三個看起來相同的不同事物
將英語單字放入日語中涵蓋了三種截然不同的情況，而將它們視為一種情況就是為什麼有關此主題的建議通常沒有幫助的原因。
第一種是使用既定的藉詞，它根本不混合：它是日語詞彙，碰巧起源於英語。第二種是當你真的不認識一個單字並且停止會中斷對話時進行一次性替換，這是一種合法的修復策略。第三種是習慣性地替換你以前多次需要的詞語，這會悄悄地阻礙進步。
只有第三個值得更改，將其與前兩個分開可以更容易看到。
已經是日文的單字
大量源自英語的單字都是普通日語，應該毫不猶豫地使用。問題是它們必須用日語發音，並且用日語的短音節拍，否則它們將不會被識別。
在日文句子中用英語發音說英語單字遠不如用片假名節奏說同一個單字容易理解，這與學習者的期望相反。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| パソコンが壊れました。 | Pasokon ga kowaremashita. | 我的電腦壞了。 |
| コンビニで買いました。 | Konbini de kaimashita. | 我在便利商店買的。 |
| エアコンをつけてもいいですか。 | Eakon o tsukete mo ii desu ka. | 我可以開冷氣嗎？ |
| スケジュールを確認します。 | Sukejūru o kakunin shimasu. | 我會檢查一下時間表。 |
| キャンセルできますか。 | Kyanseru dekimasu ka. | 我可以取消嗎？ |
| サービスに問題があります。 | Sābisu ni mondai ga arimasu. | 服務有問題。 |
這六個字都是日文單字。使用它們並不是將英語混入其中，避免使用它們而轉而使用更罕見的母語對應詞會讓你更難理解，而不是更流利。
不起作用的英語單字
反向陷阱假設一個英文單字會被理解，因為有相似的單字。日語中有許多源自英語的單詞，其含義已經發生了變化，有些是在日本組裝的，對英語使用者來說毫無意義。
使用其中一個的英語含義會產生一個自信、聽起來流利的句子，但它的意思完全不同，這比明顯的差距更難修復。
| 日文單字 | 看起來像 | 其實意思是 |
|---|---|---|
| 曼森 | 大廈 | 公寓大樓 |
| 蘇瑪托 | 聰明的 | 苗條的 |
| 克雷穆 | 宣稱 | 抱怨 |
| ナイーブ | 幼稚的 | 敏感、細膩 |
| 薩比斯 | 服務 | 通常免費 |
| テンョン | 緊張 | 情緒、能量水平 |
| 科恩森托 | 同意 | 電源插座 |
這些詞彙本身就值得學習。每一個都很常見，如果你使用英語的意思，每一個都會產生一個令人困惑的句子。
描述而不是替代
當這個詞確實缺失時，圍繞它進行描述幾乎總是比用英語代替要好。它使對話保持在日語中，它不斷地鍛鍊你需要的技能，並且通常會產生對方的單字作為獎勵。
前幾次速度會比較慢，然後就不會了，因為描述性短語會變得自動，而且你透過這種方式獲得的詞彙會非常牢固地記住。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 名前は分からないんですが、 | Namae wa wakaranai n desu ga, | 我不知道名字，但是 |
| それに似たものです。 | Sore ni nita mono desu. | 這是類似的東西。 |
| こういうときに使います。 | Kō iu toki ni tsukaimasu. | 你有時會像這樣使用它。 |
| 形はこんな感じです。 | Katachi wa konna kanji desu. | 形狀是這樣的。 |
| 日本語で何と言いますか。 | Nihongo de nan to iimasu ka. | 它的日文叫什麼？ |
| さっき言いたかった言葉です。 | Sakki iitakatta kotoba desu. | 這是我之前想要的字。 |
當替代是正確的選擇時
有時候，掌握英語是正確的，而僵化本身就是錯誤的。在緊急情況下，在與共享詞彙的人進行技術對話時，或者當攤位的成本高於替代品時，請使用英語單字並繼續前進。
經驗法則是關於後果的。如果停止描述會使重要的事情脫軌，那就用替代品；如果唯一的代價是句子變慢，請描述一下。
- 緊急情況下，速度比練習更重要。
- 與聽眾分享的技術術語，在工程和醫學中很常見。
- 專有名詞，在日文中沒有對應的詞。
- 當您的聽眾已經切換到英語並且感覺更舒服時。
- 當你描述了兩次它仍然沒有落地。
將替代品變成研究清單
這個習慣值得追踪，而不僅僅是抵制，因為你替換的單字是一個精確的目標詞彙表：它們是你自己的生活需要的單詞，你需要它們就證明了這一點。大多數學習者發現二十個字佔了大部分替換內容。
實際的循環是記下每個替換，學習重複，然後在沒有選項的情況下重新輸入相同的對話。在 Unihongo 的沉浸式 3D 教室中與 AI 老師對話，你給自己設定一個非英語規則，這是強制描述技能的直接方式，而且因為它是口語而不是打字，所以你不能像聊天視窗允許的那樣安靜地在句子中間查找單字。
之後，您觸及和錯過的單字可以從會話報告中直接儲存到抽認卡中，因此該清單是根據您自己的空白而不是通用頻率清單自行建立的。
預計相同的字會繼續出現一段時間。一個單字取代幾個月並不會在一張抽認卡之後消失；當你在演講中多次說出它時，它就會消失。