คำศัพท์ JLPT N3 ตามหัวข้อ: คำนามนามธรรม, กริยา Suru, คำวิเศษณ์และสำนวน

คำศัพท์ทั่วไปของ JLPT N3 คือคำศัพท์ที่ภาษาญี่ปุ่นเปลี่ยนเป็นนามธรรม เช่น คำต่างๆ เช่น เอเคียว เคอิโค และเค็กเคียวกุ ที่อธิบายสาเหตุ แนวโน้ม และผลลัพธ์มากกว่าวัตถุ และวิธีเดียวที่เชื่อถือได้ในการเรียนรู้สิ่งเหล่านั้นคืออยู่ภายในประโยคที่คำศัพท์เหล่านั้นอาศัยอยู่

สิ่งที่คุณควรรู้

คำศัพท์ JLPT N3 ตามหัวข้อ: คำนามนามธรรม, กริยา Suru, คำวิเศษณ์และสำนวน

ผู้เรียนที่ท่องรายการคำ N5 และ N4 มักจะหยุดที่ N3 และเหตุผลไม่ใช่จำนวนคำ แต่เป็นธรรมชาติ คำศัพท์ N3 เต็มไปด้วยคำนามคันจิสองตัวที่หมายถึงอิทธิพล สภาพหรือทัศนคติ กริยา suru ที่เปลี่ยนคำนามเหล่านั้นให้เป็นการกระทำ คำวิเศษณ์ที่ใช้บังประโยคทั้งประโยค และสำนวนที่สร้างจากส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่ไม่มีความหมายตามตัวอักษร คำแปลในแฟลชการ์ดแทบจะบอกคุณไม่ได้เลยว่าเมื่อใดที่ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นจะเลือกคำนั้นจริงๆ คู่มือนี้จัดกลุ่มคำศัพท์ทั่วไประดับ N3 ออกเป็นสี่หัวข้อ ได้แก่ คำนามเชิงนามธรรม กริยาซูรู กริยาวิเศษณ์ และสำนวนเซต รวมถึงกริยาการเปลี่ยนแปลงที่มีข้อความอ่าน ให้ตารางหรือชุดประโยคตัวอย่างแก่แต่ละคำ และอธิบายวิธีการเรียนรู้ทุกคำที่มีบริบทที่ต้องการ JLPT ไม่ได้เผยแพร่รายชื่ออย่างเป็นทางการ เหล่านี้เป็นคำที่ครูเห็นด้วยนั่งในระดับนี้

คำ N3 ถือเป็นนามธรรม ดังนั้นการแปลเพียงอย่างเดียวจึงไม่เพียงพอที่จะนำไปใช้

เรียนรู้คำนามเชิงนามธรรมแต่ละคำด้วยกริยาและคำช่วยที่มักใช้

คำวิเศษณ์ได้รับการทดสอบโดยความแตกต่างกันนิดหน่อย เรียนรู้ประโยคที่แต่ละคนต้องการ

สำนวนที่มีคำว่า คุจิ เต เกา และฉัน ปรากฏทั้งในการอ่านและการฟัง

เหตุใดคำศัพท์ N3 จึงให้ความรู้สึกแตกต่าง

คำส่วนใหญ่ไม่เกิน N4 บอกชื่อสิ่งที่คุณเห็นหรือทำ เช่น ตู้เย็น ตั๋ว การประชุม ที่ N3 คำว่าความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่าง ๆ เอเคียว ผู้มีอิทธิพล ไม่มีภาพ เคอิโค (keikō) แนวโน้ม บรรยายแบบแผนของเหตุการณ์ต่างๆ มากมาย Jōken, เงื่อนไข, สมเหตุสมผลกับคำสัญญาหรือข้อตกลงเท่านั้น แต่ละคนมีคำกริยาและคำช่วยชุดเล็กๆ ตามที่ชอบ

