您將在簡單的新聞中聽到什麼
一則簡單的新聞長度在四十秒到兩分鐘之間。它以一個標題句開頭，將主題、演員和事件打包成一行，通常以名詞或簡單動詞結尾。正文有三到六句話，每句話各佔一行，有難詞，後面有簡短的解釋。它通常以由 hanashite imasu 介紹的相關人員的引述結束，或者以接下來將要發生的事情的陳述結束，以 yotei desu 或 koto ni shite imasu 結尾。
閱讀速度很慢，大約是正常新聞速度的三分之二，每個句點都有明顯的停頓。播音員沒有添加任何情感，因此語調完成了結構工作：主題助詞 wa 略微上升，每個句子末尾下降。聽到這兩個訊號，您就可以分割該項目，而無需理解每個單字。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 大きな台風が九州に近づいています。 | Ōkina taifū ga Kyūshū ni chikazuite imasu. | 大型颱風正在逼近九州。 |
| 気象庁は、強い雨に注意するように言っています。 | Kishōchō wa, tsuyoi ame ni chūi suru yō ni itte imasu. | 氣象局提醒人們要小心大雨。 |
| この会社は、新しいロボットを作りました。 | Kono kaisha wa, atarashii robotto o tsukurimashita. | 這家公司製造了一種新機器人。 |
| 来月から、料金が高くなります。 | Raigetsu kara, ryōkin ga takaku narimasu. | 從下個月開始，費用將會上漲。 |
| 市は、来年の春に新しい図書館を開く予定です。 | Shi wa, rainen no haru ni atarashii toshokan o hiraku yotei desu. | 該市計劃明年春天開設一座新圖書館。 |
| 参加した人は「とても楽しかった」と話していました。 | Sanka shita hito wa 'totemo tanoshikatta' to hanashite imashita. | 一位參與者表示非常有趣。 |
新聞的結構
日本新聞，無論簡單與否，都遵循固定的順序，您可以將其用作聽力地圖。了解地圖意味著您始終知道即將到達的資訊類型，這可以將您的工作記憶負擔減半。
- 標題：一句話中的主題加事件，通常以名詞或普通動詞結尾
- 引導：誰做了什麼，在哪裡，何時，用wa和ga的一兩句話
- 背景：這件事是什麼或為什麼它很重要，以及對任何困難詞的解釋
- 詳細資訊：數字、日期、地點以及與去年的比較
- 聲音：來自官員、參與者或專家的引述
- 展望：接下來會發生什麼，以 yotei desu、mitōshi desu 或 koto ni narimashita 結尾
數字幾乎總是位於細節部分，所以如果數字是你的弱點，請在背景句子之後做好準備。引文以語體的變化為標誌：引文中的簡單或隨意形式，然後是 hanashite imasu。
天氣和災害項目在接近尾聲時添加了固定安全線，chūi shite kudasai，請小心，或 ki o tsukete kudasai。政治和商業項目以下一步的日期結束。體育和文化項目以引文結尾。了解主題的結局，您將很少會感到驚訝。
預學習的標題詞彙
Easy news 重複使用了一小部分名詞和動詞。在開始之前了解這些內容，您將在第一次聽證會時認出大多數標題。這些讀數是播音員使用的讀數，因此請按照您聽到的音調大聲朗讀。
| 單字 | 閱讀 | 新聞中的意義 |
|---|---|---|
| 政府 | seifu | 政府 |
| 発表する | happyō suru | 宣告 |
| 調査 | chōsa | 調查或調查 |
| 事故 | jiko | 一次意外 |
| 地震 | jishin | 地震 |
| 避難 | hinan | 疏散 |
| 注意 | chūi | 小心，警告 |
| 増える | fueru | 增加 |
| 減る | heru | 減少 |
| 予定 | yotei | 計劃，時間表 |
| 始まる | hajimaru | 開始 |
| 会社 | kaisha | 一家公司 |
除此之外，了解您每週都會聽到的名字：氣象局，kishōchō；首相宗里大人；市政府shiyakusho；還有警察、keisatsu。名字是最難捕捉的單詞，因為你無法從上下文中猜出它們。
典型故事的台詞範例
下面幾行是簡單新聞的風格，來自每個常見主題。涵蓋羅馬字和英語，聽自己讀日語，並確定每一行屬於結構的哪一部分：標題、引導、細節、聲音或展望。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 去年、日本に来た外国人は前の年より増えました。 | Kyonen, Nihon ni kita gaikokujin wa mae no toshi yori fuemashita. | 去年來日本的外國人數量比前一年增加。 |
| 地震があった地域では、まだ電気が使えないところがあります。 | Jishin ga atta chiiki de wa, mada denki ga tsukaenai tokoro ga arimasu. | 在地震災區，仍有部分地區斷電。 |
| この祭りは、四百年以上前から続いています。 | Kono matsuri wa, yonhyaku-nen ijō mae kara tsuzuite imasu. | 這個節日已經持續了四百多年。 |
| 警察は、事故の原因を調べています。 | Keisatsu wa, jiko no gen'in o shirabete imasu. | 警方正在調查事故原因。 |
| 専門家は「早く病院に行ってください」と話しています。 | Senmonka wa 'hayaku byōin ni itte kudasai' to hanashite imasu. | 專家說趕快去醫院。 |
| 新しいサービスは、来週の月曜日に始まります。 | Atarashii sābisu wa, raishū no getsuyōbi ni hajimarimasu. | 新服務將於下週一開始。 |
