ประโยคโดยตรง: shitsumon ga arimasu
ชิตสึมง แปลว่า คำถาม และชิตสึมง กะ อาริมาสุ พูดว่า มีอยู่จริง ซึ่งเป็นวิธีการพูดว่าฉันมีคำถามในภาษาญี่ปุ่น มีหลักไวยากรณ์ สุภาพ และชัดเจน และในห้องเรียน การบรรยาย การฝึกอบรม หรือการประชุมที่มีการกำหนดเวลาคำถามไว้ ก็ถูกต้องทุกประการ บุคคลที่นำห้องคาดหวังว่าจะมีคำถาม และการประกาศว่าเป็นเรื่องปกติ
เหตุผลที่ต้องเรียนรู้ทางเลือกอื่นๆ ก็คือ ชิตสึมอน กะ อาริมาสุ เป็นคำกล่าวมากกว่าคำร้องขอ ในสถานการณ์แบบตัวต่อตัว อาจฟังดูเหมือนคุณกำลังเปิดคำถามและคำตอบอย่างเป็นทางการ การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ สองอย่างแก้ไขปัญหานี้ ก่อนอื่นให้เปลี่ยนเป็นคำขออนุญาต: shitsumon shite mo ii desu ka ฉันขอถามคำถามหน่อยได้ไหม ประการที่สอง เพิ่ม chotto เล็กน้อย และความนุ่มนวล n desu ga: chotto shitsumon ga aru n desu ga ซึ่งตามรอยและเชิญชวนให้อีกฝ่ายพูดว่า hai, dozo, ใช่ ไปข้างหน้า
นอกจากนี้ คุณยังจะเห็นชิตสึมอนเป็นคำกริยา ชิตสึมอน ซูรุ สำหรับถามคำถาม และในบริบทที่เป็นลายลักษณ์อักษร เช่น แบบฟอร์มและอีเมล เรียกว่า โก-ชิสึมอน โดยมีคำนำหน้าให้เกียรติซึ่งหมายถึงคำถามของคุณ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 質問があります。 | Shitsumon ga arimasu. | ฉันมีคำถาม |
| 質問してもいいですか。 | Shitsumon shite mo ii desu ka. | ฉันขอถามคำถามได้ไหม? |
| ちょっと質問があるんですが。 | Chotto shitsumon ga aru n desu ga. | ฉันมีคำถามเล็กๆ น้อยๆ ถ้ามันโอเค |
| 一つ質問してもよろしいでしょうか。 | Hitotsu shitsumon shite mo yoroshii deshō ka. | ฉันขอถามคำถามหนึ่งข้อได้ไหม? (เป็นทางการ) |
| 質問は特にありません。 | Shitsumon wa toku ni arimasen. | ฉันไม่มีคำถามใดเป็นพิเศษ |
สิ่งเปิดในชีวิตประจำวัน: chotto o-kiki shitai n desu ga
ในร้านค้า ที่แผนกต้อนรับ ทางโทรศัพท์ และกับเพื่อนร่วมงาน ประโยคที่คนญี่ปุ่นใช้จริงคือ chotto o-kiki shitai n desu ga ทีละชิ้น: chotto เล็กน้อย; o-kiki shitai ฉันอยากจะถามจากคำกริยา kiku ที่มีคำนำหน้าสุภาพ o; n desu ga การอธิบายที่นุ่มนวลสิ้นสุดลง เมื่อรวมกันแล้วบอกว่ามีเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ที่ฉันอยากจะถาม และกาที่อยู่ท้ายมือก็หันไปหาผู้ฟัง
ข้อดีของประโยคนี้คือไม่ได้กล่าวถึงคำถามเลย มันกล่าวถึงการถามซึ่งให้ความรู้สึกเบากว่า นอกจากนี้ยังใช้งานได้ก่อนเกือบทุกอย่าง เช่น การขอเส้นทาง การสอบถามเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ คำถามเกี่ยวกับใบเรียกเก็บเงิน หลังจากที่อีกฝ่ายพูดว่า ไฮ หรือ นัน เดโช กะ อะไร คุณก็ถามคำถามที่แท้จริง
ญาติสนิทสองคนก็ควรค่าแก่การรู้ O-tazune shitai n desu ga ใช้ tazuneru เพื่อสอบถาม และฟังดูเป็นทางการมากขึ้น ซึ่งพบได้ทั่วไปที่โต๊ะประชาสัมพันธ์ Kikitai koto ga aru n desu ga, มีบางอย่างที่ฉันอยากถาม, เป็นเวอร์ชันธรรมดากว่าที่คุณจะใช้กับเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ちょっとお聞きしたいんですが。 | Chotto o-kiki shitai n desu ga. | มีเรื่องอยากจะถาม |