การเปลี่ยนแปลงที่สองคือการลงทะเบียน ประโยค N3 เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระระหว่างรูปแบบสุภาพและธรรมดา และคำศัพท์ดังต่อไปนี้: ข้อความที่อ่านอาจพูดว่า kekka ถึง shite ซึ่งส่งผลให้การสนทนาพูดว่า dakara คำถามถอดความอยู่ที่นี่ทุกประการ

เหตุใดคำศัพท์ N3 จึงให้ความรู้สึกแตกต่าง
  • คำนามเชิงนามธรรม: สาเหตุ ผลลัพธ์ แนวโน้ม เงื่อนไข ทัศนคติ
  • กริยาสุรุ : ยืนยัน, รายงาน, ยกเลิก, เสร็จสิ้น, ออกกำลังกาย, เดินทางไปทำงาน
  • คำวิเศษณ์: ความแน่นอน ระดับ จังหวะเวลา และทัศนคติของผู้พูด
  • กำหนดสำนวน: สำนวนที่มี kuchi, te, kao และฉัน รวมถึงวลีในที่ทำงาน
  • กริยาของการเปลี่ยนแปลง: เพิ่ม ลด ดำเนินการต่อ เปรียบเทียบ ยอมรับ

คำนามนามธรรมและคำกริยาที่ใช้

คำนามทั้ง 12 คำด้านล่างนี้ปรากฏในข้อความอ่าน สคริปต์การฟัง และรายการคำศัพท์ในรูปแบบ N3 แต่ละคันจิประกอบด้วยตัวคันจิ 2 ตัว ดังนั้นคำถามในการอ่านจึงทดสอบเช่นกัน และการอ่านตอนอ่านจำเป็นต้องได้รับการดูแล: เกะอินมีตัวแบ่งพยางค์ระหว่างเก็นและใน เคอิโคไม่ใช่เคอิโกะ และโจเกียวและโจเค็นมีคันจิตัวแรกเหมือนกันแต่ไม่ได้มีความหมาย

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
天気は人の気分に影響を与えます。Tenki wa hito no kibun ni eikyō o ataemasu.สภาพอากาศส่งผลต่ออารมณ์ของผู้คน
事故の原因はまだ分かっていません。Jiko no gen'in wa mada wakatte imasen.ยังไม่ทราบสาเหตุของอุบัติเหตุ
彼の意見に賛成です。Kare no iken ni sansei desu.ฉันเห็นด้วยกับความคิดเห็นของเขา
最近、自転車で通勤する人が増える傾向があります。Saikin, jitensha de tsūkin suru hito ga fueru keikō ga arimasu.ช่วงนี้มีแนวโน้มคนปั่นจักรยานไปทำงานมากขึ้น
คำการอ่านความหมายและหุ้นส่วนร่วมกัน
影響eikyōอิทธิพล; เอเคียว โอ อะเทรุ โอ อุเครุ
経験keikenประสบการณ์; เคเค็น กา อารุ โอ สึมุ
意見ikenความคิดเห็น; อิเคน โอ อิอุ นี ซันเซ ซูรู
結果kekkaผลลัพธ์; kekka ga deru, kekka ถึงขี้แตก
原因gen'inสาเหตุ; เก็นอินหรือชิราเบรุ นิ นารุ
目的mokutekiวัตถุประสงค์; mokuteki wa, ไม่เชื่อง ni
状況jōkyōสถานการณ์; โจเกียว กา คาวารุ หรือ เซสึเมอิ ซูรุ
関係kankeiความสัมพันธ์; kankei ga aru ถึง kankei nai
傾向keikōแนวโน้ม; เคอิโค กา อารุ, กา ซึโยอิ
印象inshōความประทับใจ; อินโช กา อิ โอ อุเครุ
条件jōkenเงื่อนไข; โจเคน นิ เอา โอ ดาซู
態度taidoทัศนคติ; ไทโด กา วารุอิ โอ โทรุ

