Sakubun là gì
Sakubun đơn giản có nghĩa là một tác phẩm, nhưng trong thực tế nó đề cập đến một số loại dễ nhận biết. Biết loại bạn đã được yêu cầu sẽ cho bạn biết phong cách và cấu trúc để sử dụng.
Người học thường gặp sakubun nhất ở các trường ngoại ngữ, nơi các bài luận ngắn thường được dùng làm bài tập về nhà và trong các bài luận tuyển sinh. Việc viết thường được thực hiện trên giấy viết tay, có giới hạn ký tự.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 作文 | sakubun | Thành phần |
| 読書感想文 | dokusho kansōbun | Một báo cáo cuốn sách đưa ra suy nghĩ của bạn về một cuốn sách |
| 意見文 | ikenbun | Một bài luận ý kiến |
| 小論文 | shōronbun | Một bài luận học thuật ngắn, thường dùng trong các kỳ thi |
Lựa chọn phong cách và giữ nó
Quyết định đầu tiên là phong cách câu. Trong phong cách desu-masu, mỗi câu đều kết thúc một cách lịch sự; trong câu kiểu da-dearu kết thúc ở dạng đơn giản. Cả hai đều là tiêu chuẩn trong văn viết, và quy tắc quan trọng là tính nhất quán: một desu duy nhất trong bài luận Dearu bị đánh dấu là lỗi.
Đối với các bài luận và bài kiểm tra, da-dearu là lựa chọn thông thường vì nó mang tính khách quan. Đối với những sáng tác cá nhân, desu-masu là phổ biến và thân thiện.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私は夏休みに祖母の家へ行きました。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e ikimashita. | Tôi đến nhà bà ngoại vào dịp nghỉ hè. Phong cách Desu-masu |
| 私は夏休みに祖母の家へ行った。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e itta. | Câu tương tự theo phong cách da-dearu |
| 環境問題は重要な課題である。 | Kankyō mondai wa jūyō na kadai de aru. | Vấn đề môi trường là một vấn đề quan trọng. Phong cách thân yêu |
Một cấu trúc hoạt động
Đối với hầu hết các sakubun, đặc biệt là các bài luận bày tỏ quan điểm, cấu trúc ba phần là an toàn và rõ ràng nhất. Mỗi phần là một hoặc nhiều đoạn văn và mỗi đoạn bắt đầu bằng một ô trống trên giấy viết tay.
- Giới thiệu: nêu chủ đề và lập trường của bạn trong một hoặc hai câu.
- Nội dung: đưa ra hai hoặc ba lý do, mỗi lý do đều có ví dụ cụ thể.
- Nói ngắn gọn với bên kia nếu nhiệm vụ yêu cầu đưa ra ý kiến.
- Kết luận: trình bày lại quan điểm của bạn và những gì diễn ra sau đó.
- Giữ mỗi đoạn một ý tưởng.
Những lời nhắc xuất hiện lặp đi lặp lại
Lời nhắc của Sakubun có thể đoán trước được và việc chuẩn bị một số ý tưởng có thể sử dụng lại cho các chủ đề chung giúp việc viết theo thời gian dễ dàng hơn nhiều.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 将来の夢 | shōrai no yume | Ước mơ của tôi về tương lai |
| 夏休みの思い出 | natsuyasumi no omoide | Ký ức về những ngày nghỉ hè |
| 私の国と日本の違い | watashi no kuni to Nihon no chigai | Sự khác biệt giữa đất nước tôi và Nhật Bản |
| 日本語を勉強して変わったこと | nihongo o benkyō shite kawatta koto | Điều gì đã thay đổi kể từ khi tôi bắt đầu học tiếng Nhật |
| スマートフォンは子どもに必要か | sumātofon wa kodomo ni hitsuyō ka | Trẻ em có cần điện thoại thông minh không? |
Thói quen nói cần loại bỏ
Điểm yếu thường gặp nhất trong các bài luận của người học là việc nói tiếng Nhật trên trang. Mỗi điều này đều tự nhiên trong cuộc trò chuyện và đáng chú ý bằng văn bản.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すごく | sugoku | Rất: trong văn viết sử dụng totemo hoặc hijō ni |
| なので | nanode | Vì vậy, khi bắt đầu câu: hãy sử dụng sono tame hoặc dakara |
| でも | demo | Tuy nhiên, khi bắt đầu câu: hãy sử dụng shikashi |
| 〜けど | kedo | Nhưng, mệnh đề nối: dùng ga |
| 〜とか | toka | Những thứ như: sử dụng ya hoặc nado |
| 〜ちゃった | chatta | Đã làm xong: dùng te shimatta |
| いっぱい | ippai | Rất nhiều: dùng takusan hoặc ōku no |
Các cụm từ để nêu và hỗ trợ một ý kiến
Các bài luận quan điểm dựa vào một tập hợp nhỏ các kết nối. Việc sử dụng chúng làm cho cấu trúc hiển thị với người đọc và người đánh dấu.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私は〜と考える。 | Watashi wa ... to kangaeru. | Tôi nghĩ rằng ... (phong cách thân yêu) |
| その理由は二つある。 | Sono riyū wa futatsu aru. | Có hai lý do cho việc này. |
| 第一に、 | Daiichi ni, | Đầu tiên, |
| 例えば、 | Tatoeba, | Ví dụ, |
| 一方で、 | Ippō de, | Mặt khác, |
| このように、 | Kono yō ni, | Bằng cách này, |
| 以上の理由から、 | Ijō no riyū kara, | Vì những lý do trên, |
Tìm điều gì đó để nói
Hầu hết những người học gặp khó khăn với sakubun đều không thiếu ngữ pháp; họ thiếu ý tưởng bằng tiếng Nhật. Nói về chủ đề trước tiên sẽ giải quyết được vấn đề này, bởi vì bạn tìm hiểu rõ lý do và ví dụ của mình trước khi cố gắng viết chúng.
Thảo luận về lời nhắc với AI Sensei của bạn trong lớp học 3D của Unihongo có tác dụng tốt cho việc này: bạn được hỏi các câu hỏi tiếp theo, đây chính xác là những gì tạo ra lý do và ví dụ. Sau đó, danh sách từ vựng và ngữ pháp trong báo cáo buổi học sẽ trở thành tài liệu thô cho bài luận mà bạn sẽ viết lại theo phong cách viết.