| お尋ねしたいんですが。 | O-tazune shitai n desu ga. | ฉันต้องการสอบถามเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง |
| 聞きたいことがあるんだけど。 | Kikitai koto ga aru n da kedo. | มีบางอย่างที่ฉันอยากจะถามคุณ (ไม่เป็นทางการ) |
| この商品についてお聞きしたいんですが。 | Kono shōhin ni tsuite o-kiki shitai n desu ga. | ฉันต้องการสอบถามเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์นี้ |
| はい、何でしょうか。 | Hai, nan deshō ka. | ใช่มันคืออะไร? |
| どうぞ。 | Dōzo. | ไปข้างหน้า. |
ผู้เปิดแบบถ่อมตัว: ukagaitai koto ga aru n desu ga
Ukagau เป็นคำกริยาที่สุภาพในการถาม เยี่ยมเยียน และได้ยิน และ ukagaitai koto ga aru n desu ga มีบางอย่างที่ฉันอยากจะถามคุณ เป็นคำกริยาสำหรับคนที่คุณต้องการแสดงความเคารพ เช่น ครูนอกชั้นเรียน ผู้จัดการ ลูกค้า แพทย์ เจ้าหน้าที่ที่เคาน์เตอร์ มันไม่ได้แข็งทื่อ แค่ระมัดระวัง และเจ้าของภาษาก็ใช้มันในการทำงานตลอดเวลา
มันจับคู่อย่างเป็นธรรมชาติกับการตรวจสอบเวลา Ima, yoroshii desu ka, ตอนนี้ไม่เป็นไรแล้ว หรือ o-isogashii tokoro sumimasen ขอโทษที่รบกวนคุณเมื่อคุณมีงานยุ่ง มาก่อนแล้วจึงเป็นคนเปิด การไม่เช็คเวลากับผู้อาวุโสถือเป็นหนึ่งในความหยาบคายเล็กๆ น้อยๆ ที่พบบ่อยที่สุดในสำนักงานในญี่ปุ่น เพราะมันบังคับให้พวกเขาหยุดสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่
นอกเหนือจากระดับนี้แล้ว keigo คุณจะได้ยินมากกว่าพูดว่า: o-ukagai shite mo yoroshii deshō ka ฉันขอถามหน่อยได้ไหมว่าเป็นพนักงานต้อนรับและทะเบียนบริการลูกค้า รับรู้ไว้ แต่ ukagaitai koto ga aru n desu ga นั้นอยู่ในระดับสูงพอๆ กับที่ผู้เรียนส่วนใหญ่จำเป็นต้องปีนขึ้นไป
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| お忙しいところすみません、伺いたいことがあるんですが。 | O-isogashii tokoro sumimasen, ukagaitai koto ga aru n desu ga. | ขอโทษที่รบกวนคุณ ฉันมีเรื่องอยากจะถาม |
| 今、よろしいですか。 | Ima, yoroshii desu ka. | ตอนนี้เป็นเวลาที่ดีใช่ไหม? |
| 少しお時間をいただけますか。 | Sukoshi o-jikan o itadakemasu ka. | ฉันขอเวลาของคุณสักหน่อยได้ไหม? |
| 一点、伺ってもよろしいでしょうか。 | Itten, ukagatte mo yoroshii deshō ka. | ผมขอถามประเด็นหนึ่งได้ไหมครับ? |
| 後でもいいので、伺いたいことがあります。 | Ato de mo ii node, ukagaitai koto ga arimasu. | อาจจะช้ากว่านี้ก็ได้ แต่มีบางอย่างที่ฉันอยากจะถาม |
ในชั้นเรียน: ยกมือแล้วถามทีหลัง
ห้องเรียนภาษาญี่ปุ่นมีความหลากหลาย แต่หลายแห่งเงียบสงบกว่าที่ผู้เรียนคาดหวัง ครูมักจะถามชิตสึมอน วะ อาริมาซุ กะ ว่ามีคำถามใดๆ ไหม ณ จุดที่กำหนด และนั่นคือช่วงเวลาที่สะอาดที่สุดในการยกมือและพูดว่า ไฮ ชิตสึมอน กะ อาริมาสึ หากคุณต้องการขัดจังหวะการอธิบายกลางคัน ให้ยกมือขึ้นก่อนแล้วรอสายตาครู ซูมิมะเซ็นอันเล็กๆ ก็เพียงพอแล้วเมื่อมองดู