| この薬は、子どもも飲むことができます。 | Kono kusuri wa, kodomo mo nomu koto ga dekimasu. | 兒童也可以服用此藥。 |
聲音功能仍然讓它變得困難
即使是緩慢而清晰的訊息也有陷阱。第一個是長名詞前修飾語。像 jishin ga atta chiiki 這樣的句子將整個子句放在名詞 chiiki 之前，因此您聽到一個事件，然後發現它只是描述一個地方。在英語中，順序相反。訓練自己保持從句懸置，直到有名詞出現將其附加到其上。
二是漢日詞彙密集。諸如“chōsa”、“hinan”和“hapōō”之類的單字較短，同音詞較多，沒有明顯的聲音線索。它們很容易閱讀，因為漢字可以消除歧義，但也很容易聽錯，因為聲音沒有。解決辦法是在上下文中透過耳朵來學習它們，而不是透過列表來學習。
第三個是數字和日期，它們以同樣慢的速度出現在詳細資訊部分，但沒有額外的幫助。該網站上有關快速捕捉數字和價格的指南涵蓋了深度的聲音變化。第四是專有名詞：一個你從未聽過的城鎮，聽起來就像一串隨機的音節，播音員不會解釋。接受這個事實：名字會在第一次聆聽時從你身邊溜走，並從劇本中挑選出來。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 去年の同じ月と比べて、二割ぐらい増えました。 | Kyonen no onaji tsuki to kurabete, ni-wari gurai fuemashita. | 與去年同月相比，上漲約百分之二十。 |
| 三月十一日に、大きな地震がありました。 | San-gatsu jū-ichi-nichi ni, ōkina jishin ga arimashita. | 三月十一日發生大地震。 |
| 日本で働く外国人は、二百万人以上になりました。 | Nihon de hataraku gaikokujin wa, nihyaku-man-nin ijō ni narimashita. | 現在在日本工作的外國人數量超過200萬人。 |
每日循序漸進的練習
以下的練習針對一項內容需要十到十五分鐘。它從完全支持轉變為完全不支持，最後一步，即跟踪，是將識別轉變為流暢的傾聽。每天都用新鮮的東西來做，並保留舊的東西以供週末回顧。
- 只閱讀標題並用一句話預測故事內容（英語或日語）
- 在沒有劇本的情況下聽一次，寫下人物、事件和地點，即使你在猜測
- 默讀劇本，檢查你的猜測並最多查找三個單詞
- 邊讀邊聽第二遍，用手指跟著播音員的停頓
- 在沒有劇本的情況下第三次聽，並記下你現在發現的第一次錯過的任何內容
- 追蹤項目：播放它並在播音員後面講一小段內容，匹配停頓和音高
- 不看任何東西，用三句話大聲複述故事
複述是大多數人跳過的一步，也是最重要的一步。如果你無法複述一個聽過三次的故事，那麼你就是在辨識單字而不是理解訊息。
轉向普通新聞
從簡單新聞到普通公告的進步主要是速度和詞彙密度的進步，而不是結構的進步。相同的人物、內容、地圖適用的地點、相同的結束模式會出現，並且會重複出現相同的名稱。詞彙以一種可預測的方式變化：簡單的新聞解釋，普通的新聞假設。簡單新聞說的是危險時人們會去的地方，而一般新聞則說的是「hinanjo」。學習壓縮形式並且兩個暫存器收斂。
在兩種格式中使用相同的故事。簡單的新聞通常是從當天播出的公告中簡化而來的，所以找到原文，在掌握了簡單版本後聽它，並注意句子是如何壓縮的。然後按照上面的練習嘗試一個新的普通新聞。預計您的第一次聽力理解能力會急劇下降，並在幾週內恢復。
網站上的相關文章涵蓋了閱讀日語新聞、標題語法和書面慣例。這就止於耳朵了：一旦您可以透過聲音跟隨公告，閱讀指南將幫助您更快地閱讀文字。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| ニュースを聞いて、だいたいわかりました。 | Nyūsu o kiite, daitai wakarimashita. | 我聽了新聞，明白了大部分內容。 |
| この言葉は、やさしいニュースではどう説明していましたか。 | Kono kotoba wa, yasashii nyūsu de wa dō setsumei shite imashita ka. | 易新聞是怎麼解釋這個詞的？ |
| 普通のニュースは、まだ速すぎます。 | Futsū no nyūsu wa, mada hayasugimasu. | 正常的新聞對我來說還是太快了。 |
| 同じニュースを両方で聞き比べています。 | Onaji nyūsu o ryōhō de kikikurabete imasu. | 我正在比較兩個版本中的同一個故事。 |
當它停止工作時
最常見的失敗是無聊。簡單的新聞涵蓋災難、政治和商業，如果你對這些都不感興趣，動力在兩週內就會消失。選擇您要用自己的語言閱讀的項目並跳過其餘部分。另一個是停滯期：你了解每件事，但正常的新聞聽起來仍然像噪音。這意味著你已經超出了這種格式，應該升級。
一個更微妙的問題是腳本依賴性。如果您總是先閱讀，那麼您就是在背景音訊中練習閱讀。每次打開劇本之前，請盲人聽聽，並寫下你的猜測，因為只有做出猜測才能使修正得以堅持。如果一個故事是關於你對任何語言都一無所知的主題，請跳過它：背景知識是理解的一半。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| この話題はよく知らないので、別のニュースにします。 | Kono wadai wa yoku shiranai node, betsu no nyūsu ni shimasu. | 我對這個主題了解不多，所以我會選擇一個不同的故事。 |
| 先に聞いてから、原稿を読みます。 | Saki ni kiite kara, genkō o yomimasu. | 我先聽，然後看劇本。 |
| やさしいニュースは簡単になってきました。 | Yasashii nyūsu wa kantan ni natte kimashita. | 簡單的新聞開始讓人感覺輕鬆。 |