คำกริยาสุรุ่ยสุร่ายเพื่อการทำงานและชีวิตประจำวัน

คำกริยา N3 ส่วนใหญ่จะเป็นคำนามที่มีตัวคันจิสองตัวบวกกับซูรุ ฟังดูเป็นทางการในภาษาอังกฤษ ยืนยัน รายงาน หยุดชั่วคราว แต่ในภาษาญี่ปุ่นเป็นที่ทำงานธรรมดาและเป็นคำประจำวัน: kakunin suru คือสิ่งที่คุณทำก่อนส่งอีเมล hōkoku suru คือสิ่งที่คุณทำหลังการประชุม และ chūshi suru คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับการปิกนิกเมื่อฝนตก อื่นๆ ครอบคลุมถึงชีวิตนอกงาน: อุนโด ซูรุ, ชัทโช ซูรุ, คันเซ ซูรุ และโซดัน ซูรุ

กับดักเป็นรูปแบบคำนาม แต่ละรายการสามารถปรากฏได้โดยไม่ต้อง suru เช่น chūshi ni naru กิจกรรมถูกยกเลิก หรือ kakunin ga hitsuyō da จำเป็นต้องมีการยืนยัน และคำถามการใช้งานมีทั้ง 2 อย่าง เรียนรู้คำนามด้วย ni naru และกับ ga aru หรือ ga hitsuyō เช่นเดียวกับ suru และสังเกตว่าคำกริยาใดใช้ o แทนกรรม และคำกริยาใดใช้ ni แทนบุคคล ดังเช่นใน buchō ni hōkoku suru

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
来月、大阪に出張します。Raigetsu, Ōsaka ni shutchō shimasu.ฉันจะเดินทางไปทำธุรกิจที่โอซาก้าในเดือนหน้า
駅前に新しいビルが完成しました。Ekimae ni atarashii biru ga kansei shimashita.อาคารใหม่สร้างเสร็จบริเวณหน้าสถานี
会議の内容を部長に報告しました。Kaigi no naiyō o buchō ni hōkoku shimashita.ฉันรายงานเนื้อหาการประชุมให้หัวหน้าแผนกทราบ
薬の使い方を医者に確認しました。Kusuri no tsukaikata o isha ni kakunin shimashita.ฉันตรวจสอบวิธีการรับประทานยากับแพทย์
台風のため、イベントは中止になりました。Taifū no tame, ibento wa chūshi ni narimashita.งานถูกยกเลิกเนื่องจากพายุไต้ฝุ่น
彼は週に三回、ジムで運動しています。Kare wa shū ni sankai, jimu de undō shite imasu.เขาออกกำลังกายที่ยิมสามครั้งต่อสัปดาห์

คำวิเศษณ์และรูปแบบประโยคที่ต้องการ

คำวิเศษณ์เป็นคำ N3 ที่ยากที่สุดในการเรียนรู้จากรายการ เนื่องจากความหมายของคำเหล่านี้เป็นคำที่มีความหมายมากกว่าสิ่งของ คานาราสุ แปลว่า ไม่ล้มเหลว แต่สิ่งที่บอกคุณจริงๆ ก็คือประโยคนั้นเป็นคำสัญญา คำสั่ง หรือความแน่นอนที่ชัดเจน Betsu ni แปลว่า ไม่เฉพาะเจาะจง และต้องมีกริยาเชิงลบตามหลัง เค็กเคียวคุ แปลว่า ท้ายที่สุด และบ่งบอกว่าเหตุการณ์ต่างๆ พลิกผัน ตารางจะแสดงรูปร่างประโยคที่แต่ละคำวิเศษณ์ต้องการ ซึ่งเป็นสิ่งที่คำถามการใช้งานทดสอบจริง

