Fikir: üç kontrol noktası, dokuz hafta
Bir plan size başarının neye benzediğini anlattığında faydalıdır. Bu bölüm, bölümlerin listesi yerine 20., 40. ve 60. günde not almadan söyleyebilmeniz gereken cümleleri veriyor. Aradaki her şey sizi oraya ulaştırmak için var.
Sloganınızı basit tutun: Her gün biraz. Kısa, düzenli oturumlar hafıza açısından uzun hafta sonu maratonlarını geride bırakır ve hayat yoğunlaştığında bunları sürdürmek daha kolaydır.
Kontrol noktaları aynı zamanda sizi en yaygın kişisel çalışma tuzağına karşı da korur: materyal sıkıştığı için değil, takvim öyle diyor diye yola devam etmek. Bir kontrol noktası kötü giderse, hangi haftalara tekrar gitmeniz gerektiğini tam olarak bilirsiniz ve bir ay yerine birkaç gün kaybetmiş olursunuz. Eğer her şey yolunda giderse, kendi sesinizle duyabileceğiniz bir ilerleme kanıtına sahip olursunuz ki bu, sayfa sayısından çok daha iyi bir motive edicidir.
Başlamadan önce üç kontrol noktası gününü şimdi takviminize yazın. Onlara randevu gibi davranın: O günlerde yeni bir materyal yapmazsınız, yalnızca kontrol noktası testi yaparsınız, sallanan her şeyi gözden geçirirsiniz ve bu satırları söylerken kendinizi kaydedersiniz.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 毎日少しずつ | mainichi sukoshi zutsu | her gün biraz |
| はじめまして。 | Hajimemashite. | Memnun oldum. (20. gün) |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Dün bir film izledim. |
| 京都に行きたいです。 | Kyōto ni ikitai desu. | Kyoto'ya gitmek istiyorum. (60. gün) |
Dokuz hafta bir bakışta
Her hafta bir gramer odağı ve bir konuşma görevi vardır. Kelime temaları önerilerdir; bunları kendi hayatınızdan kelimelerle değiştirin, çünkü ihtiyacınız olan kelimeler hatırladığınız kelimelerdir.
| Hafta | Günler | Dilbilgisi odağı | Kelime temaları | Konuşma görevi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1'den 7'ye | X wa Y desu, ka ile sorular, sahiplik için hayır | Selamlar, işler, ülkeler, 1'den 100'e kadar sayılar | 20 saniyelik kendini tanıtma |
| 2 | 8 ila 14 | Kore, sore, şunlardır; arimasu ve imasu | Odanızdaki ve çantanızdaki şeyler, şehirdeki yerler | Odanızda ne olduğunu açıklayın |
| 3 | 15 ila 21 | Mevcut masu fiil; parçacıklar o, ni, de, e | Günlük fiiller, zamanlar, haftanın günleri | Günlük rutininiz (20. günde kontrol noktası 1) |
| 4 | 22'den 28'e | Mashita ve masen deshita | Yiyecek, içecek, mağazalar | Dün ne yaptın |
| 5 | 29'dan 35'e | I-sıfatlar ve na-sıfatlar, şimdiki ve geçmiş | Hava durumu, duygular, yerleri tarif etme | Son seyahatinizi veya hafta sonunuzu anlatın |
| 6 | 36'dan 42'ye | Mashō, masen ka; tsumori desu | Hobiler, davetler, planlar | Birini davet edin ve planlar hakkında konuşun (40. günde kontrol noktası 2) |
| 7 | 43 ila 49 | Te-formu ve te kudasai | Talimatlar, talimatlar, gövde | Kibarca bir şeyler isteyin |
| 8 | 50 ila 56 | Te mo ii desu ka; tai desu | Seyahat, ulaşım, oteller | İzin iste ve ne istediğini söyle |
| 9 | 57'den 60'a | Yalnızca inceleme | En zayıf sözlerin | Kontrol Noktası 3: kendiniz hakkında üç dakikalık bir konuşma |
1. kontrol noktası, 20. gün: kim olduğunuz ve gününüz
20. günde İngilizceyi işleyin ve bu satırları kendi ayrıntılarınızla birlikte söyleyin. Bunları bakmadan sabit bir hızda söyleyebiliyorsanız geçersiniz. Parçacıklardaki küçük hatalar bu aşamada normaldir; Birkaç saniyelik tereddüt, devam etmeden önce iki gün daha incelemeye ihtiyacınız olduğu anlamına gelir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| はじめまして。アレックスです。 | Hajimemashite. Arekkusu desu. | Tanıştığıma memnun oldum. Ben Alex'im. |
| カナダから来ました。 | Kanada kara kimashita. | Ben Kanadalıyım. |
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichiji ni okimasu. | Her sabah yedide kalkarım. |
| 会社まで電車で行きます。 | Kaisha made densha de ikimasu. | İşe trenle gidiyorum. |
| 夜はうちで日本語を勉強します。 | Yoru wa uchi de nihongo o benkyō shimasu. | Akşamları evde Japonca çalışıyorum. |
2. kontrol noktası, 40. gün: dün ve hafta sonu
40. günde geçmiş zamanı ve sıfatları eklersiniz, bu da kısa bir hikaye anlatmanıza olanak tanır. Sanki bir arkadaşınız hafta sonunuzun nasıl geçtiğini sormuş gibi, arka arkaya üç veya dört cümleyi birbirine bağlamaya çalışın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 週末は何をしましたか。 | Shūmatsu wa nani o shimashita ka. | Arkadaş: Hafta sonu ne yaptın? |
| 土曜日に友達と買い物に行きました。 | Doyōbi ni tomodachi to kaimono ni ikimashita. | Cumartesi günü bir arkadaşımla alışverişe gittim. |
| 天気がよくて、楽しかったです。 | Tenki ga yokute, tanoshikatta desu. | Hava güzeldi, eğlenceliydi. |
| 日曜日はどこにも行きませんでした。 | Nichiyōbi wa doko ni mo ikimasen deshita. | Pazar günü hiçbir yere gitmedim. |
| 来週、一緒に映画を見ませんか。 | Raishū, issho ni eiga o mimasen ka. | Gelecek hafta birlikte bir film izlemek ister misiniz? |
Yokute yoi, good kelimesinin te biçimidir ve iki cümleyi birbirine bağlar: the weather was good, and. Henüz üretmiyorsanız endişelenmeyin; 40. günde bunu anlamak yeterlidir.