นักเรียนหลายคนชอบถามหลังเลิกเรียน เดินไปที่โต๊ะแล้วพูดว่า Sensei, Chotto yoroshii desu ka แล้วอธิบายว่า: sakki no bunpō ga yoku wakaranakatta n desu ga เมื่อกี้ฉันไม่ค่อยเข้าใจไวยากรณ์เลย ครูชื่นชมการอ้างอิงที่เฉพาะเจาะจง ถ้าอาจารย์จะไปแล้ว สึงิ โนะ จุเกียว โนะ มาเอะ นิ กิอิเต โม อิ เดสึ คะ ฉันขอถามก่อนบทเรียนหน้าได้ไหม โดยเคารพเวลาของพวกเขา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| はい、質問があります。 | Hai, shitsumon ga arimasu. | ใช่ ฉันมีคำถาม |
| 先生、ちょっとよろしいですか。 | Sensei, chotto yoroshii desu ka. | อาจารย์ พอมีเวลาไหม? |
| さっきの文法がよく分からなかったんですが。 | Sakki no bunpō ga yoku wakaranakatta n desu ga. | เมื่อกี้ฉันไม่ค่อยตามหลักไวยากรณ์เลย |
| もう一度説明してもらえますか。 | Mō ichido setsumei shite moraemasu ka. | คุณช่วยอธิบายอีกครั้งได้ไหม? |
| この漢字の読み方は何ですか。 | Kono kanji no yomikata wa nan desu ka. | คันจินี้อ่านยังไงคะ? |
การเลือกเครื่องเปิดให้เหมาะสมกับสถานการณ์
นี่คือความตั้งใจเดียวกัน มีคำถาม ตรงกับคนตรงหน้า แถวกลางคือสิ่งที่คุณจะใช้บ่อยที่สุด ด้านบนและด้านล่างเป็นขอบบันได
| สถานการณ์ | การอ่าน | จะพูดอะไร. |
|---|---|---|
| 友達 | tomodachi | คิกิไต โกโต กา อารู ดา เคโด |
| 同僚 | dōryō | Chotto kiite mo ii? หรือ chotto ii desu ka |
| 授業中 | jugyōchū | ฮาย, ชิตสึมอน กา อาริมาสุ. |
| 授業の後 | jugyō no ato | อาจารย์ โชโตะ โยโรชิอิ เดสึ คะ |
| お店 | o-mise | ซุมิมะเซ็น โชโต โอ กิกิ ชิไต และ เดซู กา |
| 受付 | uketsuke | โอทาซึเนะ ชิไท แอนด์ เดซู กา |
| 電話 | denwa | โอ-กิกิ ชิไต โคโต กา แอตเต โอ-เดนวะ ชิมาชิตะ. |
| 上司 | jōshi | อิมะ โยโรชิอิ เดสึ กะ. อุคาไกไต โกโต กา อารู แอนด์ เดซู กา |
| 取引先 | torihikisaki | อิตเทน อูกักัตเตะ โม โยโรชิอิ เดโช คะ |
| 会議 | kaigi | ชิสึมง กา ฮิโตสึ อาริมาสุ. |
โปรดสังเกตว่าห้องเรียนและการประชุมมีรูปแบบร่วมกันโดยตรง เนื่องจากทั้งสองเป็นสถานที่ที่ถามคำถามและแบ่งปันเวลา ทุกที่อื่นการชนะที่นุ่มนวล
ถามคำถามที่สองและปิดอย่างสุภาพ
คำถามหนึ่งมักจะนำไปสู่อีกคำถามหนึ่ง และมีมารยาทเล็กน้อยในคำถามนั้น สัญญาณว่ามีอีกหลายอย่างมาก่อนที่คุณจะเริ่ม: ikutsu ka shitsumon ga aru n desu ga, ฉันมีคำถามสองสามข้อ หรือ mittsu hodo ประมาณสามคำถาม เมื่อคุณไปถึงอันถัดไป ให้ใช้ mō hitotsu อีกอันหนึ่ง และถ้าคุณรู้สึกว่าบุคคลนั้นมีเวลาไม่มาก ato hitotsu dake อีกอันหนึ่งสัญญาว่าจะสิ้นสุด
การปิดมีความสำคัญเท่ากับการเปิด หลังจากตอบแล้ว ให้ยืนยันว่าคุณเข้าใจด้วยวาการิมาชิตะ จากนั้นขอบคุณบุคคลตามสัดส่วนของความพยายาม: arigatō gozaimasu สำหรับผู้ช่วยร้านค้า, o-isogashii tokoro arigatō gozaimashita สำหรับเพื่อนร่วมงานที่หยุดทำงาน และ yoku wakarimashita, arigatō gozaimashita สำหรับครู หากคำตอบจะต้องมีการติดตามผลในภายหลัง, mata kiku ka mo shiremasen ga, ฉันอาจถามอีกครั้ง, เปิดประตูไว้.