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
明日は必ず来てください。Ashita wa kanarazu kite kudasai.โปรเด็ดมาพรุ่งนี้ครับ.
結局、雨で試合は延期になりました。Kekkyoku, ame de shiai wa enki ni narimashita.สุดท้ายต้องเลื่อนการแข่งขันเพราะฝนตก
試験は案外簡単でした。Shiken wa angai kantan deshita.ข้อสอบก็ง่ายอย่างคาดไม่ถึง
突然、電気が消えました。Totsuzen, denki ga kiemashita.ทันใดนั้นไฟก็ดับลง
คำวิเศษณ์การอ่านความหมายและรูปทรงประโยค
必ずkanarazuโดยไม่ล้มเหลว; ด้วยคำมั่นสัญญา คำสั่ง หรือความแน่นอน
ほとんどhotondoเกือบเป็นส่วนใหญ่; เชิงลบหมายความว่าแทบจะไม่
たとえtatoeแม้ว่า; ตามด้วยเทโม
相当sōtōมาก; ก่อนคำคุณศัพท์หรือกริยา
徐々にjojo niค่อยๆ; ด้วยกริยาแห่งการเปลี่ยนแปลง
ずいぶんzuibunค่อนข้างมาก ด้วยการเปลี่ยนแปลงหรือความประหลาดใจ
結局kekkyokuในที่สุด; หลังจากเรื่องราวที่พลิกผัน
突然totsuzenกะทันหัน; ก่อนเกิดเหตุการณ์ไม่คาดฝัน
別にbetsu niไม่โดยเฉพาะ; ต้องการเชิงลบ
どうしてもdōshitemoไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น; ด้วยความปรารถนาหรือเป็นไปไม่ได้
案外angaiโดยไม่คาดคิด; ด้วยผลลัพธ์ที่ทำให้คุณประหลาดใจ
まるでmaru deเช่นเดียวกับ; ตามด้วยโยดาหรือมิไตดา

กำหนดสำนวนและสำนวน

N3 แนะนำสำนวนส่วนของร่างกายที่ภาษาญี่ปุ่นใช้แทนคำคุณศัพท์เดี่ยวหลายคำ คุจิ กะ กะไต แปลว่า ปากแข็ง แปลว่า รอบคอบ เกากะฮิโรอิ หน้ากว้าง แปลว่า เกี่ยวพันกันดี. เท กา ฮะนะเซไน ปล่อยมือไม่ได้ แปลว่า ยุ่งจนหยุดไม่ได้ เมโอโทสึ มองข้าม หมายถึง มองผ่านเอกสาร คำถามถอดความขอให้คุณจับคู่คำถามกับความหมายธรรมดา

ข้างๆ พวกเขานั่งในสถานที่ทำงานเพื่อตั้งวลีที่ผู้เรียน N3 ทุกคนควรจะพูดได้โดยไม่ต้องคิด: เอนเรียว นาคุ โดยไม่ลังเล; sekinin o motte, รับผิดชอบ; ki ni naru, อยู่ในใจของคุณ; และอันชิน ชิเตะ ด้วยความสบายใจ เรียนรู้แต่ละวลีด้วยคำช่วยของมัน

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
気になることがあれば、遠慮なく言ってください。Ki ni naru koto ga areba, enryo naku itte kudasai.หากมีสิ่งใดรบกวนจิตใจคุณ โปรดพูดโดยไม่ลังเลใจ
彼は口が堅いので、安心して相談できます。Kare wa kuchi ga katai node, anshin shite sōdan dekimasu.เขาสามารถเก็บความลับได้ ดังนั้นคุณจึงสามารถปรึกษาเขาได้อย่างสบายใจ
忙しくて手が離せません。Isogashikute te ga hanasemasen.ฉันไม่ว่างและไม่สามารถออกไปได้
この件は私が責任を持って対応します。Kono ken wa watashi ga sekinin o motte taiō shimasu.ฉันจะรับผิดชอบในการจัดการเรื่องนี้
顔が広い人に頼むのが一番早いです。Kao ga hiroi hito ni tanomu no ga ichiban hayai desu.การถามใครสักคนที่มีความสัมพันธ์ที่ดีคือวิธีที่เร็วที่สุด
資料に目を通しておいてください。Shiryō ni me o tōshite oite kudasai.โปรดดูเอกสารล่วงหน้า