3. kontrol noktası, 60. gün: rica, izin ve dilekler
Son kontrol noktası işlerin yapılmasıyla ilgilidir: Birinden bir şey yapmasını istemek, bir şeyi yapıp yapamayacağınızı sormak ve ne istediğinizi söylemek. Bu üç kalıp, bir istasyon, otel veya mağazadaki şaşırtıcı sayıda durumu kapsıyor.
Üçü de te-formu veya masu kökü üzerine inşa edilmiştir, bu nedenle 7. ve 8. haftalar bu kadar önemlidir. Kontrol noktası için, satırları söylemekten fazlasını yapın: 60 gün, adınız ve işiniz, rutininiz, geçen hafta sonu ve gelecek yıl yapmak istediğiniz bir şey gibi her şeyi birleştiren kendiniz hakkında üç dakikalık bir konuşma ile bitirin. Kaydedin ve saklayın; bir sonraki planınızın başlangıç noktasıdır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| もう少しゆっくり話してください。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite kudasai. | Lütfen biraz daha yavaş konuşun. |
| ここで写真を撮ってもいいですか。 | Koko de shashin o totte mo ii desu ka. | Burada fotoğraf çekebilir miyim? |
| 荷物を預けてもいいですか。 | Nimotsu o azukete mo ii desu ka. | Bagajımı sana bırakabilir miyim? |
| 来年、日本で働きたいです。 | Rainen, Nihon de hatarakitai desu. | Gelecek yıl Japonya'da çalışmak istiyorum. |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | Ne tavsiye edersiniz? |
Plan aksadığında
Neredeyse her 60 günlük planın bir yerinde kaçar: işte yoğun bir hafta, soğuk algınlığı, bir gezi. Bu gerçekleştiğinde ne yapacağınıza önceden karar verirseniz plan hayatta kalır.
- Bir iki gün kaçırdım; kaldığınız yerden devam edin; ikiye katlamaya çalışmayın.
- Bütün bir haftayı kaçırdınız: Geçen haftanın gözden geçirme ve konuşma görevini tekrarlayın, ardından devam edin. Plan 67 gün oluyor, bu da sorun değil.
- Motivasyon kaybı: İlk haftadan itibaren kayıtlarınıza geri dönün ve onları dinleyin. Ne kadar ilerlediğinizi duymak genellikle alışkanlığı herhangi bir yeni kaynaktan daha hızlı bir şekilde yeniden başlatır.
- Bir kontrol noktasında başarısız olundu: İki veya üç günü yalnızca inceleme ve konuşmaya ayırın, ardından tekrar deneyin. Zayıf dil bilgisinin üstüne yeni dil bilgisi eklemeyin.
- Sıkıldım: Dilbilgisi sırasını değil, kelime temalarını değiştirin. Hobiniz, işiniz veya planladığınız bir gezi için kelimeler öğrenin.
60 günlük planda sık yapılan hatalar
- Kelimeleri tek öğeler halinde öğrenmek. Bir cümledeki densha de iku gibi bir kelimenin kullanımı, tek başına densha kullanmaktan daha kolaydır.
- Dilbilgisini sessizce çalışmak. Cümleyi hiç söylemezseniz, bir konuşmada söyleyemezsiniz.
- Her hafta yeni bir uygulama veya kitap ekleme. Bir ana kaynak artı inceleme 60 gün için yeterlidir.
- Biten sayfalara göre ilerlemenin ölçülmesi. Not almadan söyleyebileceğiniz kontrol noktası çizgileriyle ölçün.
- Konuşmayı sonuna kadar bırakıyoruz. Her oturumda bir dakikalık kısa konuşma, 60. günü çok daha kolay hale getirir.
Planı Mocchi ile birlikte yürütün
/plan - Mocchi arası yazın ve seviyenizi, hedefinizi ve tipik bir hafta içi günde ne kadar zamanınız olduğunu açıklayın. Mocchi küçük günlük görevlerden oluşan 60 günlük kişisel bir yol oluşturur ve tamamlanan görevler, siz sohbette üzerinde çalıştıkça işaretlenir. 7. hafta daha uzun sürerse, /adjust-plan yazın ve te-form haftasının uzatılmasını isteyin; Mocchi planın geri kalanını bunun etrafında yeniden şekillendirir.
Plandaki konuşma adımları açılır AI Sensei. 3. kontrol noktası için, Hana-sensei'den otel resepsiyonisti rolünü oynamasını isteyin ve bagajınızı ve Sensei'nin yakınlarda ne önerdiğini bırakmasını isteyin.