsou žádné klouzání.
Mnoho vietnamských mluvčích má velmi dobrý sluch pro výšku tónu, což je skutečná výhoda. Past spočívá v aplikování vietnamských kontur na japonské slabiky: stoupající nebo klesající klouzání na jeden úder nebo těžký tón na každou slabiku dlouhého slova. Díky tomu zní japonský zvuk jako zpěv nebo trhaný zvuk. Zaměřte se na úroveň beatů a jeden jasný pokles. V párech níže jsou vysoké takty tam, kde hlas sedí výše; poslouchejte pro potvrzení nativní zvuk, protože výška se také liší podle regionu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 雨 | ame | déšť (Tokio: vysoká a potom nízká) |
| 飴 | ame | cukroví (Tokio: nízko a pak vysoko) |
| 箸 | hashi | hůlky (Tokio: vysoko a pak nízko) |
| 橋 | hashi | most (Tokio: nízký a pak vysoký) |
Nepropadejte panice ohledně hřiště. Rodilí mluvčí rozumí slovům se špatnou výškou téměř neustále, protože rozhoduje kontext. Věnujte více úsilí délce a rytmu, které mnohem více ovlivňují porozumění.
Slabičné n a malé tsu
Vietnamská slova mohou končit n, ng nebo m a tyto koncovky jsou krátké a čisté. Japonské n, psané ん, je celý vlastní takt a jeho zvuk se posouvá s následujícím: blíže k m před b, p nebo m, blíže k ng před k nebo g. Před samohláskou nebo y by se nemělo připojovat k další slabice. Mnoho studentů říká funiki pro fun-i-ki, atmosféru nebo tani pro tan-i, jednotku nebo kredit, což je jiné slovo: tani znamená údolí.
Malé tsu je pauza jednoho celého úderu před souhláskou. Vietnamština má nevydané konečné zastávky, jako jsou -p, -t a -c, takže mnoho vietnamsky mluvících snadno zastaví. Obvyklým problémem je načasování: pauza je příliš krátká a kitte, razítko, vyjde jako kite, pojď. Držte ticho tak dlouho jako normální pauza.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 雰囲気 | fun'iki | atmosféra (fu-n-i-ki, 4 doby) |
| 単位 | tan'i | jednotka; zápočet (3 takty) |
| 谷 | tani | údolí (2 takty) |
| 学校 | gakkō | škola (ga-k-ko-o) |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Počkejte prosím chvíli. |
Částice: co slovosled nezvládne
Vietnamské značky mají význam hlavně se slovosledem a samostatnými slovy. Japonština používá malé částice za každým podstatným jménem. Mnoho vietnamsky mluvících studentů buď částice vynechává, nebo si ke všemu vybírají známé, často ni.
Příležitostná japonština padá v rychlé řeči o a wa a někdy i směrové ni, jako v gakkō iku. Ale de pro místo jednání, to for with, kara for from and made for into nelze vypustit a ve zdvořilé řeči byste je měli všechny ponechat. Nejběžnější záměna je ni a de s místy: ni pro to, kde něco je nebo kam jdete, de pro místo, kde se děje akce.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 大阪に住んでいます。 | Ōsaka ni sunde imasu. | Bydlím v Ósace. (ni: kde jsi) |
| 大阪で働いています。 | Ōsaka de hataraite imasu. | Pracuji v Ósace. (de: kde působíš) |
| 友達と映画を見ました。 | Tomodachi to eiga o mimashita. | Díval jsem se s kamarádem na film. |
| Částice | Práce | Příklad významu |
|---|---|---|
| ni | Existence, cíl, čas | Jedu do Ósaky; Bydlím v Ósace |
| de | Místo, kde se akce děje; nástroj | Pracuji v Ósace; vlakem |
| na | Společně s někým | S přítelem |
| Ó | Přímý objekt | Jezte rýži |
| kara / vyrobeno | Od / do | Od 9 do 5 |
Špatně a správně: minulý čas patří na sloveso
Vietnamská slovesa nemění tvar. Čas je znázorněn slovy jako hôm qua, včera nebo đã, ukazatel minulosti, a často pouze podle kontextu. V japonštině se samotné sloveso musí změnit: ikimasu se změní na ikimashita. Mnoho studentů řekne časové slovo správně a pak zapomene minulou koncovku, protože v jejich prvním jazyce stačilo časové slovo.