กริยาแสดงการเปลี่ยนแปลงที่มีข้อความอ่าน

การอ่านข้อความที่ N3 มักเป็นความคิดเห็นสั้นๆ เกี่ยวกับสังคม และใช้คำกริยาชุดเล็กๆ ได้แก่ fueru และ heru เพื่อเพิ่มและลด; อะการุ และ ซาการุ การขึ้นๆ ลงๆ ; คาวารุ, เปลี่ยนแปลง; tsuzuku ดำเนินต่อไป; คุระเบรุเพื่อเปรียบเทียบ; tsutaeru ถ่ายทอด; และมิโตเมรุเพื่อยอมรับหรือรับรู้

นอกจากนี้ยังจับคู่กับคำวิเศษณ์ด้านบนอย่างเป็นธรรมชาติ: jojo ni fueru, ค่อยๆ เพิ่มขึ้น; kyū ni kawaru เปลี่ยนแปลงกะทันหัน zutto tsuzuku. ดำเนินไปโดยตลอด. พูดประโยคด้านล่าง จากนั้นสลับหัวข้อจากชีวิตของคุณเอง

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
物価が上がって、生活が大変になりました。Bukka ga agatte, seikatsu ga taihen ni narimashita.ราคาสูงขึ้นและชีวิตก็ลำบาก
去年と比べて、観光客が減りました。Kyonen to kurabete, kankōkyaku ga herimashita.เมื่อเทียบกับปีที่แล้วจำนวนนักท่องเที่ยวลดลง
会議の結果を全員に伝えてください。Kaigi no kekka o zen'in ni tsutaete kudasai.กรุณาแจ้งผลการประชุมให้ทราบโดยทั่วกัน
この習慣は昔から続いています。Kono shūkan wa mukashi kara tsuzuite imasu.ประเพณีนี้สืบเนื่องมาเป็นเวลานานแล้ว
自分の間違いを認めるのは難しいです。Jibun no machigai o mitomeru no wa muzukashii desu.การยอมรับความผิดพลาดของตัวเองเป็นเรื่องยาก
状況が変わったら、すぐ連絡します。Jōkyō ga kawattara, sugu renraku shimasu.หากสถานการณ์เปลี่ยนแปลง ฉันจะติดต่อคุณทันที

วิธีการเรียนรู้คำศัพท์ N3 ในบริบท

วิธีการนี้มี 3 ขั้นตอนและใช้เวลาประมาณ 20 นาทีต่อวัน ขั้นแรก พบกับคำในประโยคจริงจากบทความสั้น สคริปต์การฟังหรือตารางใดตารางหนึ่งด้านบน และคัดลอกทั้งวลี ไม่ใช่คำนั้น ประการที่สอง เขียนประโยคของคุณเองหนึ่งประโยคด้วยวลีเดียวกันแล้วพูดออกมาดัง ๆ โดยเปลี่ยนเฉพาะเรื่องหรือสถานการณ์เท่านั้น ประการที่สาม ใช้ในการสนทนาภายในหนึ่งวัน

นิสัยสองประการทำให้วิธีการได้ผล ให้เรียงตามลำดับวลีแทนที่จะเป็นคำพูด ดังนั้น eikyō o ataeru จึงเป็นคำนำหน้า ไม่ใช่ eikyō และทบทวนโดยการผลิต ไม่ใช่โดยการรับรู้ ครอบคลุมภาษาญี่ปุ่น อ่านภาษาอังกฤษ และพูดประโยค