- Ikutsu ka shitsumon ga aru n desu ga: ฉันมีคำถามสองสามข้อ
- Mō hitotsu ii desu ka: โอเคอีกอันหนึ่ง
- อาโตะ ฮิโตสึ ดาเกะ: อีกนิดเดียวเท่านั้น
- วะกะริมะชิตะ: เข้าใจแล้ว
- โอ-อิโซกาชิอิ โทโคโระ อาริงาโตะ โกไซมาชิตะ ขอบคุณที่สละเวลา
- Mata kiku ka mo shiremasen ga: ฉันขอถามอีกครั้งนะ
มักใช้สุมิมะเซ็นแทนอาริงาโตะสำหรับคำถามที่ใช้เวลานาน และไม่ใช่คำขอโทษสำหรับการถาม แต่เป็นการรับรู้ถึงความพยายามเท่านั้น ทั้งคู่สบายดี หลายคนพูดทั้งสองอย่าง
ข้อผิดพลาดที่ทำให้คำถามรู้สึกหนักใจมากกว่าที่เป็นอยู่
ข้อผิดพลาดแรกคือการข้ามผู้เปิดและยิงคำถาม เจ้าของภาษามักจะเตือนด้วยเสียงเตือนเสมอ แม้แต่กับเพื่อน ๆ ก็ตาม: ne, chotto kiite ii? คำเตือนช่วยให้ผู้ฟังเปลี่ยนความสนใจได้ และหากไม่มีคำถามก็อาจรู้สึกเหมือนถูกซุ่มโจมตี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในที่ทำงาน
ประการที่สองคือการจบกา ผู้เรียนมักจะเปลี่ยน chotto o-kiki shitai n desu ga เป็นคำถามเต็มโดยเติมคำถามจริงหลังจากนั้นโดยไม่หยุด ga ต่อท้ายเป็นจุดหยุดชั่วคราว หยุดมองคนแล้วรอไห้ รู้สึกช้าในช่วงสองสามครั้งแรก จากนั้นจะกลายเป็นธรรมชาติ
ข้อที่สามคือการขอโทษมากเกินไป สุมิมะเซ็นหนึ่งอันสุภาพ การโค้งคำนับสามครั้งติดต่อกันทำให้อีกฝ่ายไม่สบายใจและทำให้ทุกอย่างช้าลง ถาม ฟัง ขอบคุณหนึ่งครั้ง แล้วเดินหน้าต่อไป สุดท้ายนี้ ให้หลีกเลี่ยงอานาตะในประโยคเหล่านี้ Anata ni shitsumon ga arimasu ฟังดูเหมือนการสัมภาษณ์ของตำรวจ พูดง่ายๆ ก็คือ ชิตสึมอน กา อาริมาสุ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ね、ちょっと聞いていい？ | Ne, chotto kiite ii? | เฮ้ ฉันขอถามอะไรคุณหน่อยได้ไหม? (ไม่เป็นทางการ) |
| すみません、一つだけ。 | Sumimasen, hitotsu dake. | ขออภัย มีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น |
| 分かりました。ありがとうございます。 | Wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | เข้าใจแล้ว. ขอบคุณ |
| また聞くかもしれませんが、よろしくお願いします。 | Mata kiku ka mo shiremasen ga, yoroshiku onegai shimasu. | ฉันอาจถามอีกครั้ง ขอบคุณล่วงหน้า. |