Udělejte si pravidlo: pokud má vaše věta kinō, senshū nebo kyonen, sloveso musí končit na mashita nebo ta. Než skončíte, zkontrolujte to. Níže uvedená scéna shrnuje dva úryvky z této části průvodce.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 学校に勉強します | gakkō ni benkyō shimasu | Špatně: ni pro to, kde studujete |
| 学校で勉強します | gakkō de benkyō shimasu | Vpravo: de označuje místo působení |
| 昨日、行きます | kinō, ikimasu | Špatně: žádný minulý konec |
| 昨日、行きました | kinō, ikimashita | Správně: sloveso je také minulé |
Sino-vietnamská slova: náskok s nástrahami
Vaše čínsko-vietnamská slovní zásoba je skutečnou zkratkou. Mnoho dvou slov kanji sdílí svůj význam a zvuky si často odpovídají ve vzorcích, které se můžete naučit rozeznat. Vietnamskou četbu berte jako nápovědu, ale nikdy ne jako odpověď: stále se musíte naučit japonskou četbu, která může vypadat úplně jinak a pár slov se používá jinak.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 大学生です。 | Daigakusei desu. | Jsem student vysoké školy. |
| 高校の生徒です。 | Kōkō no seito desu. | Jsem žák střední školy. |
| 足元に注意してください。 | Ashimoto ni chūi shite kudasai. | Dávejte si prosím pozor na svůj krok. |
| Slovo Kanji | čínsko-vietnamský | Japonské čtení | Poznámka |
|---|---|---|---|
| 準備 | chuẩn bị | junbi | Stejný význam: příprava |
| 結婚 | kết hôn | kekkon | Stejný význam: manželství |
| 注意 | chú ý | chūi | Japonština často znamená opatrnost nebo varování |
| 経済 | kinh tế | keizai | Stejný význam: ekonomika |
| 学生 | học sinh | gakusei | Japonština obvykle znamená vysokoškolák |
Krátký dialog: nemocnice, nebo kadeřnictví?
Klasická záměna, kterou mnoho učitelů vypráví jako příběh: žák se zeptá na cestu do nemocnice a je poslán do kadeřnictví. Zde je konverzace vedena správně, s dlouhými samohláskami, částicemi a minulým časem.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| すみません、病院はどこですか。 | Sumimasen, byōin wa doko desu ka. | Vy: Promiňte, kde je nemocnice? |
| 病院ですか、美容院ですか。 | Byōin desu ka, biyōin desu ka. | Kolemjdoucí: Nemocnice nebo kadeřnictví? |
| 病院です。昨日、足をけがしました。 | Byōin desu. Kinō, ashi o kega shimashita. | Vy: Nemocnice. Včera jsem si poranil nohu. |
| それは大変ですね。駅の前にありますよ。 | Sore wa taihen desu ne. Eki no mae ni arimasu yo. | Kolemjdoucí: Ale ne. Je to před nádražím. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Vy: Děkuji mnohokrát. |
Týden cvičení hlásek a částic
Rozdělit týden: zvuky v liché dny, gramatika v sudé dny. Pro gramatiku se zeptejte Mocchi: otestujte mě na de a ni s místy, deseti otázkami a vysvětlete každou chybu. Pak zkuste /correct na krátký deníkový záznam o včerejšku. Mocchi zaznamená, která částice nebo konec vám stále chybí, takže další kvíz se zaměří na to, místo aby začínal od nuly.
Pro zvuky použijte trenéra výslovnosti na unihongo.com/pronunciation. Vyberte si dlouhé samohlásky nebo malé tsu ohnisko, poslouchejte pomalou rychlostí, nahrajte se a podívejte se na skóre rytmu: to je to, které ukazuje, zda mají vaše údery správnou délku.