  • คัดลอกวลีที่มีคำช่วยและกริยาคู่ ห้ามใช้คำเปล่าๆ
  • เขียนหนึ่งประโยคของคุณเองด้วยวลีและพูดออกเสียง
  • ใช้วลีในการสนทนาจริงภายในยี่สิบสี่ชั่วโมง
  • ทบทวนโดยการผลิตภาษาญี่ปุ่นจากภาษาอังกฤษไม่ใช่ในทางกลับกัน
  • อ่านบทความภาษาญี่ปุ่นสั้นๆ วันละหนึ่งบทความและทำเครื่องหมายวลีที่คุณรู้อยู่แล้ว

ข้อผิดพลาดที่มีคำพ้องความหมายใกล้เคียง

คะแนน N3 ที่เสียไปส่วนใหญ่มาจากการเลือกคำที่แปลถูกต้องแต่ไม่เข้ากัน ผู้เรียนเขียนวาคารุตรงที่ข้อความต้องการริไค ซูรุ, ไทเซ็ตสึในกรณีที่ประโยคต้องการจูโย และโอวาริ เมื่อหมายถึงเคกกะ คำถามถอดความใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ โดยเสนอคำที่ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของคำถามที่เป็นทางการ

สี่ประโยคด้านล่างแต่ละประโยคใช้คำ N3 ที่แม่นยำยิ่งขึ้น โดยที่คำระดับล่างอาจฟังดูผิดไปเล็กน้อย พูดว่าทางเลือกระดับล่างจะเป็นอย่างไร และเหตุใดคำ N3 จึงเหมาะสมกว่า

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
説明を聞いて、やっと理解できました。Setsumei o kiite, yatto rikai dekimashita.เมื่อได้ยินคำอธิบายฉันก็เข้าใจในที่สุด
彼女の意見を尊重します。Kanojo no iken o sonchō shimasu.ฉันเคารพความคิดเห็นของเธอ
結果より過程が大切だと思います。Kekka yori katei ga taisetsu da to omoimasu.ฉันคิดว่ากระบวนการมีความสำคัญมากกว่าผลลัพธ์
新しい環境にだんだん慣れてきました。Atarashii kankyō ni dandan narete kimashita.ฉันค่อยๆคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่
ประเด็นสำคัญ

วิธีพัฒนาอย่างได้ผล

คำที่เป็นนามธรรมจะใช้งานได้ก็ต่อเมื่อคุณสร้างมันขึ้นมาด้วยการแลกเปลี่ยนที่แท้จริง ขอให้อาจารย์ AI ของคุณในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo เล่นเป็นผู้จัดการที่ต้องการรายงานสั้นๆ ว่าเหตุใดแผนจึงผิดพลาด ดังนั้นคุณต้องใช้ gen'in, eikyō, kekka และ hōkoku suru ในการสนทนาเดียว จากนั้นลองใช้ภารกิจ Win Support Before the Meeting ซึ่งคุณอธิบายข้อเสนอและจัดการกับข้อโต้แย้ง ซึ่งจะดึง iken, jōken, sansei และคำวิเศษณ์ที่ทำให้การกล่าวอ้างอ่อนลงหรือทำให้เข้มแข็งขึ้น การแก้ไขหลังจากนั้นจะแสดงคำที่คุณใช้กับคำช่วยผิดหรือลงทะเบียนผิด ระหว่างเซสชัน ให้อ่านและความหมายให้คมชัดด้วยเกมการเรียนรู้ฟรีของ Unihongo ไม่กี่นาทีต่อวัน

  1. 1

    เลือกเป้าหมายที่ชัดเจนหนึ่งอย่าง

    ให้แต่ละเซสชันมุ่งเน้นสถานการณ์หรือทักษะที่คุณนำไปใช้ได้จริง

  2. 2

    ฝึกอย่างกระตือรือร้น

    พูดคำตอบเต็มประโยคออกเสียง แทนที่จะเพียงอ่านหรือจำภาษาญี่ปุ่นได้

  3. 3

    ทบทวนและทำซ้ำ

    เก็บคำแก้ไขที่มีประโยชน์และฝึกทักษะเดิมซ้ำจนเป็นธรรมชาติ

FAQ

คำถามที่พบบ่อย

JLPT N3 ต้องใช้กี่คำ?

การประมาณการส่วนใหญ่อยู่ที่ประมาณ 3,500 ถึง 3,750 คำ หรือประมาณสองเท่าของจำนวน N4 ทั้งหมด ไม่มีรายชื่ออย่างเป็นทางการ คำใหม่ส่วนใหญ่เป็นคำนามเชิงนามธรรม กริยาซูรู และคำวิเศษณ์ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไม N3 จึงให้ความรู้สึกก้าวกระโดดมากกว่าตัวเลขที่แนะนำ: คุณต้องเรียนรู้ว่าแต่ละคำใช้อย่างไร ไม่ใช่แค่ความหมายเท่านั้น

ข้อสอบ N3 มีคำศัพท์ประเภทใดบ้าง?

ประโยค N3 โดยทั่วไปใช้คำศัพท์เกี่ยวกับสังคม งาน ความคิดเห็นและคำอธิบาย: สาเหตุและผลลัพธ์ แนวโน้มและเงื่อนไข การกระทำ เช่น การยืนยัน การรายงานและการยกเลิก และคำวิเศษณ์ที่แสดงถึงระดับ จังหวะเวลา และทัศนคติ คำถามทดสอบการอ่าน การสะกดการันต์ บริบท การถอดความ และการใช้ ดังนั้นการรู้ความหมายของคำเพียงอย่างเดียวจึงไม่เพียงพอที่จะเข้าใจประเด็น

ฉันจะเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นเชิงนามธรรมได้อย่างไร

เรียนรู้แต่ละประโยคด้วยวลีสั้นๆ แทนที่จะเป็นคำเดียว: เอเคียว o อาตาเอรุ, เก็นอิน โอ ชิราเบรุ, โจเคน นิ อู กริยาและคำช่วยมีส่วนการใช้งาน จากนั้นใส่วลีในประโยคเกี่ยวกับชีวิตหรืองานของคุณเองแล้วพูดออกมาดังๆ การอ่านบทความสั้น ๆ และสังเกตเห็นวลีเดิม ๆ ซ้ำ ๆ ถือเป็นครึ่งหลังของวิธีการ

กริยา suru มีความสำคัญต่อ N3 หรือไม่?

มาก. คำกริยา N3 ส่วนใหญ่ประกอบด้วยคำนามคันจิ 2 ตัวบวก suru: คาคุนิน suru, hōkoku suru, chūshi suru, undō suru หลายคำยังปรากฏเป็นคำนามตามลำพังกับ aru หรือ ni naru ดังนั้นให้เรียน kakunin suru ร่วมกับ kakunin ga hitsuyō desu และ chūshi suru ร่วมกับ chūshi ni naru คำถามการใช้งานจะทดสอบทางเลือกเหล่านี้อย่างแน่นอน

คำวิเศษณ์ใดที่ถูกทดสอบมากที่สุดที่ N3?

คำวิเศษณ์ที่มีความแตกต่างเล็กน้อยในการแปลภาษาอังกฤษซ่อนอยู่: kanarazu ซึ่งต้องการภาระผูกพันหรือความมั่นใจอย่างมาก; kekkyoku ซึ่งต้องการเรื่องราวที่จบลงแตกต่างจากที่คาดไว้ อังไกซึ่งต้องการเซอร์ไพรส์ betsu ni ซึ่งต้องการเชิงลบ และโดชิเทโม ซึ่งต้องการความปรารถนาอันแรงกล้าหรือความเป็นไปไม่ได้ แต่ละประโยคจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดจากรูปแบบประโยคที่ต้องการ

เรียนรู้ต่อ

เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด

ฝึกฝนกับอาจารย์ AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง พร้อมด้วยภารกิจสวมบทบาท การฝึกสอนการออกเสียง ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และเกมการเรียนรู้ที่สร้างคำศัพท์ของคุณในขณะที่คุณเล่น